Деньги любят счёт

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа №4"

г. Советский

Игра- квест

«Деньги любят счёт»

Разработали:

Князева Екатерина Ивановна

Полищук Дарья Александровна

г. Советский

2022 год

Цель:

формирование основ знаний о личных финансах и семейном бюджете в младшем школьном возрасте у учащихся 1 – 2 классов.

Планируемые результаты:

Личностные: формирование понимания ограниченности семейного бюджета, необходимости его рационального планирования и расходования с учетом личных нужд и трат.

Метапредметные: развитие способности использовать математические вычисления для поиска наиболее эффективных способов формирования семейного бюджета, развитие смыслового чтения текстов финансового содержания, развитие способности критически осмысливать информацию, в том числе рекламную.

Предметные: формирование знаний о семейном бюджете, его расходной и доходной частях, профиците и дефиците семейного бюджета.

Краткое описание игры-квеста:

Продолжительность игры - 40 минут.

  1. Создать 4 команды по 5-6 человек.

  2. Подготовить просторный зал, лучше школьные рекреации, на которых будут размещены Старт, 5 точек-станций, Финиш.

3. Разработать маршрутные листы , где будут указаны станции в определенном порядке для каждой команды.

4. Подготовить « МОНЕТКИ» и листы с заданиями по каждой станции.

5. Подготовить наградной материал по итогам игры.

6. Назначить 6 ведущих (учеников 10-11 классов или учителей): по 1 ведущему на каждую станцию. У ведущих будет комплект заданий, критерии и монетки, которые заработают команды.

7. Каждая команда получает маршрутный лист, в котором станции указаны в определенном порядке (очень важно, чтобы команды не пересекались на станциях и не мешали друг другу).

Станции:

1. «Финансовая школа»

2. «Денежная»

3. «Финансы и литература»

4. «Семейный бюджет»

5. «Самоделкин»

1 станция

«Финансовая школа»

Российский рубль

Белорусский рубль

Китайский юань

Евро - единая европейская валюта

Доллар США

1 станция

«Финансовая школа»

Дидактическая игра «Можно и нельзя»

Если этот предмет можно купить за деньги, то хлопните в ладоши, если нет, то не хлопайте. (Слайды на экране)

Телевизор, солнце, здоровье.

Конфеты, молоко, совесть.

Квартира, игрушки, доброта.

Мебель, планшет, любовь.

Одежда, радуга, дружба.

2 станция

«Денежная»

наличные

безналичные

3 станция

«Финансы и литература»

На этой станции в аудиозаписи звучат отрывки из известных детских фильмов и мультфильмов.

Нужно отгадать, из какого фильма взята эта крылатая фраза.

4 станция

«Семейный бюджет»

Семейный бюджет я считаю: то складываю, то вычитаю.

Любые деньги любят счёт

Мама в семейный кошелёк их кладёт.

1. Что такое семейный бюджет?

2. Что такое доход?

3. Что такое расход?

4. Как копить деньги?

5. Где можно хранить деньги?

4 станция

«Семейный бюджет»

Практическое задание

(на столах монеты- до 10)

Подсчитайте семейный бюджет.

Папа зарабатывает 5 монет.

Мама зарабатывает 3 монеты.

Бабушка с дедушкой — пенсию 2 монеты.

Выложите нужное число.

5 станция

«Самоделкин»

Оригами «Кошелек – дом для денег»

Подведение итогов.

Награждение.

Спасибо за внимание!