Статья "Задачи дополнительного образования"

Задачи дополнительного образования

С учетом возрастных, психологических особенностей обучающихся на каждом этапе обучения меняются и задачи дополнительного образования:

1-ая ступень (начальная школа): расширение познавательных возможностей детей, диагностика уровня их общих и специальных способностей, создание условий для последующего выбора дополнительного образования, т. е. своеобразная «проба сил»;

2-ая ступень (средняя школа): формирование теоретических знаний и практических навыков, раскрытие творческих способностей личности в избранной области деятельности;

3-я ступень (старшая школа): достижение повышенного уровня знаний, умений, навыков в избранной области, создание условий для самореализации, самоопределения личности, ее профориентации [Шишлова, 2009].

Создание условий для свободного выбора каждым ребенком направления и вида деятельности, многообразие видов деятельности, удовлетворяющей самые разные интересы, склонности и потребности ребенка, все это способствует развитию творческого воображения младшего школьника. Это требует от педагога дополнительного образования создания такой атмосферы, когда возникает любознательность и интерес, потребность отстаивать свои творческие позиции, чувство увлеченности, стремление к творческим достижениям и создается ситуация успеха в творческой деятельности.