Смысловое чтение на уроках физики

МКОУ «Листвянская СОШ»

Смысловое чтение и работа с текстом на уроках физики в условиях введения в ФГОС.

Выступление на МО естественно – математического цикла подготовил учитель физики Цветков Е.А.

Выпускник основной школы должен научиться:

• ориентироваться в содержании текста и понимать его целостный смысл;

• находить в тексте требуемую информацию (пробегать текст глазами, определять его основные элементы, сопоставлять формы выражения информации в запросе и в самом тексте, устанавливать, являются ли они тождественными или синонимическими, находить необходимую единицу информации в тексте;

• решать учебно-познавательные и учебно-практические задачи, требующие полного и критического понимания текста;

• структурировать текст, используя нумерацию страниц, списки, ссылки, оглавления; проводить проверку правописания; использовать в тексте таблицы, изображения;

• преобразовывать текст, используя новые формы представления информации: формулы, графики, диаграммы, таблицы; переходить от одного представления данных к другому;

• интерпретировать текст;
• откликаться на содержание и форму текста;
• на основе имеющихся знаний, жизненного опыта подвергать сомнению достоверность имеющейся информации, обнаруживать недостоверность получаемой информации, пробелы в информации; находить путь восполнения этих пробелов;
• в процессе работы с одним или несколькими источниками выявлять содержащуюся в них противоречивую, конфликтную информацию;
• использовать полученный опыт восприятия информационных объектов для обогащения чувственного опыта, высказывать оценочные суждения и свою точку зрения о полученном сообщении (прочитанном тексте).

Тексты физического содержания:

1. Тексты с описанием различных физических явлений или процессов, наблюдаемых в природе или в повседневной жизни.

Ледяная магия

2. Тексты с описанием наблюдения или опыта по одному из разделов школьного курса физики.

Открытие животного электричества

3. Тексты с описанием технических устройств, принцип работы которых основан на использовании каких-либо законов физики.

Как работает пьезоэлектрическая зажигалка?

4. Тексты, содержащие информацию о физических факторах загрязнения окружающей среды или их воздействии на живые организмы и человека.

Шум и здоровье человека

5. Тексты общекультурного содержания.

Причина разрушения камней старых построек

6. Сюжетная (текстовая) задача.

Исследования дорожного движения