Дневник классного руководителя

Согласовано Утверждаю Заместитель директора Директор школы по воспитательной работе

_________ Л.З. Жемухова ---------------- М.А. Шериева

ДНЕВНИК

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

3 «д» класса

МКОУ «СОШ №27»

Ашиновой А.М.

2017-2018 учебный год

Классное руководство - 

это не обязанность, это постоянное творчество.
 

Средь множества пытливых глаз
Попробуй заслужить признанье.
Ребёнок-главный среди нас.

            Всегда он требует вниманья.  

                   Сумей всех лаской обаять.             

Встречая каждый день улыбкой.
И много знать, и не солгать,
Не совершать сумей ошибки.

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя

положены следующие идеи:

• Ребенок есть субъект своего развития.

• Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он

нуждается в помощи.

• Воспитывают не классные час, морализирование, указание ребенку его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

• Педагог – это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

• Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Классный руководитель имеет право:

• Получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье

детей;

• Контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и

неудачи с целью оказания своевременной помощи;

• Координировать работу учителей-предметников, оказывающих

воспитательное влияние на его учащихся, через проведение

педагогических консилиумов, «малых» педсоветов и других форм

коррекции;

• Определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом,

• социальными работниками, медиками) программы индивидуальной

работы с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся ;

• Приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;

• Участвовать в работе школьных структур самоуправления:

педсовета, административного совета, научно-методического совета

и других общественных органов школы;

• Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятель

ности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить

на рассмотрение административного совета, научно-методического

совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;

• Отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;

• Определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;

• Вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным пробле-

мам воспитательной деятельности;

• Творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди»;

• Выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выезд-

ную стажировку;

• Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном коллективе.

Классный руководитель не имеет права:

• Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или

словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т. д.;

• Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;

• Злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

• Обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном

свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.

Классный руководитель как административное лицо обязан:

• Организовать учебно-воспитательный процесс в классе;

• Контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

• Вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного

и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами

и коллективами;

• Изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;

• Фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществ-

лять психологически и педагогически основанную коррекцию, в

сложных ситуациях информировать об этом администрацию;

• Оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;

• Содействовать их социальной и правовой защите;

• Вести документацию, отражающую ход и результативность воспитатель-

ной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневник учащихся);

• Вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей

учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;

• Постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагоги-

ки, психологии, теории и практики воспитания.

Организация работы классного руководителя

Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

1. классный журнал;

2. план воспитательной работы с классным коллективом;

3. тетрадь классного руководителя в любой форме;

4. дневники учащихся;

5. личные дела учащихся;

6. психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необходимости);

7. папки с разработками воспитательных мероприятий.

Циклограмма для классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими учащимися; выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация дежурства в классном кабинете .

3. Индивидуальная работа с учащимися.

4. Работа с журналом.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе.

3. Работа с родителями (по ситуации)

4. Встреча с медсестрой по справкам о болезни учащихся.

Ежемесячно

1. Встреча с родительским активом.

2. Совещание по планированию работы (по графику)

Один раз в четверть.

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана работы за четверть.

3. Проведение родительского собрания.

Один раз в год.

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (сентябрь).

Российские праздники

Сентябрь

- 1 сентября - День знаний.

- 2 сентября - День Российской гвардии.

- 8 сентября - Международный день грамотности; День воинской славы России. _ч

- 9 сентября - Международный день красоты; Международный день памяти жертв фашизма;

День танкистов.

-11 сентября -День воинской славы России.

- 16 сентября - День работников леса.

- 21 сентября - Международный день мира.

- 25 сентября - Международный день глухонемых.

- 26 сентября - Всемирный день моря.

- 27 сентября - Всемирный день туризма.

- 30 сентября — День машиностроителя.

Октябрь

- 1 октября - Международный день пожилых людей; Междуна­родный день музыки.

- 4 октября - День космических войск.

- 5 октября - Всемирный день учителя.

- 6 октября - День архивиста.

- 9 октября - Всемирный день почты.

- 10 октября - Всемирный день психического здоровья.

