Дорожная азбука

Внеклассное мероприятие

по правилам дорожного движения во 2 классе.

Подготовила Васильева Людмила Михайловна, учитель начальных классов

МАОУСШ №1 г. Старая Русса Новгородской области

«КРАСНЫЙ, ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»

Цели: 

закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

научить соблюдать эти правила;

продолжить формирование умения действовать в команде;

развивать память и внимание.

Ход развлечения.

Под весёлую музыку в кабинет входят дети:

Ведущая:         

На дорогах с давних пор

Есть хозяин – светофор!

Перед вами – все цвета.

Им представиться пора!

1-й ребенок:                

Загорелся красный цвет

Стой и жди – дороги нет!

2-й ребенок:                

Жёлтый глаз твердит без слов:

К переходу будь готов!

3-й ребенок:               

На зелёный свет – вперёд!

Путь свободен, пешеход.

(Звучит музыка, проводится разминка).

Ведущая:                        

На шумной улице всегда

Вас встретят радостно друзья!

Что это за друзья?

(Под весёлую музыку вбегает старуха Шапокляк и стучит себе в грудь)

Шапокляк:                 

Ваш лучший друг –

Ответит всяк –

Одна лишь только…

А ну-ка, дети, скажем все вместе: Ша-по… (кляк!).

(Шапокляк радуется, что провела детей)

Ведущая:          

Да нет же, Шапокляк, ты-то как раз не умеешь себя вести на дороге, вряд ли нам стоит брать с тебя пример. Ты ведь не знаешь, что обозначают разные дорожные знаки.

Шапокляк: А дети тоже не знают! Ведь не знаете, не знаете? (Обращается к детям, те утверждают, что знают.) Вот мы сейчас и проверим. Думаете, я никогда этих ваших дорожных не видела? Ошибаетесь! У меня в сумочке полно таких знаков. Я их по дороге не всякий случай поснимала. Попробуйте найти среди них те, которые нужны пешеходам, а не водителям.

«Дорожные знаки».

Дети по очереди подходят к столу, на котором разложены изображения дорожных знаков, выбирают знак, нужный пешеходам, и возвращаются к учителю (учитель может помочь, если ребёнок испытывает затруднение). Старуха Шапокляк вместе с Ведущей проверяет правильность выполнения задания, спрашивает о значении того или иного знака.

Ведущая:         

Видишь, Шапокляк, наши дети знают дорожные знаки, а ты – нет.

Шапокляк: И я знаю! Вот, например, эти полосочки нарисованы на дороге для того, чтобы играть в шахматы. Переставляешь фигуры с одной чёрточки на другую и играешь.

Ведущая: Ребята, правильно ли ответила Шапокляк? А что на самом деле означает этот знак?

Дети:         

Пешеходный переход.

Ведущая обращается к старухе Шапокляк                             

 Ответь-ка на один вопрос:

Кто на дороге самый главный?

Его сигнал – для всех закон,

Ему здесь каждый подчинён.

Его трёхцветные глаза

Заметим мы издалека.

Шапокляк: Я знаю! Это крыска-Лариска!

Ведущая:

Ну, на каждой дороге крыску твою не поставишь. Да и глаза у неё вроде бы не трёхцветные. Не знаешь – спроси у ребят! (Ответы детей).

А сейчас мы посоревнуемся, кто из детей первым правильно соберёт светофор.

«Собери светофор».

По команде ведущего дети подходят к столикам, на которых разложены разобранные светофоры, и правильно их собирают.

Ведущая:                           

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное -  внимание!

Шапокляк, а ты внимательна на дороге?

Шапокляк:

Очень! Куда хочу, туда и иду. Хочу – туда, хочу – сюда. Я всегда делаю на дороге, что хочу, причём делаю это очень внимательно!

(Шапокляк выполняет разные движения под музыку, показывая, как она идёт по дороге. Слышится звук тормозов (аудиозапись), она падает, ведущий помогает ей встать)

Ведущая:   Вот что может получиться, если быть невнимательным на улице. Ты ещё легко отделалась, бывает и хуже. Посмотри, как внимательны наши ребята на улицах.

Игра на внимание «Сигналы светофора».

Ведущая показывает детям разные цвета светофора, а дошкольники выполняют следующие движения: зелёный свет – топают ногами, жёлтый – хлопают в ладоши, красный – не двигаются. Ведущая оценивает действия ребят.

