СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 21.05.2024 19:25

Пелевина Мария Сергеевна

воспитатель

41 год

3 207

14 864

Местоположение

Россия, пгт Прогресс

Специализация

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Дневник стажировки

04.04.2024 07:19

Цели стажировки:

развитие педагогического мышления и собственных способностей;
освоение методики преподавания и современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ;
обеспечение благоприятных условий для достижения всеми обучающимися с ОВЗ базового уровня подготовки;
эффективное построение учебного процесса, учитывающее разноуровневую подготовку обучающихся;
закрепление на практике теоретических знаний по педагогике;
обучение умению осуществлять контроль за результатами деятельности обучающихся с ОВЗ.

ДНЕВНИК

педагогической практики

Пелевиной Марии Сергеевны,

слушателя-практиканта

курсов профессиональной переподготовки

«Организация образовательного процесса для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья»,

проходившего педагогическую практику в

ГАОУ Специальгая (коррекционная) школа-интернат №5 пгт Новобурейский

Руководитель практики: Бухановская Елена Евгеньевна, завуч.

Завуч ГАОУ школа-интернат №5 / __________/ /Бухановская Е.Е./

подпись ФИО

1. Место стажировки: ГАОУ Специальгая (коррекционная) школа-интернат №5 пгт Новобурейский

2. Цели стажировки:

развитие педагогического мышления и собственных способностей;
освоение методики преподавания и современных педагогических технологий при работе с детьми с ОВЗ;
обеспечение благоприятных условий для достижения всеми обучающимися с ОВЗ базового уровня подготовки;
эффективное построение учебного процесса, учитывающее разноуровневую подготовку обучающихся;
закрепление на практике теоретических знаний по педагогике;
обучение умению осуществлять контроль за результатами деятельности обучающихся с ОВЗ.

3. Отчет:

Дата	Вид деятельности
11.03.	Знакомство с документацией 6 «б» класса (характеристики, план работы, расписание занятий, личные дела и т.д.). Составление плана педагогической практики, формирование целей стажировки.
12.03.	Изучение видеоуроков 6 «б» класса и их анализ.
13.03.	Подготовка материалов и оборудования к урокам с детьми с ОВЗ (компьютер, электронная доска, проектор, дидактические материалы, тесты, рабочие тетради).
14.03.	Подбор программы и учебных материалов для 6 «б» класса (внеурочная деятельность).
15.03.	Подведение итогов педагогической практики с руководителем стажировки. Оформление отчётной документации по педагогической практике в электронной форме (дневник, презентация и отчет).