Диагностическая работа (входная) по русскому языку в 3 классе

Диагностическая работа по русскому языку

3 класс _____

Цель: проверить усвоение детьми программного материала за 2 класс.

Время проведения – начало учебного года.

Диктант

Старый Полкан

Жил добрый пёс Полкан и кошка Мурка. Осенью у кошки родились котята. Вот кошка ушла. Полкан играет с пушистыми котятами. Малыши лезут на спину собаки и пищат. Пёс рад.

Тут пришла кошка и стала урчать. Полкан уполз под крыльцо. Скучает Полкан без маленьких котят. (44)

Анализ работы 3 ___ класса

В классе _____ учащихся. Выполняли работу ____ учащихся.

ДИКТАНТ

• Выполнили без ошибок - _____ учащихся, _______ %.

• Допустили 1-2 ошибки - _____ учащихся, _______ %,

3-5 ошибок - _____ учащихся, _______ %,

6 и более - _____ учащихся, _______ %.

ЗАДАНИЯ

• Выполнили без ошибок – _____ учащихся, _______ %.

• Поставлены оценки: ДИКТАНТ 5 – ____ , 4 – ____ , 3 – ____ , 2 – ____ ,

ЗАДАНИЯ 5 – ____ , 4 – ____ , 3 – ____ , 2 – ____ .

Дата проведения ___________ Учитель ________________________________

____________________________________________________________________________

Фамилия Имя

1 вариант

Часть А

1. Как называются предложения, которые связаны по смыслу и объединены общей темой?

А) алфавит Б) словосочетание

В) текст Г) предложение

2. Что обозначают слова, отвечающие на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

А) предмет Б) действие

В) признак Г) предлог

3. Как называется часть речи, которая обозначает признак предмета?

А) имя существительное Б) глагол

В) местоимение Г) имя прилагательное

4. Какие буквы обозначают всегда мягкие согласные?

А) Л М Н Р Б) Ж Ш Ц

В) Ч Щ Й Г) Я Е Ю Ё И

Часть Б

5. Найди слова с ударением на первом слоге:

А) добрый Б) котята В) пришла

Г) малыши Д) лезут

6. Укажи количество слогов, букв, звуков в словах:

маленьких – ___ слога, ___ букв, ___ звуков

ИГРАЕТ – ___ слога, ___ букв, ___ звуков

____________________________________________________________________________

Фамилия Имя

2 вариант

Часть А

1. Как называются слова, которые связаны по смыслу и выражают законченную мысль?

А) текст Б) предложение

В) рассказ Г) словосочетание

2. Что обозначают слова, отвечающие на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ?

А) предмет Б) действие

В) признак Г) предлог

3. Как называется часть речи, которая обозначает действие предмета?

А) имя существительное Б) глагол

В) местоимение Г) имя прилагательное

4. Какие буквы обозначают всегда ТВЁРДЫЕ согласные?

А) Л М Н Р Б) Ж Ш Ц

В) Ч Щ Й Г) Я Е Ю Ё И

Часть Б

5. Найди слова с ударением на первом слоге:

А) добрый Б) котята В) пришла

Г) малыши Д) лезут

6. Укажи количество слогов, букв, звуков в словах:

КРЫЛЬЦО – ___ слога, ___ букв, ___ звуков

СКУЧАЕТ – ___ слога, ___ букв, ___ звуков

7. Укажи слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести:

А) жил Б) лезут В) уполз

Г) ушла Д) пёс Е) урчать

8. Какие из слов являются АНТОНИМАМИ:

А) добрый – доброта Б) добрый – злой

В) маленький – большой Г) маленький – крошечный

Часть В

9. Найди в тексте и выпиши два слова с Ь – показателем мягкости.

____________________________________________________________________________________________

Напиши два своих примера на эту же орфограмму.

____________________________________________________________________________________________

10. Составь предложение из слов: весело, клубком, котёнок, за, бегает

Подчеркни основу предложения.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

7. Укажи слова, которые НЕЛЬЗЯ перенести:

А) жил Б) пёс В) урчать

Г) ушла Д) кошка Е) уполз

8. Какие из слов являются АНТОНИМАМИ:

А) маленький – большой Б) маленький – крошечный

В) добрый – доброта Г) добрый – злой

Часть В

9. Найди в тексте и выпиши два слова с Ь – показателем мягкости.

____________________________________________________________________________________________

Напиши два своих примера на эту же орфограмму.

____________________________________________________________________________________________

10. Составь предложение из слов: быстро, дорожке, кошка, по, бежит

Подчеркни основу предложения.

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________