1-й дошкольник:         

Мы запомним с детских лет:

Красный свет – движенья нет,

Жёлтый – стой, смотри вокруг,

А зелёный – лучший друг!

Дети выполняют различные движения по песню «Зелёный свет» в исполнении В. Леонтьева.

Ведущая:                           

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть… «Переход».

Шапокляк:

Ну, вот ещё, буду я время тратить, знаки искать! (Обращается к детям). И вам не советую!

Всем детям я советую

Всё делать точно так,

Как делает старуха

По кличке Шапокляк.

Ведущая:         

Ну, как ты учишь всех, мы уже видели, сама чуть под машину не попала. Может, теперь покажешь, как правильно переходить улицу? Знаешь ли ты, какой самый безопасный переход? (Подземный).

«Подземный переход».

Перед каждой командой выкладываются тоннель и стойку из модулей. Каждый член команды пролезает через тоннель, обегает стойку и возвращается к своей команде. Выигрывает команда, члены которой быстрее всех выполнят задание.

Ведущая:         

Шапокляк, а ты знакома с загадками о дорожном порядке?

Шапокляк: Конечно! А вот знают ли их ваши драгоценные ребята? Ведь они умненькие-умненькие, разумненькие-разумненькие! Но моя крыска-Лариска всё равно умнее. Если нужно, она всегда выручит. Где эти ваши загадки? Сейчас найдём на них отгадки!

На доске подготовлен кроссворд с загадками о транспорте. Отгадав их, дети увидят в выделенных клетках слово «ДОРОГА».

Загадки:

Ведущая:

Шапокляк, а знаешь ли ты, что у каждого транспорта есть своя остановка?

Шапокляк: Есть остановка, нет остановки, какая разница! Мне это ни к чему. Я на такси езжу. Махну рукой – и машина остановится.

Ведущая:         

Ну, не все же на такси ездят. Многим приходится ездить на транспорте для всех. Он так и называется – общественный. Это и автобус, и троллейбус, и трамвай.

«Остановка общественного транспорта».

Первый ребёнок изображает водителя. Он надевает на себя обруч, бежит до стойки, которая находится напротив его команды, огибает её и возвращается к команде. Затем к нему присоединяется (влезает в тот же обруч) второй участник эстафеты – «пассажир», и теперь они бегут к стойке уже вдвоём. У стойки пассажир отцепляется – «выходит». Так «водитель» «перевозит» всех участников эстафеты к стойке. В конце соревнования все члены команды берутся друг за друга (впереди – «водитель») и возвращаются на исходное место.

Шапокляк: 

Автобусы, трамваи, такси, маршрутки! Простому пешеходу некуда податься. А как же раньше люди ездили, когда машин не было?

Дети: На лошадях.

«Скачки на лошадях».

Дети по очереди прыгают на палочке до стойки  и обратно.

Ведущая:         

Давайте вернёмся к дорожным знакам. Я хочу вам напомнить, что они существуют не только для пешеходов, но и для водителей.

«Нарисуй дорожный знак».

Каждому воспитаннику выдаётся лист бумаги и карандаши (либо фломастеры или восковые мелки). Дети должны нарисовать любые дорожные знаки.

Шапокляк: Ну ничего, похоже нарисовали, можно их на улицу повесить вместо тех, которые я сняла. Они даже лучше – больше, красивее. Вот вы всё играете да играете и не знаете, что мы с крыской-Лариской для вас ещё одну игру подготовили. Особенную!

Игра на внимание «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

Знает кто, что красный свет –

        Это значит: хода нет?

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

Кто из вас идёт вперёд

        Только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Шапокляк:

Ну никак ваших детей не могу сбить с толку. Прямо заколдованные какие-то. Пойду в другой класс, может, там ребят сумею запутать. (Уходит).

Ведущий: Да, Шапокляк, о правилах дорожного движения нужно помнить всегда, всегда соблюдать их. И об этом наша заключительная песня (на мелодию песни "Если с другом вышел в путь")

Отправляясь в дальний путь,

Отправляясь в дальний путь,

Веселей дорога,

Если правила всегда,

Если правила всегда,

Знаешь очень строго.

  Припев: Не спеши, посмотри,

Путь тебе пока закрыт,

Если красный свет сейчас горит,

Не робей, пешеход,

Ты вступай на переход,

Когда зелёный свет зовёт.

Ведущий: Для того, чтобы лучше запомнить все правила, давайте, ребята, посмотрим мультфильм «Правила безопасности на дорогах».

Подведение итогов.