Диалог семьи и школы: современные подходы в работе с родителями. родительские собрания. из опыта работы.

Диалог семьи и школы: современные подходы в работе с родителями. Родительские собрания. Из опыта работы.

МОУ «Серебряно-Прудская средняя общеобразовательная школа имени маршала В.И.Чуйкова»

Подготовила учитель начальных классов Назарова И.А.

ФУНКЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ

• – информационная;
• – воспитательно-развивающая;
• – формирующая;
• – охранно-оздоровительная;
• – контролирующая;
• – бытовая

ЗАДАЧИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ – формирование активной педагогической позиции родителей; – вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями; – активное участие родителей в воспитании детей.

• Сотрудничество школы и семьи на любом этапе начинается с изучения условий и микроклимата семейного воспитания, индивидуальных особенностей детей и родителей.

Правила взаимодействия и способы установления контактов с семьей.

• Первое правило.  

В основе работы классного руководителя с семьей должны быть действия и мероприятия, направленные на укрепление и повышение авторитета родителей. 

Второе правило

• .   Доверие к воспитательным возможностям родителей. Повышение уровня их педагогической культуры и активности в воспитании.

Лектории для родителей

Третье правило.

•   Педагогический такт, недопустимость неосторожного вмешательства в жизнь семьи. 

Четвертое правило.

•   Жизнеутверждающий настрой в решении проблем воспитания, опора на положительные качества ребенка, на сильные стороны семейного воспитания. Ориентация на успешное развитие личности. 

Цель

родительского собрания – информирование родителей.

Классные родительские собрания : Цель:  обсуждение задач учебно-воспитательной работы класса, планирование воспитательной работы, определение путей тесного сотрудничества семьи и школы, рассмотрение актуальных педагогических проблем.

Основные направления совместной деятельности педагогов и родителей

• Поддержка физического

здоровья учащихся.

• Общение и формирование личностных ориентаций учащихся: интерес к жизни, интерес к человеку, интерес к культуре, способствующих пониманию общечеловеческих ценностей

Познавательная сфера жизни учащихся

• Работа с семьей – влияние на воспитательный потенциал семьи; объектом внимания является не сама семья, а семейное воспитание.

Педагогам важно соблюдать следующие  правила :

• Родители и дети не должны чувствовать себя объектами изучения.
•   Работа с родителями должна быть целенаправленной, планомерной и систематической.
•   Методы этой работы должны быть взаимосвязаны с методами воспитания детей.
•   Психолого-педагогические методы должны быть разнообразны, применяться в комплексе.

Интернет-источники

• http:// imagesait.ru/photos/aHR0cDovL2ZyZWVwcHQucnUvUHJldy9CbHVlTGluZXNTbGFpZFByZXcuanBn/fon-dlya-prezentatsii-delovye.jpg - фон
• https :// i2.rozetka.ua/goods/2806062/16793972_images_2806062383.jpg

• http:// ps-shtychki.ucoz.ru /_ ld/30/74227196.jpg
• https:// img3.stockfresh.com/files/c/carodi/m/49/4482338_stock-vector-back-to-school-magic-school-castle-vector-illustration.jpg