СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Десятичные дроби

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Повторение материала по теме: "Десятичные дроби"

Просмотр содержимого документа
«Десятичные дроби»

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАКСТАН

ҚАУ ЖАНЫНДАҒЫ МЕКТЕП

ШКОЛА ПРИ КАУ








«Десятичные дроби»

















Алматы, 2021

Методическая разработка

внеклассного мероприятия по математике

«Десятичные дроби» в 5 –х классах

Цели мероприятия:

-Привитие интереса к математике.

-Развитие познавательных и творческих способностей у учащихся.

-Развитие логического мышления, интуиции и внимания.

-Развитие мышления, наблюдательности, сообразительности у учащихся.

-Развитие культуры коллективного общения, коммуникативности.

-Формирование навыков общения, умения работать в коллективе, духа соперничества

Форма проведения: интеллектуальный марафон

Технология: групповая работа.

Разминка

Начнем урок с разминки!!! Я буду вам говорить десятичные дроби, а вы должны правильно записать у себя на листке.

154,4 ; 0,035 3,08 ; 8,0003; 1,0155

Домино

Я предлагаю вам сыграть в игру « Домино», где левая часть это ответ, записанный в виде десятичной дроби, а правая часть это частное

Запись десятичных дробей мы вспомнили. Теперь давайте вспомним сравнение. Какие знаки сравнения вы знаете (На листе бумаги вы пишите только знак сравнения. Задание выполняете на время)

Я предлагаю вам сыграть в игру « Домино», где левая часть это ответ, записанный в виде десятичной дроби, а правая часть это частное. Проговаривайте свой ответ.

Перфокарты.



Запись десятичных дробей мы вспомнили. Теперь давайте вспомним сравнение. Какие знаки сравнения вы знаете ( ,

На листе бумаги вы пишите только знак сравнения. Задание выполняете на время.

3,11


3,013

5,645

5,7

0,2

0,201

4,9

4,899

6,68

6,711

1,1

1,099

0,0067

0,067

5,108

15,108

2,078

2,088

9,037

9,17



На доске таблица проверки. Давайте проговорим ответы, которые вы получили. Поставьте себе нужное количество баллов.

Таблица для проверки

3,11

3,013

5,645

5,7

0,2

0,201

4,9

4,899

6,68

6,711

1,1

1,099

0,0067

0,067

5,108

15,108

2,078

2,088

9,037

9,17



Игра «Лото».



Следующий этап нашей работы игра «Лото» по теме сложение десятичных дробей.

– Как сложить две десятичные дроби?

Теперь вы должны наложить правильный ответ на пример. Задание выполняется на время.



3,5 + 1,25




16,8 + 12,62



1,2 + 2,3



1,34 + 12,7




1,5 + 2,7



46,3 + 13,9



4,21 + 3,12




4,3 + 12,5



42,1 + 5,9



(Отдельно карточки с ответами, которые ребята должны наложить на нужный пример). На доске таблица проверки. Проверьте себя и поставьте себе правильное количество баллов.

– Проговорите еще раз правило сложения.



Таблица для проверки



4, 75




29,42



3,5



14,04




4,2



60,2



7,33




16,8



48





Игра «Да – нет».



Вы изучили умножение и деление десятичных дробей на натуральное число. В данном задании вам будет необходимо правило умножения и деления на 10, 100…

Давайте вспомним эти правила. Сначала умножение, а потом деление. Хорошо, а теперь давайте проверим, умеете ли вы это делать. Возьмите лист бумаги, в котором две колонки, да и нет. Если вы согласны с моим ответом, то в колонке да ставите крестик. Если нет, то крестик ставите, в колонке нет. Каждому примеру соответствует одна строка.

394,2:10 = 3,942 (нет)

• 82,44·10 = 824,4 (да)

• 177,1:100 = 1,771 (да)

• 3,925·100 = 3925 (нет)

• 3748:1000 = 3,748 (да)

• 5,98·100 = 598 (да)

• 357,5:10 = 3575 (нет)

• 4,28·10 = 42,8 (да)



А теперь давайте проверим. (Учитель заранее приготовил таблицу с ответами. Прокалывает правильные ответы.) Если мой прокол совпал с вашим ответов, значит это правильный ответ. В листке ответов поставьте себе нужное количество баллов.







№ п./п.

да

нет

1


*

2

*


3

*


4


*

5

*


6

*


7


*

8

*


9


*

10

*