"Действия с десятичными дробями" 5 класс

Тема: «Десятичные дроби»

Цель: проверить усвоение темы «Действия с десятичными дробями»

Уровень:

-часть 1 направлена на проверку достижения базовой тематической подготовки учащихся;

-часть 2 нацелена на проверку более высокого уровня овладения материалом.

Время выполнения: 45 минут

Инструкция по выполнению

К каждому заданию предложена одна из форм ответа:

-выбрать ответ из 4-х предложенных, среди которых только один ответ верный (обведите кружком букву, соответствующую верному ответу);

-краткий ответ (полученный ответ записать в отведенном для этой цели);

-соотнести объекты из верхнего ряда с объектами из нижнего ряда (соединить соответствующие объекты любой линией);

- записать полное решение задания.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднения, пропустите его. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Часть 1

1. Как записывается число одиннадцать целых пять тысячных?

А. 11005 Б. 11,0005 В. 11,005 Г 11,500

1. В каком разряде числа 1,020345 записана цифра 3?

А. В разряде сотых Б. В разряде десятичных

В. В разряде тысячных Г. В разряде стотысячных

1. Какое из чисел 3, 456 и 3, 654 больше?

А. Равны Б. 3,456 В. 3,654 Г. Числа сравнить нельзя.

1. Вычислить: 5,6 – 0,42.

А. 5,18 Б. 6,0 В. 1.4 Г. О,98.

5.Найти неизвестное число: х – 1,7 = 2,83.

Ответ:______________

1. Одно число меньше другого на 0,35. Найдите их сумму, если меньшее число равно 4,85.

А. 5,2 Б. 10,05 В. 2,75 Г. 2,5

1. Продолжить предложение: «Число 9,999 больше числа 7,7777 на ….»

Ответ:_________________

1. Вычислить: 32,8 – 4,5 + 0,9 - 2,12.

А. 29,2 Б. 26,8 В. 31,32 Г. 27,08

9.Произведение чисел 135 и 33 равно 4455. Используя этот результат, соединить каждое произведение десятичных дробей с соответствующим числом:

1,35 * 3,3 0,4455

1,35 * 0,33 4,455

13,5 * 3,3 0,04455

0,135 * 0,33 44,55

1. Найти произведение чисел 3,28 и 3,5.

А. 10,48 Б. 104,8 В. 11,48 Г. 11,148

1. Для приготовления творога взяли 6 л молока. Сколько молока надо взять, чтобы получилось творога в 2,5 раза больше?

А. 15л Б. 16л В. 2,5л Г. 2,4л

1. Для каждого равенства определить пропущенный делитель. Выбрать его из данных чисел и указать чертой его место в равенстве:

1005,3: … = 10,053 6,87 : … = 0,687 9,534 : … = 0,009534

10 100 1000 10000

1. Выполнить действия: 0,01 * 30 * 0,01 * 0,3

А. 0,09 Б. 0,009 В. 0.0009 Г. 0,00009

1. Вычислить частное десятичных дробей: 0,05775 : 0.005

А.0,1155 Б. 1,155 В. 11,55 Г. 115,5

15. Определить пропущенный множитель: 12 * … = 12,54

Ответ:__________

1. В конкурсе участвовало 60 школьников, 0,15 из них – мальчики. Сколько мальчиков участвовало в конкурсе?

Ответ:____________

1. Сколько полных банок с соком получится, если разливать 5л сока в банки емкостью 0,75л?

А. 8 Б. 6 В. 7 Г. 9

18.Найти значение выражения: 0,4 +1,85 : 0,5

А. 4,5 Б. 4,1 В. 3,7 Г. 0,77

19. Выполнить прикидку суммы, округлив десятичные дроби до единиц:

7,6 + 5,4 + 12,3 + 19,7

А. 43 Б. 44 В. 45 Г. 46

20. В первый день туристы собрали 3,8кг орехов, во второй – в 2 раза больше, а в третий на 0,7кг меньше, чем в первый. Сколько орехов собрали за два последних дня вместе?

А. 10,7кг Б. 14,5кг В.10,2кг Г 6,4 кг

21. Вычислить: 4,4 : 0,5 * 4

А. 35,2 Б. 2,2 В. 8,8 Г. 3,52

22. Вычислить частное десятичных дробей:

0,007878 : 0,006

А. 0,1313 Б. 1,313 В. 13,13 Г. 131,3

23. Найти произведение чисел 4,36 и 3,5

А. 115,26 Б. 15,26 В. 14,26 Г. 142,66

Часть 2

1. Определить, по какому правилу записана последовательность чисел: 0,00000007; 0,00007; 0,07; … и найдите ее пятое число:

А. 0,7 Б. 70 В. 7000 Г. 70000

1. Скорость велосипедиста 15 км/ч. Какую часть километров он преодолеет за 3 ч?

Ответ:_______________

1. Соединить чертой каждое неравенство с соответствующим знаком неравенства

0,7 * 1,5 и 0,7 * 0,8 0,8 : 0,2 и 0,8 : 1,2 0,22 * 0,3 и 0,22 : 0,3

Больше Меньше

4. Вычислить значения выражений и найти их сумму

5,4 * 2,4 – 5,4 : 2,4 и 0,5 * 4,3 + 0,5 * 0,9

Ответ________________

1. Когда турист прошел 0,38 всего маршрута, то до середины маршрута ему осталось пройти 6км. Найти длину всего маршрута.

А. 30км Б. 40км В. 50км Г. 60км

1. Найти два числа, сумма которых равна 2, а разность равна 1,46.

Ответ:_________

1. Найти значение выражения: 0,24 * 0,8 * 0,75

______________

12,5 * 0,32 .

Записать все решение.

Критерии оценивания

Для получения отметки «3» достаточно решить 18 заданий из 1 части ( 69%);

для получения отметки «4» достаточно решить 24 задания, но обязательно 2 задания из 2 части (82%);

для получения отметки «5» достаточно решить 25 заданий, 3 из которых из 2-ой части (85%).

Ключи к тесту

Решение задания 7 (2 часть)

1. 0,24 * 0,8 = 0,192

2. 0,192 * 0,75 = 14,3

3. 12,5 * 0,32 = 4

4. 14,3 : 4 = 3,575