Действия с многозначными числами

Математическое путешествие

Подготовила:

Стадник А.С.

учитель начальных классов.

Тема: «Действия с многозначными числами»

Цель : закреплять вычислительные умения в действиях с многозначными числами.

Задачи: совершенствовать вычислительные навыки, умения по решению уравнений ;

продолжать работу над задачами на движение; на нахождение площади фигур

развивать внимание, логическое мышление;

продолжать воспитывать бережное отношение к природе.

Решив правильно примеры, вы прочитаете фразу известного писателя Жюля Верна

и узнаете, почему наш урок будет необычным .

540

1310

720

900

ничего

нет

свете

На

10 000

3 600

лучше

путешествий!

Скорость

36 км\ч

4ч

?

?

2ч

50 км\ч

120 км

?

150км

Время

Расстояние

144 км

60км\ ч

3 ч

Движение - это перемещение в нужном направлении

Чтобы найти скорость, надо

. . .

расстояние разделить на время.

Чтобы найти время, надо

расстояние разделить на скорость.

. . .

расстояние

Чтобы найти

скорость умножить на время.

. . .

, надо

. . .

Поиграем:

Соединить картинку со значением скорости.

10 км/ч

4 км/ч

60 км/ч

90 км/ч

900 км/ч

Остров рисования

Остров сокровищ

Остров арифметических действий

Таинственный остров

Остров задач

Загадочный остров

Остров уравнений

Морские браконьеры

8240 - (2012 + 948): 4

С двух сторон острова, расстояние между которыми 10 км, одновременно навстречу друг другу вылетели 2 розовых фламинго и встретились через 20 мин. Скорость первой птицы – 230м/мин. Найдите скорость второй птицы.

Фламинго

Определите, какой схематический чертёж подходит к записи условия задачи.

230 м\мин 20мин ?

10км

230 м\мин 20мин ?

10 км

230 м\мин 20мин ?

?

18 · 20 – х = 90

720 : 8 + х = 470

Что такое там плывёт?

Не желе это, не лёд,

И не мякоть от арбуза,

В море плавает…

медуза

6 9 * 4

* 5 *

3 4 * 3 2 8

+ 7 * 8 *

+ 8 * 4

- * 9 * 3 *

* 4 2 6 3

* 7 5 6

* 2 5 8 * 9

6 9 7 4

9 5 2

3 4 5 3 2 8

+ 7 2 8 9

+ 8 0 4

- 1 9 4 3 9

1 4 2 6 3

1 7 56

3 2 5 8 8 9

Iв .

210

♥ + ♥ + ♥ = ☺

♥ + ♥ + ♥ + ☺ = ▲

♥ =

( ♥ + ♥ ):14=30

☺ =

▲ =

630

1260

II в.

240

♥ + ♥ + ♥ = ☺

♥ + ♥ + ♥ + ☺ = ▲

♥ =

( ♥ + ♥ ):16=30

☺ =

▲ =

720

1440

Остров рисования

Остров сокровищ

Остров арифметических действий

Таинственный остров

Остров задач

Загадочный остров

Остров уравнений

Бумажный кораблик

Подведем итог:

Берегите Землю! Берегите!

Жаворонка в голубом зените.

Бабочку на крыльях повилики,

На тропинке солнечные блики,

Ласточку, мелькающую в жите,

Берегите Землю! Берегите!

СПАСИБО ЗА УРОК !