Внеклассное мероприятие "Викторина по ПДД"

Викторина по ПДД

«Знаем ли мы ПДД?»

Цель: Формирование у детей навыков осознанного, безопасного поведения на улицах города. 

Задачи: Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения. Развивать у детей способности к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения. Вырабатывать у учащихся привычку правильно вести себя на дорогах. Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение Правил дорожного движения, культуру поведения в общественном транспорте. 

Викторина «Знаем ли мы ПДД?»

1. Игра “Разрешается – запрещается”. Завершите предложения словами «запрещается или разрешается»

- Играть на мостовой…

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

- Идти толпой по тротуару…

- Переходить улицу по подземному переходу…

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…

- Идти по тротуару слева…

- Выбегать на проезжую часть дороги…

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…

- Болтать и громко смеяться в транспорте…

2. «Автомульти» - вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства. Вспомните мультфильмы и ответьте на вопросы.

- На чём ехал Емеля к царю во дворец? 

- Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда? 

- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?  

- Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? 

- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?   

- На чём летал старик Хоттабыч?  

- Личный транспорт Бабы – Яги?  

- На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

- На чём летал Барон Мюнхгаузен?  

- На чём катался Кай?                    

3.  «Скорая помощь». Необходимо дать ответ на поставленный вопрос

- Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

А) Подорожник, берёзовый лист 

Б) Корень валерианы, цветы ландыша 

В) Листья мать-и-мачехи.

- Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

А) Валидол.

Б) Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

В) Энтеродез.

- Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

А) Для приёма при высокой температуре тела.

Б) Для приёма при болях в области перелома.

В) Для приёма при болях в области сердца.

- Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

А) Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

Б) Дать понюхать нашатырный спирт.

В) Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

- Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

А) Для обработки ран.

Б) Для наложения согревающего компресса.

В) Для вдыхания при обмороке и угаре

- Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания 

А) На лучевой артерии 

Б) На бедренной артерии.

В) На сонной артерии 

4. «Дорожные знаки». Ответьте на вопросы

- Предупреждающие знаки имеют форму и цвет

А) Треугольные с красной окантовкой

Б) Круглые с красной окантовкой

В) Квадратные с синим фоном

- Запрещающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Треугольные с красной окантовкой

В) Круглые с красной окантовкой

- Разрешающие знаки имеют форму и цвет

А) Круглые с синим фоном

Б) Круглые с красным фоном

В) Квадратные с синим фоном

5. Расшифруйте ребусы:

6. Посмотри на картинку. Как называются светящиеся элементы на одежде детей

7. Посмотри на картинку. Обведи в кружок тех детей, которые не соблюдают ПДД

8. «Давайте, с дорогой будем жить дружно»

Нарисуйте небольшой рисунок, призывающий знать и соблюдать правила дорожного движения. Сфотографируйте его и пришлите классному руководителю