СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Умножение на число 2

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Умножение на число 2»

7 · 4 = 28 (гр.) 28 грибов.

7 · 4 = 28 (гр.)

28 грибов.

 -Уменьшаемое 41. Вычитаемое 39. Чему равно значение разности?  -Первый множитель 4. Второй 1. Чему равно значение произведения?  -На сколько 64 меньше 70?  -Я задумала число, к нему прибавила 79. Получила 87. Какое число я задумала?

-Уменьшаемое 41. Вычитаемое 39. Чему

равно значение разности?

-Первый множитель 4. Второй 1. Чему равно значение произведения?

-На сколько 64 меньше 70?

-Я задумала число, к нему прибавила 79.

Получила 87. Какое число я задумала?

Найдите значения выражений удобным способом.  7 + 8 + 3 235 – (135 + 86)  56 – 39 – 1 (739 + 12) – 739

Найдите значения выражений удобным способом.

7 + 8 + 3 235 – (135 + 86)

56 – 39 – 1 (739 + 12) – 739

Прибавляйте к 2 по 2, пока не получится 20. Вычитайте из 18 по 2, пока не получится 6. Как удобно сосчитать 2 · 10? 10 · 2 = 20
  • Прибавляйте к 2 по 2, пока не получится 20.
  • Вычитайте из 18 по 2, пока не получится 6.
  • Как удобно сосчитать 2 · 10?

10 · 2 = 20

Игра: «Найди правильный ответ»

Игра: «Найди правильный ответ»

Подумайте  2 14  4 16 26  6 38  8 18 28 20 40 30 10 12 42 32 22 24 44 34 36 46 48 2 · 2 = 2 · 5 = 6 · 3 = 5 · 4 = 5 · 6 = 4 · 8 = 8 · 5 = ?

Подумайте

2

14

4

16

26

6

38

8

18

28

20

40

30

10

12

42

32

22

24

44

34

36

46

48

2 · 2 = 2 · 5 =

6 · 3 = 5 · 4 =

5 · 6 = 4 · 8 =

8 · 5 = ?

46

46

11 12 2 ·  a 13 18 9 1 7  8 6 14 17 4 16 19 10 5

11

12 2 · a

13

18

9 1 7

8 6 14

17 4 16

19 10 5

Постройте квадрат со стороной 2 см. Найдите его периметр и площадь. Р = S = 2 см

Постройте квадрат со стороной 2 см. Найдите его периметр и площадь.

Р =

S =

2 см

" width="640"

Сравни:

а · 3 8 · а с · 0 с – 0

b · 1 1 · b d + 95 509 + d

214 – х 208 – х

у – 76 у - 170

=

Работа выполнена учителем школы 323 Т. В. Лопуха

Работа выполнена учителем школы 323 Т. В. Лопуха