Деление с остатком

Математика.

• Лучший способ изучить что-либо – это……………
• … много читать об этом.
• … спрашивать у других.
• … открыть самому.

• Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому.

Для разминки…

Задача на логику

На сколько кг курица легче, чем гусь?

• Правила работы в группе.
• 1 .В группе выбирают организатора обсуждения. 2 .Каждый может высказать свою версию решения. 3 .Один говорит, а остальные слушают. 4 .Если ты не согласен с версией других, выскажи это в корректной форме.
• 5 .В группе согласуется общее решение, 6 .Представитель группы защищает согласованное решение перед классом.

1 группа:

• Число ног у паука умножить на количество пальцев на руке у человека.
• Бабушке 54 года, а внук в 9 раз младше. Сколько лет внуку?

• Количество месяцев в году умножить на число голов Змея Горыныча.

2 группа:

• Любимую оценку ученика умножить на самое маленькое двузначное число.
• Тетрадь стоит 23 рубля. Сколько будут стоить 2 такие тетради?

• Во сколько раз продолжительность урока больше продолжительности маленькой перемены ?

3 группа:

• В названии рыбы с усами 3 буквы. Умножьте это число на число гномов у Белоснежки.
• Половину рубля уменьшить в число хвостов у 10 котов.
• Число морских витязей из сказки « О царе Салтане» умножить на порядковый номер самого короткого в году месяца.

• 4 группа
• 1. Сколько жевательной резинки купила Катя на 32 рубля, если одна пачка стоит 8 рублей?_________________
•  
• 2. У папы в шкафу 7 рубашек, а галстуков — в 3 раза больше. Сколько галстуков у папы в шкафу?_______________
•   3. В коробку умещается 6 пирожных. Сколько пирожных в 4 таких коробках? _______________
• __________________________________________________
• 5 группа
• 2.Сыну 6 лет. Папа старше сына в 6 раз. Сколько лет папе? _________________
• 1.Сколько ножек у двух сороконожек? ________________
• 3.Число дней в самом коротком месяце в году разделите на число козлят в сказке. ________________

• Деление ………….

Выполните деление.

18 : 6 = 27 : 9 =

21 : 7 = 17 : 2 =

Деление с остатком

• Деление с остатком

13 : 4 = ?

Можно разделить 13 яблок поровну между 4 ребятами?

Можно ли 13 яблок разделить на 4?

Я думаю нет!

13 : 4 = 3 (ост. 1)

ПРАВИЛО 1:

При делении с остатком результат записывают двумя числами. Первое число называют неполным частным, второе – остатком.

13 : 4 = (ост. )

3

1

ПРАВИЛО 2:

Остаток при делении всегда должен быть меньше делителя.

13 : = 3 (ост. )

4

1

Разложим помидоры в тарелки поровну

11 : 3 = 3 (ост. 2)

• Работа по учебнику

• 2. Выполни деление, сделав рисунки.

Найди соответствие рисунка и записи

7 : 2 = 3 (ост.1)

5 : 2 = 2 (ост.1)

7 : 3 = 2 (ост.1)

1

2

3

4

5

6

8 : 3 = 2 (ост.2)

10 : 4 = 2 (ост.2)

10: 3 = 3 (ост.1)

• 5 : 2 = 15 : 6 = 17 : 3 =
• Ключ:
• Зелёный 2(ост 1)
• Синий 2(ост 3)
• Красный 5(ост 2)

• Работа по учебнику

3.

• В 3 тетр. – 54 л.
• В ? тетр. – 90 л.
• В ? тетр. – 72 л.

Самостоятельная работа.

5. 81:9+54:2 17х3 – 92:46

63:21+45:9 18х4 – 72:12

18 х 4 х 0

16 : 2 х 0

Проверка

5. 81:9+54:2= 36 17х3 – 92:46= 49

63:21+45:9= 8 18х4 – 72:12= 66

18 х 4 х 0= 0

16 : 2 х 0= 0

• Итог урока.
• Сегодня я научился ……
• Я убедился …………
• Теперь я смогу ……….

Рефлексия

• Старался, у меня всё получилось!
• Старался, но были ошибки.
• У меня не всё получилось, но я буду стараться.