- 14 октября - День работников сельского хозяйства.

- 15 октября - День работников фармацевтической и микробио­логической промышленности.

- 16 октября - Всемирный день продовольствия.

- 17 октября - Всемирный день борьбы за ликвидацию нищеты.

- 20 октября - День моряков-подводников России.

- 21 октября - День работников дорожного хозяйства.

- 23 октября - День работников рекламы.

- 24-30 октября - неделя разоружения.

- 25 октября - Международный день борьбы женщин за мир.

- 28 октября - День работников автомобильного транспорта.

- 30 октября - День памяти жертв политических репрессий.

Ноябрь

- 4 ноября - День народного единства.

- 5 ноября - День военного разведчика. ^:

- 6 ноября - Международный день предотвращения эксплуатации окружающей среды во время войны и вооруженных конфликтов.

- 10 ноября - День милиции.

- 13 ноября - Международный день слепых людей.

- 16 ноября - Международный день толерантности.

- 18 ноября - День ракетных войск и артиллерии.

- 20 ноября - Всемирный день ребенка

- 21 ноября - Всемирный день телевидения

- 25 ноября - День матери.

- 27 ноября - День морской пехоты.

- 29 ноября - Международный день солидарности с палестинским народом. ,

Декабрь

- 1 декабря — Всемирный день борьбы со СПИДом.

- 2 декабря - Международный день борьбы за отмену рабства.

- 3 декабря - Международный день инвалидов.

- 7 декабря - Международный день гражданской авиации.

- 11 декабря - Всемирный день детского телевещания; Всемирный день гор.

- 12 декабря - День Конституции Российской Федерации.

- 17 декабря - День ракетных войск России.

- 18 декабря - Международный день мигрантов.

- 27 декабря - День спасателя России. –

-31 декабря - Новый год.

Январь

- 1 января - Всемирный день мира.

- 7 января - Рождество Христово.

- 13 января - День Российской печати

- 25 января - День Российского студенчества.

- 28 января - Международный день мобилизации против ядерной войны.

Февраль

- 8 февраля - День Российской науки.

- 12 февраля - праздник трех святителей: Василия Великого, Гри­гория Богослова, Иоанна Златоуста.

- 13 февраля - День Аэрофлота.

- 14 февраля - День святого Валентина.

- 15 февраля - Сретение.

- 21 февраля- Международный день родного языка.

- 23 февраля - День защитников Отечества.

Март

- 3 марта - Всемирный день писателя.

- 8 марта - Международный день борьбы за права женщин и ме­ждународный мир.

- 10 марта - День архивов.

- 18 марта - День Парижской коммуны.

- 19 марта - День моряка-подводника.

- 20 марта — Международный день любителей Франции.

- 21 марта - Всемирный день поэзии; Всемирный день земли; Между­народный день борьбы за ликвидацию расовой дискриминации.

- 22 марта - Всемирный день водных ресурсов.

- 23 марта - Всемирный метеорологический день.

- 24 марта — Всемирный день борьбы с туберкулезом.

- 27 марта - Всемирный день театра.

Апрель

- 1 апреля - Международный день смеха; День птиц; День геолога.

- 2 апреля - Международный день детской книги; День единения народов.

- 7 апреля - День здоровья; Благовещение.

- 8 апреля - Пасха.

- 11 апреля — Международный день освобождения узников фаши­стских концлагерей.

- 12 апреля - День космонавтики.

- 18 апреля - Международный день памятников и исторических мест.

- 23 апреля - Всемирный день книг.

- 24 апреля - Международный день солидарности молодежи; Все­мирный день породненных городов.

- 26 апреля — День погибших в радиационных авариях и катаст­рофах.

- 29 апреля - Всемирный день танца.

- 30 апреля — День пожарной охраны.

Май

- 1 мая - Праздник Весны и Труда.

- 3 мая - Всемирный день свободы печати.

- 7 мая - День радио; Праздник работников связи.

- 8 мая - Международный день Красного Креста и Красного По­лумесяца.

- 9 мая - День Победы; День Европы.

, - 12мая - Всемирный день медицинских сестер.

