Деловая игра Профессия Учитель

Деловая игра «Профессия – учитель»

(сл. 1) Здравствуйте!

Мы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

И каждый выбирал дорогу,

И каждый выбирал свой путь.

О тех же, кто был рядом с нами.

Кто нас учил и наставлял.

Поговорим сегодня с вами.

Честь отдадим учителям!

История возникновения профессии «учитель»

Каждый день, приходя в школу, вы встречаетесь со своими учителями, руководителями кружков, тренерами, социальными педагогами.

А как вы думаете, что обозначает слово «Учитель»?

Человек, выбравший профессию учитель, не просто объявил это дело своим, но вложил в это дело свою душу.

1. Профессия педагога - одна из наиболее древних в мире. Ещё в архаичном доклассовом обществе выделялись люди, которые присматривали за детьми. Поначалу это были члены общины, которые не могли выполнять основную работу наравне с другими: чаще всего старики. Они обладали знаниями и опытом, могли научить детей способам выживания в трудных условиях. Постепенно стали выделяться люди, отличающиеся особыми успехами в общении и обучении детей.

2. Слово "педагог" известно нам из Древней Греции. Именно так назывался человек, который присматривал за ребенком в греческой семье, водил его в школу и обучал дома.

Для того чтобы лучше познакомиться с профессией учитель мы сыграем в деловую игру.

(сл. 2,3) 1 задание посмотрите на картинки и скажите, у какого учителя вы бы хотели учится и почему? За каждый мотивированный ответ команда получает бал стикер.

(сл. 4) 2 задание Ребята, как вы думаете, каким должен быть человек, который выбрал профессию учитель? (Дети предлагают свои варианты ответов)

1. Доброта

2. Вежливость

3. Объективность

4. Честность

5. Отзывчивость

6. Внимательность

7. Ум

8. Требовательность

9. Коммуникабельность

10. Обаяние

11. Терпеливость

12. Строгость

13. Щедрость

14. Красота

15. Чувство юмора

16. Наблюдательность

17. Оригинальность

18. Исполнительность

19. Доброжелательность

20. Смелость.

Сколько важных качеств вы перечислили! Да, учитель любит детей, добрый, справедливый, требовательный и т.д.

Л.Н. Толстой говорил «Призвание учителя есть призвание высокое и благородное. Но не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию».

(сл. 5)

3 задание

Досочините стихотворение

Современный наш учитель!

Его задача, в чем она?

Он жизни будущей строитель,

Как и в другие времена.

Это …

Это сердце молодое,

Что горит мечты огнем.

Это, если нет покоя

Ему ни вечером, ни днем.

Это сердце золотое,

Что понять сумеет всех.

Он хороший человек,

С доброй, чуткою душою

(сл. 6)

4 задание

Нарисуйте эмблему Года учителя, которым может быть назовут в Беларуси 2021 год (5 минут)

(сл. 7)

5 задание «Один день из жизни профессионала».

Сейчас мы составим рассказ о типичном трудовом дне работника педагогического труда с вашей точки зрения. Но особенность этого рассказа в том, что он должен состоять из одних существительных. Например, трудовой день врача можно представить так: «прием - пациент – планерка - вызов -...». А теперь давайте то же проделаем с профессией «Педагог». У кого цепочка длиннее тот выигрывает это задание (на это у вас 2 минуты)

(сл. 8)

6 задание

Крокодил

Вызывается по одному человеку от команд на сцену.

Изобразить ситуации, связанные с профессией учитель, со школой и учениками.

-Утром учитель входит в класс

-Ученики записывают домашнее задание

-Ученик отвечает у доски задачу

-Учитель ставит в дневник «10»

-Будильник прозвенел в 7 часов утра и пора в школу

-Математика стоит в расписании 3 уроком

(сл. 9)

7 задание

Чужое мнение

Стихотворение Павла Воли (включить запись)

(сл. 10)

Выбор профессии учителя определяется особенностями нашей личности, нашими склонностями, нашими взглядами и убеждениями:

• это стремление к постоянному общению, любовь к детям;

• тяга к творчеству, поиск;

• это умение находить счастье от той пользы, которую приносим детям, людям (растим личности), и понимание огромной важности и нужности профессии для общества, народа

Пути получения профессии

Педагогические колледжи, педагогические высшие учебные заведений.

Нередко можно услышать вопрос: «Учитель – это профессия, призвание или ремесло?».

Да, учитель – это и профессия, и призвание, и ремесло.

Но это и искусство, и служение. Служение детям прежде всего...

Рефлексия

В качестве рефлексии я задам вопросы на которые вы ответите путем поднятия руки.

Итак, учитель сложная профессия? (поднимают руки)

Много ли надо учиться, чтобы стать учителем?

Есть ли в вашей семье педагоги?

Считаете ли вы профессией будущего – профессию учитель?

Вы хотели бы стать учителем в будущем?

Спасибо за ваши ответы!

(Подведение итогов. Вручение конфет командам)

-Утром учитель входит в класс

-Ученики записывают домашнее задание

-Ученик отвечает у доски задачу

-Учитель ставит в дневник «10»

-Будильник прозвенел в 7 часов утра и пора в школу

-Математика стоит в расписании 3 уроком

7