СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"День рождение Матрешки"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«"День рождение Матрешки"»

Тема: «День рождение матрешки»

Программное содержание:

1. Учить сравнивать совокупность разных предметов, выраженные смежными числами; обобщать числовое значение; на наглядной основе определять, какое число больше или меньше другого;

2. Развивать логическое мышление;

3. Совершенствовать умение ориентироваться на листе бумаги, знания о геометрически фигура.

4. Закреплять умение устанавливать соотношение между предметами по величине (высоте);

5. Воспитывать нравственно-патриотические чувства;

6. Закреплять знания детей о русской народной игрушке;

7. Закрепить знания детей о составе числа 5.



Материалы:

  • демонстрационный: сундук, изображение Матрёшки, модели слов, голубой платочек, цифры от 1-8, карточки для гимнастики для губ;

  • раздаточный: математические кассы, матрёшки разные по величине, карточки с изображением посуды, карточки числа соседи, неваляшки разные по величине,













Ход занятия:

1. Орг. момент.

(Дети становятся возле воспитателя полукругом.)

2. Логопедическая зарядка для губ:
  • УЛЫБОЧКА

Губки наши улыбнулись,
Сильно-сильно растянулись.

  • ТРУБОЧКА

В трубочку тянулись губы,
Будто мы гудели в трубы.

  • УЛЫБОЧКА-ТРУБОЧКА

Улыбочка и трубочка.
Растянулись в дудочку.

  • ЗАБОРЧИК

Язык задумал убежать –
Нам нужно крепко зубки сжать.


3.Сюрпризный момент.

(Обнаружили в группе на столе сундук.)

Воспитатель: Ребята, какой красивый сундук! Заглядывает.

А как вы думаете, что в нём спрятано? (Ответы детей.)

(Воспитатель заглядывает в сундук).

А что в сундуке, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Ростом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрёшка)

(Воспитатель достаёт матрёшку, матрёшка здоровается с детьми и что-то говорит на ушко воспитателю.)

Воспитатель: Матрешка – символ доброты, дружбы и любви. Она много путешествует и хранит в себе множество знаний. У Матрёшки день рождение, она позвала гостей, испекла торт, но вот беда, куда дела свечи не знает она. Она просит нас о помощи: найти свечи на торт. Но чтобы найти свечи, нам нужно выполнить задания. Что бы у вас всё получилось нужно работать в команде, делиться идеями и поддерживать друг друга. 

Внимание, первое задание:

Словесная игра  «По секрету всему свету».

- Какое сейчас время года? (Зима)

- А за нею? (Весна)

- А за весной? (Лето)

- А за ним? (Осень)

- Сколько дней в недели?

- Как называется государство, в котором мы живём?

-Фамилия президента.

-Как называется наше село, в котором мы живём?

Молодцы! А вот и первая свеча на торт.(1)

Ребята, чтобы выполнить следующее задание вам нужно сесть за столы.

На ваших столах лежат матрёшки, подвиньте их к себе, рассмотрите. Матрёшки перепутались, нужно расставить их по росту. От самой высокой, до самой низкой.

(Один ребёнок идёт выполнять задание у доски)

-Давайте познакомимся с подружками.

(Выставляем матрёшек.)

-Они разные по высоте.

(Самая высокая, ниже, ещё ниже, ещё ниже, самая низкая.)

Молодцы! Матрёшки благодарят вас за ваши знания и хотят поиграть с вами

Физкультурная минутка «Матрёшки»

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки.

Хлопки перед собой.

На ногах сапожки,

Топают матрешки.

Руки на пояс, поочередно то правую ногу выставит вперед на пятку,

то левую.

Влево, вправо наклонились,

Наклоны влево – вправо.

Всем знакомым поклонились.

Наклоны головы влево – вправо.

Девчонки озорные,

Матрешки расписные.

В сарафанах ваших пестрых

Вы похожи словно сестры.

Повороты туловища направо – налево, руки к плечам.

Ладушки, ладушки,

Веселые матрешки.

Хлопки в ладоши перед собой.

А вот и ещё одна свеча!(2)

Давайте не будем терять времени и продолжим искать свечи.

Следующее задание. Положите перед собой числовой ряд и маркер. Слушайте внимательно!

Дидактическая игра «Числа соседи»

- Сосчитайте количественным счетом
 - Сосчитайте порядковым счетом
 - Сосчитайте обратным счетом от 10 до 1.

- Матрёшка задумала число, которое на «1» больше «3».

- Какое число задумала Матрёшка? (4)

- Найдите и покажите цифру, которая стоит перед цифрой «2». (1)

- Найдите и покажите цифру, которая стоит за цифрой «2». (3)

- Найдите и покажите цифру, которая стоит между «6» и «8». (7)

Какие вы молодцы! А вот и свеча! (3)

Слушаем внимательно, это задание сложное, но вы справитесь.


Дидактическая игра «Числовые домики»

Положите числовые домики перед собой, приготовьте маркеры. Слушайте внимательно задание. Вам нужно расселить подружек матрёшки в домики. Нужно расселить так, чтобы на каждом этаже получилось столько жильцов, сколько указано на крыше дома. Посмотрите у матрёшки пять подружек, в одной квартире уже поселились четыре матрёшки, сколько матрёшек нужно поселить в другой квартире. Молодцы! Выполняем задание самостоятельно, (имя ребёнка) идёт к доске. Будьте внимательны!

Ещё одна свеча нашлась.(4)


Ребята, Матрёшка хочет угостить подружек чаем, но не может посчитать сколько блюдец и чашек ей надо, Поможем?

Дидактическая игра: «Сколько?»

У вас на столах лежат карточки с посудой, подвиньте их к себе.

-Посчитайте.

-Сколько чашек? Обозначьте цифрой.

-Сколько блюдец? Обозначьте цифрой.

-Сравните чего больше чашек или блюдец?

-Поставьте нужный знак.

(Один ребёнок выполняет задание у доски.)

-Какой знак вы поставили? Почему?

- На сколько чашек больше чем блюдец?

-Что нам нужно сделать, чтобы их стало одинаковое количество?

(Добавить одно блюдце или убрать одну чашку)

Вот ещё одна свеча. (5)

Дидактическая игра «Укрась платочек для Матрёшки»

Скажите, а какое день рождение без подарка. Давайте приготовим подарки для Матрёшки! Она мне сказала по секрету, что очень любит расписные платочки. Перед вами белые платочки, положите их пред собой.

Придвиньте конвертики с геометрическими фигурами. Будьте внимательны!

- В центре листа нарисуйте круг красного цвета,

- В верхнем правом углу квадрат синего цвета,

- В нижнем левом углу овал фиолетового цвета,

- В верхнем левом углу треугольник красного цвета,

- В нижнем правом углу прямоугольник зеленого цвета.

Скажите, а как эти фигуры можно назвать одним словом? (геометрические фигуры)

Молодцы!

Вот и ещё одна свеча (6) Мы нашли все свечи на торт.

Давайте поздравим именинницу . С днём рождения!


ИТОГ

Ребята, давайте вспомним кто пришёл сегодня к нам в гости?

О какой помощи просила матрёшка?

Какие задания вы выполняли?

Что для вас было самым сложным?

Что понравилось вам больше всего?