Дидактические игры.

"ГЕНЕАЛОГИЧЕСКОЕ ДРЕВО"

Цель игры:
1. Познакомить детей с понятиями «семья», «генеалогия», «генеалогическое древо». Научить учащихся составлять родословную своей семьи. Показать основы для дальнейшего изучения истории поколений.
2. Развивать потребность узнавать историю своей семьи. Развивать гражданственность и патриотизм.
3. Воспитывать уважение к отцу и матери, родным, чувство ответственности к своей семье.

Задачи:

1. Формировать представление о мире  семьи, как о людях живущих вместе.

2. Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни.

3. Воспитывать желание заботится о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Ход игры: собрать дерево, прикладывая изображения

Варианты игры: Можно клеить фотографии своей семьи

Выкладывание персонажа можно сопровождать стихом об этом члене семьи или рассказом о нём.

Попросить ребенка расположить только членов семьи, которые постоянно его окружают.

«Найди флаг»

Цель игры: Знакомить детей с символикой родной страны, учить выделять флаг России из числа флагов других стран.

Задачи:

• формировать представления детей о государственном празднике «День России», о символах страны;

• развивать умение ориентироваться на местности по плану-карте;

• развивать физические способности, ловкость, внимание;

• способствовать развитию логического мышления, познавательной активности;

• воспитывать патриотизм и коллективизм.

Оборудование: набор флагов разных стран (по 4 флага для каждой страны)

Ход игры: Перед ребёнком (детьми) выкладывается набор флагов разных стран. Задание для ребёнка: найти флаг своей страны.

Варианты игры: Если играет несколько участников, то выигрывает тот, кто найдёт больше флагов. Если играет один ребёнок – выигрывает, если найдёт правильно все флаги.

Игра «Дружная семейка»

Цель игры: Воспитывать интерес к своей семье, уважительное отношение к членам семьи. Развивать умение рассказать о членах своей семьи.

Задачи:

1. Формировать представление о мире  семьи, как о людях живущих вместе.

2. Способствовать развитию доброжелательности, терпимости, понимания, взаимопомощи в семейной жизни.

3. Воспитывать желание заботится о близких, развивать чувство гордости за свою семью.

Оборудование: силуэты детских ладошек, фишки с изображением мамы, папы, дедушки, бабушки и ребёнка (по количеству играющих)

Ход игры: В начале игры проводится пальчиковая игра «Дружная семья»:

(пальцы ребёнка зажаты в кулак)

Этот пальчик – дедушка (отгибается большой палец руки);

Этот пальчик – бабушка (отгибается указательный палец руки);

Этот пальчик – папочка (отгибается средний палец руки)

Этот пальчик – мамочка (отгибается безымянный палец руки);

Этот пальчик – я (отгибается мизинец)

Вот и вся моя семья!!! (все пальцы разжимаются и сжимаются в кулак)

Варианты игры:

Ребёнку предлагается ладошка и «расселить» на ней дедушку, бабушку, папу, маму и себя.

Выкладывание персонажа можно сопровождать стихом об этом члене семьи или рассказом о нём.

Попросить ребенка расположить только членов семьи, которые постоянно его окружают.