СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Деление с остатком

Нажмите, чтобы узнать подробности

Деление с остатком

Приёмы нахождения

 частного и остатка

Просмотр содержимого документа
«Деление с остатком»

Презентация к уроку  математики в 3 классе

Презентация к уроку математики в 3 классе

Устный счет Как называются числа при делении? Как называются числа при умножении? Как найти неизвестное частное? Как найти неизвестный делитель? Как найти неизвестный множитель? Как проверить деление умножением?

Устный счет

  • Как называются числа при делении?
  • Как называются числа при умножении?
  • Как найти неизвестное частное?
  • Как найти неизвестный делитель?
  • Как найти неизвестный множитель?
  • Как проверить деление умножением?
Мы творим это дело только силой ума и души . 1.Найти произведение чисел 8 и 3;  2.Найти частное чисел 42 и 7; 3. Первый множитель 100, второй множитель 0;  4.Делимое 45, делитель 5, найти частное двух чисел;  5.Увеличить 6 в 5 раз;  6.Уменьшить 21 в 3 раза;  7.Сколько звуков в слове перемена?  8.Какое самое большое число до 43 делится на 5? 9.Какое самое большое число делится на 6? 10. Брат младше сестры в 2 раза. Сестре 8 лет. Сколько лет брату?

Мы творим это дело только силой ума и души .

  • 1.Найти произведение чисел 8 и 3;
  • 2.Найти частное чисел 42 и 7;
  • 3. Первый множитель 100, второй множитель 0;
  • 4.Делимое 45, делитель 5, найти частное двух чисел;
  • 5.Увеличить 6 в 5 раз;
  • 6.Уменьшить 21 в 3 раза;
  • 7.Сколько звуков в слове перемена?
  • 8.Какое самое большое число до 43 делится на 5?
  • 9.Какое самое большое число делится на 6?
  • 10. Брат младше сестры в 2 раза. Сестре 8 лет. Сколько лет брату?
Считалочка Мы делили апельсин, много нас, а он один. Эта долька – для ежа! Эта долька – для стрижа! Эта долька - для утят! Эта долька – для котят! Эта долька – для бобра. А для волка – кожура! Он сердит на нас. Беда! Разбегайтесь кто куда!

Считалочка

  • Мы делили апельсин, много нас, а он один.
  • Эта долька – для ежа!
  • Эта долька – для стрижа!
  • Эта долька - для утят!
  • Эта долька – для котят!
  • Эта долька – для бобра. А для волка – кожура!
  • Он сердит на нас. Беда! Разбегайтесь кто куда!
Тема Деление с остатком  Приёмы нахождения  частного и остатка

Тема

Деление с остатком

Приёмы нахождения

частного и остатка

Цели  ознакомления с конкретным смыслом деления с остатком;  рассмотреть деление с остатком и его графические модели;  вывести правило нахождения делимого при делении с остатком;  совершенствовать вычислительные навыки;

Цели

  • ознакомления с конкретным смыслом деления с остатком;
  • рассмотреть деление с остатком и его графические модели;
  • вывести правило нахождения делимого при делении с остатком;
  • совершенствовать вычислительные навыки;
    Графическая схема    7:2= 3 (ост.1)

Графическая схема 7:2= 3 (ост.1)

8:2=4(ост.0)

8:2=4(ост.0)

9:2=4(ост.1)

9:2=4(ост.1)

10:2=5(ост.0)

10:2=5(ост.0)

В данном частном выполните рисунки и найдите значение выражения 6:3= 2 (ост.0)  7:3= 2(ост.1)  8:3= 2(ост.2)  9:3= 3(ост.0)

В данном частном выполните рисунки и найдите значение выражения

  • 6:3= 2 (ост.0)
  • 7:3= 2(ост.1)
  • 8:3= 2(ост.2)
  • 9:3= 3(ост.0)
Сравните делитель и остаток Делимое Делитель Частное Остаток 6 3 7 3 8 2 9 3 2 0 3 1 2 3 2 0

Сравните делитель и остаток

Делимое

Делитель

Частное

Остаток

6

3

7

3

8

2

9

3

2

0

3

1

2

3

2

0

Остатки :4 1,2,3,4,5,6,7 :5 1,2,3,4,5,6,7 :7 1,2,3,4,5,6,7

Остатки

:4

1,2,3,4,5,6,7

:5

1,2,3,4,5,6,7

:7

1,2,3,4,5,6,7

Найти частное и остаток 32:5 17:3 30 28:6 15 Частное 30:5=6 Частное 15:3=5 24 Остаток 32-30=2 Частное 24:6=4 Остаток 17-15=2 Остаток 28-24=4

Найти частное и остаток

32:5

17:3

30

28:6

15

Частное

30:5=6

Частное

15:3=5

24

Остаток

32-30=2

Частное

24:6=4

Остаток

17-15=2

Остаток

28-24=4

Решите уравнения 24:у=6 Х:8=6 а) 7- правильное питание а) 24 - активный отдых б) 5 – активный отдых б) 48 – закаливание в) 4 - закаливание в) 27- правильное питание

Решите уравнения

24:у=6

Х:8=6

а) 7- правильное питание

а) 24 - активный отдых

б) 5 – активный отдых

б) 48 – закаливание

в) 4 - закаливание

в) 27- правильное питание

Краткая запись в таблице Количество листов в тетради Количество тетрадей Одинаковое Всего листов 3 ? 54 90

Краткая запись в таблице

Количество листов в тетради

Количество тетрадей

Одинаковое

Всего листов

3

?

54

90

Домашнее задание 1. Рабочая тетрадь стр. 34 № 90,91  2. Творческое задание : придумать 5 примеров на деление с остатком

Домашнее задание

  • 1. Рабочая тетрадь стр. 34 № 90,91
  • 2. Творческое задание : придумать 5 примеров на деление с остатком
Спасибо   за урок!

Спасибо

за урок!

Интернет ресурсы http://allforchildren.ru/pictures/squirrel.php  http://yandex.ru/yandsearch?text =  %D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0 %BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B0%D0%BF %D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81 %D0%B8%D0%BD%D0%B0&clid=9403&lr=47

Интернет ресурсы

  • http://allforchildren.ru/pictures/squirrel.php
  • http://yandex.ru/yandsearch?text =
  • %D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0
  • %BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B0%D0%BF
  • %D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81
  • %D0%B8%D0%BD%D0%B0&clid=9403&lr=47