|
П?ні:
|
?аза? тілі
|
|
Сыныбы:
|
5-сынып
|
|
Уа?ыты:
|
|
|
Саба?ты? та?ырыбы:
|
Сан есім
|
|
??зыреттілікке жеткізетін саба?ты? ма?сат-міндеттері:
а)а?паратты?:
?) коммуникативтік:
б) проблеманы шешу:
|
А?парат к?здері ар?ылы сан есім туралы т?сінік ?алыптастыру.
О?ушылар?а сан есім туралы білімді ауызша ж?не жазбаша ?алыптастыру
О?ушылар?а сан есім та?ырыбы ал?ан білімді ?мірде ?олдана білуге ж?не тапсырмаларды ?з бетінше орындай алу?а да?дыландыру.
|
|
Саба?ты? типі:
|
Жа?а материалды ме?герту
|
|
Саба?та ?олданылатын педагогикалы? техналогиялар:
|
Білім беруді ізгілендіру,АКТ, дамыта о?ыту технологиясы.
|
|
Саба?ты? ?дісі:
|
С?здік,к?рнекілік,практикалы?.
|
|
П?наралы? байланыс:
|
Математика
|
|
О?ыту ??ралдары:
|
О?улы?, та?та, АКТ.
|
|
Саба?ты? барысы:
|
О?ытушыны? ?ызметі:
|
О?ушыны? міндеті:
|
К?тілетін н?тиже:
|
|
?йымдастыру б?лімі.
|
Амандасады. Саба??а дайынды?тарын тексереді.
|
Амандасады, сабба??а дайындалады, назарларын саба??а аударады.
|
О?ушылар м??алімні? ?ой?ан с?ра?тарына жауап береді.
|
|
Жа?а материалды ме?герту.
О?улы?пен ж?мыс
1-жатты?у.
|
Сан есім
Затты санын, ретін білдіретін с?здер сан есім деп аталады. Сан есімдерге ?анша? Неше? Нешінші? деген с?ра?тар ?ойылады: жеті, жетінші, елу, он то?ызыншы.
1-жатты?у. М?тінді т?сініп о?ы.
Бай?о?ыр – ?аза? даласында?ы хала?аралы? ?арышжай. Бай?о?ырдан бірінші рет ?арыш?а Юрий Гагарин ?шты. Содан бері ?р елден екі ж?здей ?арышкер аспан ?леміне сам?ады. То?тар ?уб?кіров – бірінші ?аза?станды? ?арышкер. Екінші ?аза?станды? ?арышкер – Тал?ат М?сабаев. Т.М?сабаев ?арышта ?ш рет болып ?айтты.
?арамен жазыл?ан с?здерге с?ра? ?ой. Осы с?здер нені білдіріп т?р?
Халы?аралы? ?арышжай деп аталу себебін білесі? бе?
|
О?ытушыны? т?сіндірген жа?а та?ырыбын назар салып ты?дайды.
О?ушылар берілген жатты?уды м??алімні? т?сіндіргені бойынша орындайды.
|
М??алім плакат ар?ылы о?ушылар?а саба?ты т?сіндіріп, сол ар?ылы затты? санын, ретін білдіретін с?здерді ажырата білуге ?йретті.
|
|
Д?птермен ж?мыс
2-жатты?у
|
2-жатты?у. Жа?ылтпашты жат?а о?ы, жаз.
– ?ш ?ап жа??а? к?п пе?
Бес ?ап жа??а? к?п пе?
– ?ш ?ап жа??а? к?п емес,
Бес ?ап жа??а? к?п.
Б. Кірісбай?лы
Затты? санын білдіретін с?здерді тап, олар?а с?ра? ?ой.
|
Затты? санын білдіретін с?здер: ?ш (неше?), бес (неше?).
|
О?ушылар жа?ылтпашты жат?а жазу ар?ылы неше? с?ра?ына жауап беретін с?здерді таба білуді ?йренеді.
|
|
Сергіту с?ті.
|
О?ытушы сергіту с?тін ?ткізді.
