СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Дидактический материал к уроку изобразительного искусства в 7 классе по теме" Форма и материал"

Категория: ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок по программе Б.М. Неменского

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал к уроку изобразительного искусства в 7 классе по теме" Форма и материал"»

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 7 КЛАСС  ТЕМА    «ФОРМА И МАТЕРИАЛ. РОЛЬ  И ЗНАЧЕНИЕ МАТЕРИАЛА В КОНСТРУКЦИИ»

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

7 КЛАСС

ТЕМА «ФОРМА И МАТЕРИАЛ. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ МАТЕРИАЛА В КОНСТРУКЦИИ»

 Каждая вещь имеет утилитарный смысл и предназначена для какой-то цели. Предназначение вещи во многом определяет материал, из которого она сделана. Представим на мгновение, что вещи сохраняют ту же форму, но меняются материалами: ваза из шерсти, а носки из стекла. Они не смогут выполнять свое предназначение. Функция вещи влияет не только на ее форму, но и на выбор материала, из которого эта форма создается.

Каждая вещь имеет утилитарный смысл и предназначена для какой-то цели. Предназначение вещи во многом определяет материал, из которого она сделана. Представим на мгновение, что вещи сохраняют ту же форму, но меняются материалами: ваза из шерсти, а носки из стекла. Они не смогут выполнять свое предназначение. Функция вещи влияет не только на ее форму, но и на выбор материала, из которого эта форма создается.

Если материал выбран без учета функции вещи, то эту вещь невозможно использовать по ее прямому назначению.

Если материал выбран без учета функции вещи, то эту вещь невозможно использовать по ее прямому назначению.

Дизайн – искусство и порождение промышленного века. Он зависит от развития науки и техники, которые дают дизайнеру и архитектору материалы для творчества.

Дизайн – искусство и порождение промышленного века. Он зависит от развития науки и техники, которые дают дизайнеру и архитектору материалы для творчества.

В современных конструктивных искусствах это стальной прокат и железобетон, алюминиевые сплавы и полимеры.

В современных конструктивных искусствах это стальной прокат и железобетон, алюминиевые сплавы и полимеры.

Даже традиционное дерево, благодаря новым технологиям обработки (клееная древесина), позволяет создавать немыслимые прежде конструкции.

Даже традиционное дерево, благодаря новым технологиям

обработки (клееная древесина), позволяет создавать

немыслимые прежде конструкции.

Сам материал во многом определяет форму и конструкцию вещи или здания. Например, стул сперва был из дерева, и это определяло его форму: прямолинейность, жестковатость и грубоватость конструкции. С появлением металлов, а затем пластмасс форма стула приобрела пластичность.

Сам материал во многом определяет форму и конструкцию вещи или здания. Например, стул сперва был из дерева, и это определяло его форму: прямолинейность, жестковатость и грубоватость конструкции. С появлением металлов, а затем пластмасс форма стула приобрела пластичность.

То же и в архитектуре: мосты сначала были деревянные, и это диктовало соответствующие конструкцию и форму. Кирпич позволил усложнить и разнообразить форму. Появление железобетона сделало реальностью самые сложные конструкции (например, подвесные).

То же и в архитектуре: мосты сначала были деревянные, и это диктовало соответствующие конструкцию и форму. Кирпич позволил усложнить и разнообразить форму. Появление железобетона сделало реальностью самые сложные конструкции (например, подвесные).

Появление новых материалов меняет устоявшееся понимание тектоники зданий и традиционные подходы к формообразованию вещей.

Появление новых материалов меняет устоявшееся понимание тектоники зданий и традиционные подходы к формообразованию вещей.

Появляется возможность создавать новые, невиданные раньше конструкции, оригинальные формы.

Появляется возможность создавать новые, невиданные раньше конструкции, оригинальные формы.

Возникновение новых материалов меняло и сам процесс изготовления вещей и строительства зданий.

Возникновение новых материалов меняло и сам процесс изготовления вещей и строительства зданий.

Возникают непривычные нашему сознанию пневматические  и надувные строительные конструкции. Все это последствия закона взаимодействия формы и материала. Меняется материал и меняются способы работы с ним.

Возникают непривычные нашему сознанию пневматические

и надувные строительные конструкции. Все это последствия закона взаимодействия формы и материала. Меняется материал и меняются способы работы с ним.

Фантазия и воображение художника подпитываются новым, пристальным взглядом на природу. Глубокое понимание ее «архитектуры», закономерностей ее «строений» стало благодатной почвой для возникновения неожиданных конструктивных идей в архитектуре, порожденных анализом природных форм – бионикой.

Фантазия и воображение художника подпитываются новым, пристальным взглядом на природу. Глубокое понимание ее «архитектуры», закономерностей ее «строений» стало благодатной почвой для возникновения неожиданных конструктивных идей в архитектуре, порожденных анализом природных форм – бионикой.

Часто оригинальные вещи, детали интерьера дизайнеры конструируют из природных материалов или уже готовых вещей, придавая им иную, нежели прежде, функцию.

Часто оригинальные вещи, детали интерьера дизайнеры конструируют из природных материалов или уже готовых вещей, придавая им иную, нежели прежде, функцию.

