Дифференцированные задания по русскому языку

Картотека дифференцированных заданий

Выполнила:

cтудентка Ш-41 группы

Прохорова Диана

Ейск, 2023г.

1.Задания для детей с интеллектуальной недостаточность

Класс: 2

Тема: «Звуки и буквы»

Задание 1

Прочитай слова. Сравни выделенные согласные по произношению.

       Ваня, влага ,фляга, форма, ворона, воздух, футбол, фонарь.

Спиши. Звонкие в начале слова подчеркни -зеленым карандашом,

глухие- синим карандашом.

Задание 2

Прочитай. Произнеси звонкие и глухие согласные на месте пропущенных букв.

--артук                                       --ата

--орота                                       --афли

--артук                                       --орона

--асон                                         --оротник

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Задание3

Прочитай предложения, вставляя пропущенные слова

Улицу заливают   --------.

В лугах зеленеет ---------.

В буфете стоит графин с  --------.

В поле растут ранние  -----------.

В классе показывали учебный  ---------.

 На башне вьется красный -------.

Слова для справок: ( травка, асфальтом, водой, фиалки, фильм, флаг)

Спиши  предложения  используя слова для справок.

2.Задания для одарённых детей

Класс: 2

Тема: «Звуки и буквы»

Задание 1.

Найди общее начало для слов:
_______-тина, _______-тошка, ________-та, ________-ман, ________-тон.

Задание 2.
Найди слова, которые спрятаны в словах:
Мель - ________________________________
Волк - ________________________________
Удочка - ________________________________
Коса - ________________________________
Столб - ________________________________
Хлев - ________________________________
Зубр - _______________________________
Уточка - ________________________________

Задание 3.
Отгадай ребусы:
Р1А____________, О5__________, Ш3Х___________, 1ОЧКА___________, Э100ния ______________, За1ка______________,

3.Задания для слабовидящих детей

Класс: 2

Тема: «Звуки и буквы»

1.Вставь букву Ы или И

Ч…ж, тиш…на, р…ба, ж…вопись, мал…шка,ковш…к,стриж…,ш…шка, р…нок, камыш…,ж…раф, кр…ша, ш…повник.

2.Расставь по алфавиту и запиши в алфавитном порядке данные слова: арбуз, дыня, танк, часы, малина.

Ответ______________________________________________

___________________________________________________

3. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает глухой согласный звук: шкаф, морж, чаща, груша, рябина.