Просмотр содержимого документа
«Докаева Анастасия Сергеевна»
ПОЛОЖЕНИЕ О ВЕДЕНИИ ЖУРНАЛОВ БДО
1. Общие положения
1.1. Æóðíàë ÁÄÎ ÿâëÿåòñÿ äîêóìåíòîì, âåäåíèå êîòîðîãî îáÿçàòåëüíî äëÿ êàæäîãî ïåäàãîãà äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è ó÷èòåëÿ, ïðîâîäÿùåãî çàíÿòèÿ â ÁÄÎ.
1.2. Ê âåäåíèþ æóðíàëà ÁÄÎ äîïóñêàþòñÿ òîëüêî ïåäàãîãè÷åñêèå ðàáîòíèêè, ðàáîòàþùèå â êîíêðåòíîì îáúåäèíåíèè ÁÄÎ, à òàêæå àäìèíèñòðàòèâíûå ðàáîòíèêè, êóðèðóþùèå åãî ðàáîòó .
1.3. Âñå çàïèñè â æóðíàëå ÁÄÎ äîëæíû âåñòèñü ÷åòêî è àêêóðàòíî, áåç èñïðàâëåíèé, ÷åðíèëàìè (ïàñòîé) ÷åðíîãî öâåòà.  исключительных случаях äîïóñêàåòñÿ äåëàòü èñïðàâëåíèÿ, êîòîðûå íåîáõîäèìî îãîâîðèòü â íèæíåé ÷àñòè ñòðàíèöû, çàâåðèâ èõ ëè÷íîé ïîäïèñüþ (ñ ðàñøèôðîâêîé è äàòîé) ïåäàãîãè÷åñêîãî ðàáîòíèêà, ñäåëàâøåãî èñïðàâëåíèå.
1.4.  æóðíàë ðàçðåøàåòñÿ âíîñèòü ôàìèëèè òîëüêî òåõ ó÷àùèõñÿ, êîòîðûå çà÷èñëåíû â îáúåäèíåíèå ÁÄÎ ïðèêàçîì äèðåêòîðà øêîëû. Åñëè ó÷àùèéñÿ ïðåðâàë ïîñåùåíèå îáúåäèíåíèÿ ÁÄÎ è åãî âûáûòèå îôîðìëåíî ïðèêàçîì äèðåêòîðà øêîëû, òî â æóðíàëå óêàçûâàåòñÿ äàòà âûáûòèÿ, äàòà è íîìåð ïðèêàçà. Åñëè ó÷àùèéñÿ íà÷àë ïîñåùåíèå îáúåäèíåíèÿ íå ñ íà÷àëà ó÷åáíîãî ãîäà, òî îí âíîñèòñÿ â ñïèñêè ñ óêàçàíèÿì äàòû íà÷àëà èì çàíÿòèé, äàòû è íîìåðà ïðèêàçà.
1.5. КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ ДОПУСКАТЬ УЧАЩИХСЯ К РАБОТЕ С ЖУРНАЛАМИ БДО!