Острота художественного видения и конструктивное мышление являются решающим фактором дизайнерского творчества. На фото фантазийные проекты вещей различного назначения, в которых используются свойства одного и того же материала (моток проволоки).

Острота художественного видения и конструктивное мышление являются решающим фактором дизайнерского творчества. На фото фантазийные проекты вещей различного назначения, в которых используются свойства одного и того же материала (моток проволоки).

УПРАЖНЕНИЯ:   ПРИДУМАТЬ И ИЗОБРАЗИТЬ  ТЕМА: «ЖИВОТНЫЕ»   1. 4 ВАРИАНТА ДИЗАЙНА ЧАЙНИКА  2. 4 ВАРИАНТА ДИЗАЙНА СТУЛА (СТР.78)

УПРАЖНЕНИЯ: ПРИДУМАТЬ И ИЗОБРАЗИТЬ ТЕМА: «ЖИВОТНЫЕ» 1. 4 ВАРИАНТА ДИЗАЙНА ЧАЙНИКА 2. 4 ВАРИАНТА ДИЗАЙНА СТУЛА (СТР.78)

Художественный МУзей МУсора «МУ МУ»

Художественный МУзей МУсора «МУ МУ»

ЗАДАНИЕ (НА ВЫБОР): 1 ИЛИ 2 НА СТР. 81УЧЕБНИКА 1.Сконструируйте вещь (механизм, одежду, посуду и т.д. ). Придумайте свой дизайн, название работы. 2. Создайте из старой вещи - новую вещь с новыми функциями.

ЗАДАНИЕ (НА ВЫБОР): 1 ИЛИ 2 НА СТР. 81УЧЕБНИКА

  • 1.Сконструируйте вещь (механизм, одежду, посуду и т.д.
  • ). Придумайте свой дизайн, название работы.
  • 2. Создайте из старой вещи - новую вещь с новыми функциями.
  ЗАДАНИЕ:  1. Проект «сочинение вещи»  сконструируйте вещь (аппарат, механизм, одежда, мебель, обувь)   Вещь создается добавлением к лазерному диску 2-3 деталей (моток поволоки, кусок стекла, кусок дерева, мех, щетина, шестеренки, цепочки, шарики, пластиковые или металлические трубки)  Если нет лазерного диска, можно заменить блюдцем или другим плоским предметом круглой формы.  Фантазируйте!!!  Укажите название новой вещи.

ЗАДАНИЕ: 1. Проект «сочинение вещи» сконструируйте вещь (аппарат, механизм, одежда, мебель, обувь) Вещь создается добавлением к лазерному диску 2-3 деталей (моток поволоки, кусок стекла, кусок дерева, мех, щетина, шестеренки, цепочки, шарики, пластиковые или металлические трубки) Если нет лазерного диска, можно заменить блюдцем или другим плоским предметом круглой формы. Фантазируйте!!! Укажите название новой вещи.

ЗАДАНИЕ:   2. Проект «из вещи - вещь»  переосмыслить назначение старой и ненужной вещи, создать вещь с новыми функциями, конструктивным смыслом, образностью.

ЗАДАНИЕ: 2. Проект «из вещи - вещь» переосмыслить назначение старой и ненужной вещи, создать вещь с новыми функциями, конструктивным смыслом, образностью.

          ИСТОЧНИКИ:   1.  Г.Е. ГУРОВ, А.С. ПИТЕРСКИХ  ПРЕДМЕТ (КАТЕГОРИЯ): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ДИЗАЙН И АРХИТЕКТУРА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА  2.ИНТЕРНЕТ РЕСУРС  HTTPS://INFOUROK.RU/PREZENTACIYA-NA-TEMU-FORMA-I-MATERIAL-ROL-I-ZNACHENIE-MATERIALA-V-KONSTRUKCII-4189029.HTML  HTTPS://MULTIUROK.RU/FILES/PREZENTATSIIA-K-UROKU-IZO-V-7-KLASSE-PO-TEME-FORMA.HTML  HTTPS://MYSLIDE.RU/PRESENTATION/FORMA-I-MATERIAL-ROL-I-ZNACHENIE-MATERIALA-V-KONSTRUKCII

ИСТОЧНИКИ: 1. Г.Е. ГУРОВ, А.С. ПИТЕРСКИХ ПРЕДМЕТ (КАТЕГОРИЯ): ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ДИЗАЙН И АРХИТЕКТУРА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА 2.ИНТЕРНЕТ РЕСУРС HTTPS://INFOUROK.RU/PREZENTACIYA-NA-TEMU-FORMA-I-MATERIAL-ROL-I-ZNACHENIE-MATERIALA-V-KONSTRUKCII-4189029.HTML HTTPS://MULTIUROK.RU/FILES/PREZENTATSIIA-K-UROKU-IZO-V-7-KLASSE-PO-TEME-FORMA.HTML HTTPS://MYSLIDE.RU/PRESENTATION/FORMA-I-MATERIAL-ROL-I-ZNACHENIE-MATERIALA-V-KONSTRUKCII


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!