Дневник работы с «проблемным» учащимся
Личная карта
Фамилия, имя, отчество_________________________________________________________
Возраст____________Дата рождения___________________
Класс__школа_______________________год обучения в данной школе
Учился в других школах___________________________________________________________
Дублировал классы____________________________________________________________
Состав семьи(полная, неполная, наличие других членов семьи)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Жилищно-бытовые условия___________________________________________________________
Наличие условий для занятий у ребёнка________________________________________________
Моральная атмосфера в семье__________________________________________________________
Наличие отклонений от норм поведения в семье__________________________________________
Асоциальное поведение родителей или членов семьи_____________________________________
Алкоголизм или наркомания родителей или других членов семьи__________________________
Культурный уровень семьи___________________________________________________________
Воспитательный потенциал_________________________________________________________
Кто из семьи имеет наибольшее влияние на ребёнка___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тип характера ребёнка_______________________________________________________________
Качества личности_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характер отклонения в поведении______________________________________________________
Причины отклонения в поведении________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вредные привычки____________________________________________________________________
Положение ребёнка в коллективе________________________________________________________
Поведение на переменах_______________________________________________________________
Поведение на уроках___________________________________________________________________
Бывает ли объектом агрессии со стороны одноклассников или старших учащихся?___________________________________________________________________________
Круг общения в школе______________________________________________________________
Вне школы_________________________________________________________________________
Учебная деятельность:
Успеваемость_______________________________________________________________________
Мотивация обучения________________________________________________________________
Посещение уроков__________________________________________________________________
Способности к обучению___________________________________________________________
Познавательный интерес___________________________________________________________
Занятость во внеурочное время_______________________________________________________
Наличие трудовых навыков__________________________________________________________
Предпочитаемые виды труда________________________________________________________
Состоит ли на внутришкольном учете (дата постановки или снятия с учета)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Состоит ли на учете в районной ОДН (дата постановки или снятия с учета)_______________________________________________________________________________
Вызов на совет по профилактике правонарушений школы___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вызов на заседание КДН__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
План работы
Учащийся (Ф.И.О.)____________________________________________________________
1.Индивидуальная работа
| Форма работы | цель | содержание | Дата проведения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Вовлечение в коллективную деятельность
| Занятость в свободное время | Поручения в классе | Участие в классных делах | Участие в общешкольных делах | Участие в спортивных соревнованиях | другое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.Работа с родителями
| Форма работы | содержание | дата | результат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 171
57 595 
