Внедрение ФГОС в начальной школе

Презентация проекта

Внедрение ФГОС НОО второго поколения в практику начальной школы МОУ «Кинделинская средняя общеобразовательная школа» Ташлинского района

• выполнила замдиректора по УВР
• МОУ «Кинделинская СОШ»
• Ташлинского района Казакова С.М.

Документы,

обеспечивающий функционирование стандарта

Серия «Стандарты второго поколения»

ФГОС

ФГОС

ФГОС- федеральные государственные образовательные стандарты:

* инструмент реализации целей образования в интересах личности, общества и государства

* инструмент обеспечения общественного согласия и гражданской консолидации

* инструмент реализации государственной политики в сфере образования

Актуальность внедрения

ФГОС

Актуальность внедрения

ФГОС

- Развитие умения и способности учиться как основы образования на протяжении жизни;

-Разгрузка учащихся ;

-Воспитание учащихся как требование к результату образования;

-Государственное регулирование вопросов охраны здоровья;

Проблемный вопрос

Проблемный вопрос

Как изменить структуру и организацию УВП в начальных классах средней школы, чтобы подготовить учащихся к обучению по новым стандартам в основной и средней школе?

Цель

Цель проекта

Выработать систему обеспечения процесса внедрения ФГОС второго поколения в начальной школе.

Задачи

Задачи

        -  определение состава учителей, начинающих работу по внедрению ФГОС;

       -  проведение PEST- и SWOT- анализов;

       -  разработка и реализация системы мероприятий по подготовке кадрового состава к работе по внедрению ФГОС.

Этапы

Этапы реализации

проекта

Первый этап (январь - май 2011 г.) - подготовительный

этапы

Этапы реализации

проекта

Второй этап (август 2011 г. – май 2012 г.) –

практический

Этапы реализации

проекта

этапы

Третий этап (май – июнь 2012 г.) –

аналитический

ожидаемый результат

Ожидаемый результат

    1.  Методическая и психологическая подготовка педагогов начальных классов

к внедрению ФГОС второго поколения.

2. Улучшение материально-технической базы школы, создание комфортных

условий для организации учебной и внеурочной деятельности

учащихся начальных классов в процессе внедрения ФГОС.

3. Создание мотивации и позитивного отношения родителей учащихся,

привлечение их к общественно-значимым школьным делам

и участию в подготовке школы и детей к внедрению ФГОС.

4.  Готовность школ к охвату школьников внеурочной деятельностью

Ресурсное обеспечение

Ресурсное обеспечение

Кадровое: педагоги с высокой профессиональной квалификацией

Информационное : специальная литература, периодика, Интернет, обмен опытом, технологии совместной познавательной деятельности.

Материально-техническое : библиотеки, выставки, учебно-методические комплексы, электронные носители информации, мультимедийные проекты, видео- и аудиоаппаратура.

Нормативно-правовое: пакет нормативных документов федерального, регионального, районного и школьного уровня.

Участники и партнеры

Члены педагогического коллектива.

Социальные службы.

Педагоги дополнительного образования.

Учащиеся.

Представители родительской общественности.

Способ и критерии оценки эффективности реализации проекта

• Эффективность реализованного проекта будет оценена в результате ежемесячного и итогового мониторинга реализации проекта (мониторинг качества услуги организации подготовки к учебной деятельности, мониторинг количества учителей, охваченных курсовой переподготовкой ,мониторинг количества родителей, привлеченных к совместной деятельности со школой и др. ):

•   На основе проведенного анализа кадрового состава, SWOT- и PEST-анализов составлен план мероприятий по внедрению ФГОС в МБОУ Кинделинская СОШ.

План

мероприятий по внедрению ФГОС начального общего образования

План мероприятий

Направления деятельности

Мероприятия

1.     Нормативное правовое обеспечение введения ФГОС НОО

Сроки выполнения

Ознакомление с нормативными документами

Ответственный

январь 2011

Внесение изменений в «Положение о системе оценок, формах и порядке проведения промежуточной аттестации» в части введения комплексного подхода к оценке результатов образования.

администрация ОУ

февраль-март 2011

Подготовка приказов ОУ по введению ФГОС с целью координирования действий участников образовательного процесса

директор школы

январь-февраль 2011

директор школы

План мероприятий

Информационно-аналитическая деятельность

Разработка плана работы ОУ по введению ФГОС на основе сравнительного анализа существующей образовательной системы с нормативной моделью

Родительские собрания по вопросу введения ФГОС НОО

март 2011

администрация ОУ

март-апрель 2011

Формирование содержания вариативной части учебного плана, включая внеурочную деятельность

администрация ОУ

март-апрель 2011

администрация ОУ

План мероприятий

Формы предоставления результатов проекта

Публичные отчеты

(промежуточный, итоговый)

Выступления сотрудников школы на конференциях

и семинарах

( доклады, тезисы)

Статьи в периодических изданиях

Методические рекомендации

для руководителей по организации

увп в образовательном учреждении

Специальная страница на сайте школы

ПРИЛОЖЕНИЯ к проекту

«Внедрение ФГОС в практику начальной школы МБОУ

Кинделинская СОШ

Ташлинского района

Федеральный государственный образовательный стандарт НОО

Новый УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Учебная деятельность

русский язык 5

литературное чтение 4

математика 4

окружающий мир 2

музыка 1

художественный труд 2

физическая культура 3

21 час.

Внеурочная деятельность

5 направлений 10 час.

Учебно-методический комплекс систем ы «Школа России»

Программа формирования универсальных учебных действий

Цель программы: Формирование универсальных учебных действий обеспечивающих способность учащегося к саморазвитию и самосовершенствованию посредством сознательного и активного присвоения нового социального опыта, необходимого для развития личности.

Программу составила

руководитель МО начальных

классов Иванченко Л.В.

Коррекционная работа

Цели и задачи программы

Обеспечение общей коррекционной направленности учебно-воспитательного процесса, включающего активизацию познавательной деятельности детей, повышение уровня их умственного и речевого развития, нормализацию учебной деятельности, коррекцию недостатков эмоционально-личностного развития.

Программу составила

учитель начальных классов Бикеева Н.Ю..

Программа духовно – нравственного воспитания младших школьников

«В мире прекрасного»

Программу составил

воспитатель начальных классов Нечаева Е.Н..

«Моё Отечество » ( граждано - патриотическое направление )

Цель программы – воспитание гражданина, любящего свою Родину, преданного своему Отечеству, человека высокой культуры и нравственности.

Программу составил

замдиректора по граждано-

патриотическому воспитанию Карпушкин Д.В.

Спортивно-оздоровительное направление

«Будь здоров!»

Программу составил

учитель физкультуры Подгузов С.А.

Художественно-эстетическое направление

Программа творческого объединения «Жемчужинка »

Цель: Развитие познавательного, коммуникативного, нравственного, физического, эстетического потенциалов личности ребенка.

Программу составила

воспитатель начальных классов Нечаева Е.Н.

Программа научно-исследовательской деятельности

Программу составил

учитель информатики Карпушкин Д.В.

Обладатели исследовательских билетов

Программа проектной деятельности

«Юный краевед»

Программу составила

ст.воспитатель,завшк.музеем Савельева Л.Н.

Материально – техническая база школы

• Участок и здание

• Класс (рабочая зона, игровая зона, зона отдыха, зона для индивидуальных занятий)

Материально – техническая база школы

Столовая

Спортивный зал