СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Десятичные дроби

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

зачет  по математике "Десятичные дроби"

Просмотр содержимого документа
«Десятичные дроби»

Зачет по математике

1.Выполните действия:

0,04+102 0,24+70,043

453,24-324 1111-0,012

27,4*8,3 0,025*6,4

184,97*2,3 0,0128*12,5

30,6:7,5 0,001378:0,026

26,052:6,5 0,0001734:0,0034

2.Решите уравнения:

8,3х+2х-60,5=300

(1,65-0,3х):0,34=4,5

3.Вычислите:

(2,68+0,04:0,125)-4,2*0,18+0,756

4.Катер прошел против течения 66,15км за 4,9ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2км/ч?

5.Округлите532,34453 до сотен, до сотых, до тысячных.

6.С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

7.Раскройте скобки

3,8х-(2х+12)

(16,75х+10,8)-12х

(133х+15,2)-0,13

8.Первое число 8,1. Второе число составляет 5/9 от первого числа и ¾ от третьего числа. Найдите второе и третье числа.

Зачет по математике

1.Выполните действия:

0,04+102 0,24+70,043

453,24-324 1111-0,012

27,4*8,3 0,025*6,4

184,97*2,3 0,0128*12,5

30,6:7,5 0,001378:0,026

26,052:6,5 0,0001734:0,0034

2.Решите уравнения:

8,3х+2х-60,5=300

(1,65-0,3х):0,34=4,5

3.Вычислите:

(2,68+0,04:0,125)-4,2*0,18+0,756

4.Катер прошел против течения 66,15км за 4,9ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2км/ч?

5.Округлите532,34453 до сотен, до сотых, до тысячных.

6.С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

7.Раскройте скобки

3,8х-(2х+12)

(16,75х+10,8)-12х

(133х+15,2)-0,13

8.Первое число 8,1. Второе число составляет 5/9 от первого числа и ¾ от третьего числа. Найдите второе и третье числа.

| Зачет по математике

1.Выполните действия:

0,04+102 0,24+70,043

453,24-324 1111-0,012

27,4*8,3 0,025*6,4

184,97*2,3 0,0128*12,5

30,6:7,5 0,001378:0,026

26,052:6,5 0,0001734:0,0034

2.Решите уравнения:

8,3х+2х-60,5=300

(1,65-0,3х):0,34=4,5

3.Вычислите:

(2,68+0,04:0,125)-4,2*0,18+0,756

4.Катер прошел против течения 66,15км за 4,9ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2км/ч?


5.Округлите532,34453 до сотен, до сотых, до тысячных.

6.С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

7.Раскройте скобки

3,8х-(2х+12)

(16,75х+10,8)-12х

(133х+15,2)-0,13

8.Первое число 8,1. Второе число составляет 5/9 от первого числа и ¾ от третьего числа. Найдите второе и третье числа.

Зачет по математике

1.Выполните действия:

0,04+102 0,24+70,043

453,24-324 1111-0,012

27,4*8,3 0,025*6,4

184,97*2,3 0,0128*12,5

30,6:7,5 0,001378:0,026

26,052:6,5 0,0001734:0,0034

2.Решите уравнения:

8,3х+2х-60,5=300

(1,65-0,3х):0,34=4,5

3.Вычислите:

(2,68+0,04:0,125)-4,2*0,18+0,756

4.Катер прошел против течения 66,15км за 4,9ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2км/ч?

5.Округлите532,34453 до сотен, до сотых, до тысячных.

6.С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

7.Раскройте скобки

3,8х-(2х+12)

(16,75х+10,8)-12х

(133х+15,2)-0,13

8.Первое число 8,1. Второе число составляет 5/9 от первого числа и ¾ от третьего числа. Найдите второе и третье числа.

Зачет по математике

1.Выполните действия:

0,04+102 0,24+70,043

453,24-324 1111-0,012

27,4*8,3 0,025*6,4

184,97*2,3 0,0128*12,5

30,6:7,5 0,001378:0,026

26,052:6,5 0,0001734:0,0034

2.Решите уравнения:

8,3х+2х-60,5=300

(1,65-0,3х):0,34=4,5

3.Вычислите:

(2,68+0,04:0,125)-4,2*0,18+0,756

4.Катер прошел против течения 66,15км за 4,9ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2км/ч?

5.Округлите532,34453 до сотен, до сотых, до тысячных.

6.С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

7.Раскройте скобки

3,8х-(2х+12)

(16,75х+10,8)-12х

(133х+15,2)-0,13

8.Первое число 8,1. Второе число составляет 5/9 от первого числа и ¾ от третьего числа. Найдите второе и третье числа.

| Зачет по математике

1.Выполните действия:

0,04+102 0,24+70,043

453,24-324 1111-0,012

27,4*8,3 0,025*6,4

184,97*2,3 0,0128*12,5

30,6:7,5 0,001378:0,026

26,052:6,5 0,0001734:0,0034

2.Решите уравнения:

8,3х+2х-60,5=300

(1,65-0,3х):0,34=4,5

3.Вычислите:

(2,68+0,04:0,125)-4,2*0,18+0,756

4.Катер прошел против течения 66,15км за 4,9ч. Сколько времени ему понадобится на обратный путь, если его собственная скорость равна 16,2км/ч?


5.Округлите532,34453 до сотен, до сотых, до тысячных.

6.С двух станций, расстояние между которыми равно 531,76км, вышли одновременно навстречу друг другу два поезда и встретились через 3,4ч. Найдите скорости поездов, если известно, что скорость одного из них в 1,3 раза больше скорости другого.

7.Раскройте скобки

3,8х-(2х+12)

(16,75х+10,8)-12х

(133х+15,2)-0,13

8.Первое число 8,1. Второе число составляет 5/9 от первого числа и ¾ от третьего числа. Найдите второе и третье числа.