2. Обязанности педагога дополнительного образования (учителя, работающего в БДО)
2.1. Ïåäàãîã äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ (ó÷èòåëü, ðàáîòàþùèé â îáúåäèíåíèè ÁÄÎ) çàïîëíÿåò â æóðíàëå ÁÄÎ:
òèòóëüíûé ëèñò (îáëîæêó);
îáùóþ èíôîðìàöèþ îá îáúåäèíåíèè äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçîâàíèÿ (íàçâàíèå îáðàçîâàòåëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ, íàïðàâëåííîñòü è íàçâàíèå îáúåäèíåíèÿ, ðàñïèñàíèå çàíÿòèé è åãî èçìåíåíèÿ (íà îñíîâàíèè Ðàñïèñàíèÿ, óòâåðæäåííîãî äèðåêòîðîì øêîëû), ñâîþ ôàìèëèþ, èìÿ è îò÷åñòâî, ôàìèëèþ è èìÿ ñòàðîñòû îáúåäèíåíèÿ, ñâåäåíèÿ îá àêêîìïàíèàòîðå (ïðè åãî íàëè÷èè) è ðàñïèñàíèå åãî ðàáîòû;
ñïèñêè ó÷àùèõñÿ íà âñåõ íå÷åòíûõ ñòðàíèöàõ (íà êàæäûé ìåñÿö);
ñâåäåíèÿ îá îáó÷àþùèõñÿ (ñ îáÿçàòåëüíûì óêàçàíèåì ðåêâèçèòîâ äîêóìåíòà ìåäèöèíñêîãî ó÷ðåæäåíèÿ î ðàçðåøåíèè çàíèìàòüñÿ â îáúåäèíåíèè èìåííîãî ýòîãî âèäà);
ñâåäåíèÿ î ðîäèòåëÿõ (çàêîííûõ ïðåäñòàâèòåëÿõ) è êëàññíûõ ðóêîâîäèòåëÿõ;
èíôîðìàöèþ î ïðîâåäåíèÿ ââîäíîãî èíñòðóêòàæà ñ ó÷àùèìèñÿ ïî òåõíèêå áåçîïàñíîñòè (ñî âñåìè âíîâü ïðèáûâøèìè).
2.2. Ежедневно îòìå÷àåò ïîñåùàåìîñòü îáó÷àþùèìèñÿ îáúåäèíåíèÿ ÁÄÎ (îòìå÷àÿ îòñóòñòâóþùèõ ñèìâîëàìè «б» äëÿ áîëåþùèõ è «н» äëÿ ïðîïóñòèâøèõ çàíÿòèå áåç óâàæèòåëüíîé ïðè÷èíû).
2.3. Ïðè ïðîâåäåíèè ñ ó÷àùèìèñÿ îáúåäèíåíèÿ ÁÄÎ ìàññîâîãî ìåðîïðèÿòèÿ âíîñèò èíôîðìàöèþ î íåì (äàòó, ñîäåðæàíèå, ìåñòî ïðîâåäåíèÿ, êîëè÷åñòâî ó÷àñòíèêîâ, ôàìèëèþ è èíèöèàëû îòâåòñòâåííîãî çà ïðîâåäåíèå) â æóðíàë.
2.4. Ïðè ïåðåõîäå ê íîâîìó âèäó çàíÿòèé (ðàáîò) èíôîðìàöèþ î ïðîâåäåíèè èíñòðóêòàæà ïî ÒÁ обязательно çàïèñûâàåò â ãðàôå "Ñîäåðæàíèå çàíÿòèÿ".
2.5. Çàïîëíÿåò ñâåäåíèÿ î ïðèçíàíèè äîñòèæåíèé îáó÷àþùèõñÿ — èõ íàãðàæäåíèè, ïîáåäàõ ê êîíêóðñàõ è îëèìïèàäàõ, ïîëó÷åíèè èìè êâàëèôèêàöèîííûõ ðàçðÿäîâ è òèòóëîâ.
2.6.  êîíöå êàæäîãî ïîëóãîäèÿ (ó÷åáíîãî ãîäà) çàïîëíÿåò öèôðîâîé îò÷åò î ðàáîòå îáúåäèíåíèÿ.
Примечания:
Ïðè çàïîëíåíèè ñâåäåíèé îá ó÷àùèõñÿ è èõ ðîäèòåëÿõ (çàêîííûõ ïðåäñòàâèòåëÿõ) ñëåäóåò ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ ôåäåðàëüíûì çàêîíîì «Î ïåðñîíàëüíûõ äàííûõ» è øêîëüíûì Ïîëîæåíèåì î ðàáîòå ñ ïåðñîíàëüíûìè äàííûìè ó÷àùèõñÿ è ðàáîòíèêîâ.