Т?ртіпті бала с?йініш,
Т?бе? бір к?кке жетеді.
Т?ртіпсіз бала к?йініш,
Т?мендеп басы? кетеді.
Ал, балалар, т?райы?,
Ала?анды со?айы?
О??а ?арай иіліп,
Сол?а ?арай иіліп,
Бір отырып, бір т?рып,
Орнымызды табайы?.
|
Сергіту с?тін орындайды.
|
Сергіту с?тін ?ткізу ар?ылы о?ушыларды? шарша?андарын басу.
|
|
Шы?армашылы? тапсырма.
|
3-жатты?у. К?п н?ктені? орнына жа?ша ішіндегі цифрды? тиістісін с?збен жаз.
- . ... (7, 0) жасар Н?рым ?жесіні айт?ан ертегісін м??ият ты?дайды. 2. Болат ... (1, 100)
Cыныпты ?здік бітірді. 3. ??сты? ... (4, 2) ?анаты бар.4. Бізді? ауыл мен аудан орталы?ыны? арасы ... (15, 1) ша?ырым жер болады
|
- 7 жасар Н?рым ?жесіні? айт?ан ертегісін м??ият ты?дайды. 2. Болат 1 Cыныпты ?здік бітірді. 3. ??сты? 2 ?анаты бар.4. Бізді? ауыл мен аудан орталы?ыны? арасы 15 ша?ырым жер болады
|
Жатты?уды орындай отырып, керекті с?здерді орындарына ?оя біледі.
|
|
Жа?а материалды бекіту.
|
4-жатты?у. С?йлемді к?шіріп жаз. С?ра? ?ою ар?ылы сан есімдерді тап.
- Алматы ?аласында?ы республикалы? м?ражай т?рт залдан т?рады. 2. Жексенбі – аптаны? жетінші к?ні . 3. ?о?и?азды? балапаны ж?мырт?адан жиырма сегіз к?ннен кейін шы?ады. 4. Ас?арды? с?йг?лігі м?реге бірінші болып жетті. 5. ??нан деп ?ш жаста?ы жыл?ыны айтады.
|
Т?рт (неше?) , жетінші (нешінші?) , жиырма сегіз (неше?) , бірінші( нешінші?) , ?ш (неше?)
|
Жа?а материалды ??ын?анды?тары аны?талады.
|
|
?йге тапсырма беру.
|
5-жатты?у. ?ле?ді т?сініп о?ы.
Ынтыма? к?ні
Орта? – д?ст?р,
??рып бай.
Ынтыма?ын суытпай:
Ша?ыра?ты к?терген,
Ж?з т?рлі ?лт –
Ж?з уы?тай!..
Шы??а тартса салып жол,
?иналмайды талып бел:
Ж?з иы??а с?йенген,
?аза?стан –
Алып ел!..
?. А?ыпбек?лы
?ле?ні? мазм?ны не жайында?
Сан есімдерді? ?ай с?з табымен байланысып т?р?анын тауып айт.
Осы с?здерді ?атыстырып, с?йлем ??растыр.
Ж?з с?зіне ма?ынасы жуы? бірнеше с?з ойла.
|
?й тапсырмасын к?нделіктеріне жазып алады.
|
?йде дайындалу білімі аны?талады.
|
|
Ба?алау.
?орытынды.
|
?й тапсырмасына ?зірлікпен келген ж?не саба??а белсенділікпен ?атыс?ан о?ушыларды ба?алау.
-Саба? ая?талды.
-Сау болы?ыздар!
|
О?ушылар тиісті ба?аларына ба?аланады
-Сау болы?ыз!
|
?з білімдерін ?аншалы?ты де?гейде екенін біліп ж?руге ?йренеді.
|
365
119 624 
