Дебаты по толерантности

Дебаты «Толерантность – модное слово или жизненная необходимость».

Открытое внеклассное мероприятие в рамках предметной недели. Дебаты были проведены в 9-11 классах, в условиях малокомплектной школы. Были сформированы 2 команды по 6 учащихся, команды сборные, не по классам, которым были даны задания:

1. Придумать название команды, эмблему.
2. Подготовить по три вопроса, которые должны были бы поставить в тупик соперников.
3. Подготовить сообщение-обоснование своей позиции.

Социальным педагогом школы была проведена диагностика  толерантности, согласно прилагаемого документа, так как в школе классы, обучающиеся на русском языке и на казахском, диагностика была проведена во всех параллелях. С результатами диагностики ознакомились в ходе дебатов.

У каждой команды был свой наставник, который помогал ребятам в ходе подготовки: направлял, проверял при разработке сообщения-обоснования свей позиции, отбирали вместе с ребятами вопросы (нужно было направить учащихся на современные проблемы межэтнического, межконфессионального  характера, существующие в государстве, селе, мире).

     В ходе проведения дебатов зрители тоже имели возможность выразить свое мнение через голосование. При входе в актовый зал им раздавались жетоны, в последствии во время подготовки участников дебатов к последнему раунду, по рядам прошлись два представителя у коробочками, подписанными соответствующими позициями, зритель сам ложил свой жетон. Голоса были  подсчитаны, итоги объявлены на завершающем этапе дебатов.