Деструктивное поведение

ГОУ ТО «ТОЦО» отделение №2

Деструктивное поведение детей

Докладчик: Смирнова Мария Викторовна, учитель индивидуального обучения

2023

«Корабль не тонет, когда он в воде. Он тонет, когда вода в нём. Не так важно, что происходит вокруг нас. Важно то, что происходит внутри нас.»

Что такое деструктивное поведение?

Деструктивное поведение - это отклоняющееся от общепринятой нормы и морали поведение, разрушающего характера.

Разрушения затрагивают все сферы жизни человека: здоровье, отношения с друзьями, социализация и т.д.

Простыми словами:

Деструктивное поведение - поведение разрушительное.

  В чем же оно проявляется?

Что при этом пытается разрушить человек?

Внешние проявления (вандализм, жестокость к животным и людям, войны, теракты, экоцид).

Деструктивная деятельность имеет два вектора направления:

Направление на внутренний мир человека или саморазрушение (употребление алкоголя, наркотиков, психоактивных веществ, суицид и т.д).

Причины деструктивного поведения:

С семьей

Социальным окружением

СМИ Интернет

Психологические причины

Черты поведения которое считается деструктивным

*агрессия и жестокость по отношению к окружающим; *враждебность при общении; склонность разрушать материальные предметы и вещи; *желание расстроить сложившийся уклад жизни близких ему людей; *неспособность испытывать эмоции и чувства; угроза жизни как чужой, так и собственной (аутоагрессия)

Критерии определения агрессивности (М. Алворд и П. Бейкер).

• Ребенок:

1. Часто теряет контроль над собой.

2. Часто спорит, ругается со взрослыми.

3. Часто отказывается выполнять правила.

4. Часто специально раздражает людей.

5. Часто винит других в своих ошибках.

6. Часто сердится и отказывается сделать что-либо.

7. Часто завистлив, мстителен.

8. Чувствителен, очень быстро реагирует на различные действия окружающих (детей и взрослых), которые нередко раздражают его.

Предположить, что ребенок агрессивен можно лишь в том случае, если в течение не менее чем 6 месяцев в его поведении проявлялись хотя бы 4 из 8 перечисленных признаков.

Что делать? Как предупредить ?

1. Разговаривать с ребенком позитивно. Постараться взглянуть на ситуацию его глазами.

2. К проблемам и жалобам ребенка относиться с пониманием и серьезностью. Проявлять сочувствие и понимание.

3. Не надо сравнивать его с другими ребятами – более успешными, бодрыми, добродушными.

4. Внести разнообразие в обыденную жизнь (посоветовать родителям завести домашнее животное – собаку, кошку, хомяка, попугаев или рыбок).

5. Соблюдать режим дня (хороший сон, нормальное питание, свежий воздух, занятие спортом.

6. Оптимизировать межличностные отношения в школе (в целях предотвращения случаев оскорбления, унижения, психологического и физического насилия).

7. Обращаться за консультацией к специалистам – психологу, психотерапевту.

8. Учить ребенка тому, что любая неудача – это всего лишь ступенька на лестнице ведущей к успеху.

«Корабль не тонет, когда он в воде. Он тонет, когда вода в нём. Не так важно, что происходит вокруг нас. Важно то, что происходит внутри нас.»

«Нам не все равно какими вырастут наши дети»