- 15 мая - Международный день семей; Международный день астрономии. -

-17 мая - Всемирный день телекоммуникаций ООН.

- 18 мая - Международный день музеев.

- 21 мая - Международный день космоса.

- 24 мая - День славянской письменности и культуры.

- 27 мая - Общероссийский день библиотек.

- 28 мая - День пограничника.

- 29 мая - Международный день миротворцев ООН.

- 31 мая - Всемирный день без табака

ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Цели и задачи воспитательной деятельности на 2017-2018 учебный год

Воспитательная тема школы: «Достижение высокого уровня социализации подрастающего поколения, воспитание поликультурного, высоконравственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Цель воспитательного процесса: «Формирование здоровой, социально – адаптированной, дружелюбной, поликультурной личности, начал патриотизма, чувства гражданственности учащихся на основе модернизации учебно-воспитательного процесса».

Создание воспитательно-образовательной, здоровье сберегающей среды, способствующей формированию у школьников гражданской ответственности, духовности, поликультурности, инициативности, самостоятельности, активности, творческих способностей, способности к успешной социальной адаптации, проектной деятельности в области самовоспитания.

 Задачи:

• формирование внутренней потребности в успешной поликультурной личности через синтез нравственного, духовного, эстетического, умственного, правового, патриотического, гражданского воспитания в поликультурном обществе.

• Содействие формированию сознательного отношения учащихся к своей жизни, здоровью, а также к жизни и здоровью окружающих людей;

• Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России;

 развитие самоуправления школьников, предоставление им возможности участия в деятельности творческих и общественных объединений различной направленности; сохранение и приумножение школьных традиций;

 • Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;

• Создание условий для участия семей учащихся в воспитательном процессе, привлечение родительской общественности к участию в соуправлении школой, классом;

• Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;

•Поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления.

•Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;

•Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка.

Методическим объединением классных руководителей были определены

пути реализации воспитательных задач:

• Личностный подход к воспитанию;

• Гуманизация межличностных отношений путем реализации программы толерантности;

• Организация идейной эмоциональной насыщенности жизнедеятельности учащихся;

• Средовое воспитание подростка, участие в республиканских и городских программах;

• Приобщение к системе духовных и культурных ценностей своего народа и народов мира путем участия в территориальной программе «Сокровище нартов», « Си бзэ, си псэ, си дуней», «Мои истоки»;

• Правовое воспитание ребенка и родителя, профилактическая работа по предотвращению правонарушений путем максимального привлечения детей к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций;

• Профилактическая работа по воспитанию здорового образа жизни и профилактика вредных привычек путем реализации профилактической программы «Я выбираю жизнь » ;

• Взаимодействие сфер образования, культуры и общественности в целях гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи;

• Укрепление сотрудничества с организациями, представляющими родительскую, ветеранскую, ученическую и молодежную общественность, ведомства социальной сферы, участвующие в воспитательном процессе;

• Изучение и сохранение культурно-исторического наследия средствами музейной педагогики.

Принципы осуществления воспитательной работы в школе:

• -    создание в школе комфортной, способствующей раскрытию потенциала каждого ребёнка;

• -    воспитание в детях толерантного отношения к происходящим событиям и окружающим людям;

• -    соблюдение и изучение опыта применения здоровье сберегающих технологий в преподавании и организации жизнедеятельности школьников;

• -    активизация деятельности ученического самоуправления;

• -    сохранение и преумножение школьных традиций;

• -    расширение взаимодействия с различными учреждениями и организациями с целью привлечения специалистов в различные сферы воспитательной деятельности.

В школе сложился определенный механизм воспитательной работы, который включает в себя следующие компоненты:

• воспитание в процессе обучения;

• внеурочная, внеклассная воспитательная работа, дополнительное образование;

• работа с родителями и общественностью.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Раздел 1. КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ

Сведения об учащихся

Листок здоровья

Занятость учащихся

Участие в общешкольных и иных мероприятиях

I четверть

II полугодие

Организация самоуправления в классе

Расписание уроков на I полугодие

Анализ воспитательной деятельности за предыдущий 2016-2017 учебный год