Выступление "Наш край"

Слово – о Родине.

Малая родина... У каждого она своя, но для всех это та путеводная звезда, которая многое определяет на протяжении всей жизни. И нет ничего у человека дороже, чем Родина, красота которой открылась ему в детстве, как чудо.

Краеведение – социально-значимое направление работы в ДОУ.

Актуальность краеведения в д/саду обусловлена тем, что в современном обществе во многом утрачены нравственные и эстетические ориентиры подрастающего поколения. Именно поэтому духовно-нравственное, гражданское и патриотическое воспитание становится приоритетной задачей. Региональный компонент как вариативная часть ООП является фактором, способствующим решению этой проблемы. Знакомясь с малой родиной, ребенок начинает любить ее и сохраняет это чувство на всю жизнь.

Программа «Наш край»

Разработана с учетом социокультурных, исторических, географических, природных особенностей Тутаевского района. Местонахождение нашего края в центре культурного наследия России, на неповторимой, уникальной исторической земле дает нам, педагогам возможность формирования личности юного патриота на основе краеведческого материала.

Задачи:

- Развитие познавательного интереса к окружающему миру.

- Воспитание нравственного отношения и чувства сопричастности к родному краю.

- Организация общественно-полезной деятельности на благо своей малой родины

Принципы и условия реализации программы:

Комплексный подход.

Работа представлена в совокупности нескольких блоков:

Когнитивный: сбор и систематизация информационного и наглядного материала. (по принципу доступности и понятности).

Методический: определение содержания и форм работы. (по принципу тематического планирования и интеграции образовательных областей).

Деятельностный – организация совместной деятельности в системе: педагог – дети – родители - социум.

(Сотрудничество детского сада, семьи, учреждений культуры и дополнительного образования города)

Реализация программы предполагает осуществление непосредственно образовательной, проектной деятельности, организацию целевых прогулок, экскурсий, а также участие детей в массовых городских мероприятиях.

Основные направления и содержание программы.

1. Путешествие в историю.

Каждый уголок родного края хранит в себе память вековых событий. Невозможно их полюбить, оберегать, не зная их судьбы, их исторического прошлого. Необходимо направить познание детей в нужное русло. Чем лучше дети будут знать прошлое, тем лучше поймут значение того, что происходит сегодня, тем яснее представят будущее.

• Наш край в далеком прошлом.

• Старинная архитектура.

• Ремесла и промыслы.

• Быт и народные традиции.

1. Природа нашего края.

Природа – важный фактор в воспитании патриотизма. Она рано входит в жизнь ребенка, доступна и понятна ему. Изучение природы дает возможность видеть и находить взаимосвязи природных явлений, учит правильному поведению, умению заботиться и охранять то, что нас окружает.

• Географическое положение и природные ландшафты.

• Фенологические наблюдения.

• Растительный и животный мир.

• Трудовая деятельность в природе.

1. «Их именами славен край».

«Главное богатство – это люди…» писал К.В. Конюшев, поэтому каждый момент ознакомления с родным краем должен быть пронизан воспитанием уважения к человеку – защитнику, труженику, достойному гражданину.

Люди нашего края внесли огромный вклад в развитие страны: науку, культуру, народное хозяйство. Их жизнь являет собой пример беззаветного служения своему Отечеству и народу. Жизнь выдвигает и новых героев. Мы узнаем имена лучших и славных людей, которые удостаиваются звания «Почетный гражданин города и района».

• Их помнит Россия.

• Они сражались за Родину.

• Город замечательных людей.

1. Встречи с прекрасным.

С раннего возраста у ребенка следует развивать умение понимать и ценить красоту. Наш народ сквозь сито веков просеял свое культурное достояние, оставив нам самое ценное в художественных промыслах, живописи, декоративно-прикладном искусстве, фольклоре. Культура должна войти в сердце ребенка и стать неотъемлемой частью его души.

Встречи с прекрасным – это и знакомство с творчеством местных поэтов, художников, посещение выставок, концертов творческих коллективов, спектаклей народных театров.

• Народно-прикладное искусство.

• Живопись.

• Поэзия. Музыка. Народный театр.

1. Наш край сегодня.

Много существенных перемен произошло в нашем крае за последние десятилетия. Работают промышленные предприятия, меняется облик города, развивается социальная и культурная инфраструктура. Мастерство, трудолюбие, как эстафета, передаются из поколения в поколение. Нужно показать детям значимость края для всей страны, вызвать чувство гордости за свою малую родину, потому что сегодняшнюю историю создают их родители, их близкие люди.

• Современный облик города.

• Промышленные и сельскохозяйственные предприятия.

• Социальная и культурная инфраструктура.

• Культурная жизнь города

Предполагаемый результат:

• Формирование основ духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией, уважающей историческое, культурное наследие.

• Воспитание патриотизма, гражданственности, интереса и любви

к своей малой родине.

Для чего мы изучаем наш край?

Чтобы:

• Много знать

• Хорошо учиться

• Восхищаться красотой

• Удивляться

• Гордиться

• Любить

• Делать добрые дела.