Деление с остатком

Перенос

Знаний (9-10б.)

Элементарные умения

и навыки (7 – 8 б.)

Понимаю (5 – 6 б.)

навыки (7- 8 б.)

Запоминаю (3 – 4 б.)

Различаю (1 – 2 б.)

Глинкова Г.В.

Цели урока:

• познакомить с конкретным смыслом деления с остатком; научить делать проверку;
• развивать умения выполнять внетабличное деление и умножение;

• формировать вычислительные навыки, умение решать задачи,
• творческое мышление.

Глинкова Г.В.

Можно ли 13 шариков разделить на 4?

Я думаю нет!

13 : 4 = 3 (ост. 1)

ПРАВИЛО 1:

При делении с остатком результат записывают двумя числами. Первое число называют неполным частным, второе – остатком.

13 : 4 = (ост. )

3

1

ПРАВИЛО 2:

Остаток при делении всегда должен быть меньше делителя.

13 : = 3 (ост. )

4

1

Учебник с. 29

ПРОВЕРКА:

* 4 + = 13

3 * 4 + 1 = 13

На луг прилетела 21 пчелка..По сколько пчелок сядет на каждый цветок, если было 4 цветка.

.

Осенью после уборки урожая на огороде осталось 5 кочанов капусты. Сколько зайцев насытятся, если 18 зайцев распределятся поровну у каждого кочана.

.

Найди соответствие рисунка и записи

7 : 2 = 3 (ост.1)

5 : 2 = 2 (ост.1)

7 : 3 = 2 (ост.1)

1

2

3

4

5

6

8 : 3 = 2 (ост.2)

10 : 4 = 2 (ост.2)

10: 3 = 3 (ост.1)

Глинкова Г.В.

Домашнее задание:

№ 91, 130 (уч.)

№ 18 (з)