СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Двигательное действие

Категория: Физкультура

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Двигательное действие»

Министерство образования Калининградской области  государственное автономное учреждение  Калининградской области  профессиональная образовательная организация  «Колледж сервиса и туризма»  (ГАУ КО ПОО КСТ) Двигательное действие Автор: Черкашина А. ТП18-1

Министерство образования Калининградской области государственное автономное учреждение Калининградской области профессиональная образовательная организация «Колледж сервиса и туризма» (ГАУ КО ПОО КСТ)

Двигательное действие

Автор: Черкашина А.

ТП18-1

оглавление Физическое упражнение Содержание физических упражнений Оздоро­вительное значение, образовательная роль, влияние на личность Физические способности Физические качества

оглавление

  • Физическое упражнение
  • Содержание физических упражнений
  • Оздоро­вительное значение, образовательная роль, влияние на личность
  • Физические способности
  • Физические качества
Двигательное действие –  это определенная система движений направленных на решение конкретной двигательной задачи

Двигательное действие

  • –  это определенная система движений направленных на решение конкретной двигательной задачи
Физическое упражнение  –  это двигательное действие, направленное на реализацию задач физического воспитания, сформированное и используемое по его закономерностям

Физическое упражнение

  •  –  это двигательное действие, направленное на реализацию задач физического воспитания, сформированное и используемое по его закономерностям
Физическое упражнение рассматривается, с одной стороны как конкретное действие с другой стороны – как процесс многократного повторения Эффект физических упражнений определяется прежде всего содержанием.
  • Физическое упражнение рассматривается, с одной стороны как конкретное действие с другой стороны – как процесс многократного повторения
  • Эффект физических упражнений определяется прежде всего содержанием.
Содержание физических упражнений –  это сово­купность физиологических, психологических и биомеханических процессов, происходящих в организме человека при выполнении данного упражнения Содержание физических упражнений обусловливает их  оздоро­вительное значение, образовательную роль, влияние на личность .

Содержание физических упражнений

  • –  это сово­купность физиологических, психологических и биомеханических процессов, происходящих в организме человека при выполнении данного упражнения
  • Содержание физических упражнений обусловливает их  оздоро­вительное значение, образовательную роль, влияние на личность .
Оздоровительное значение. Выполнение физических упражнений вызывает приспособительные морфологические и функциональные перестройки организма, что отражается на улучшении показателей здоровья и во многих случаях оказывает лечебный эффект. Образовательная роль. Через физические упражнения познаются законы движения в окружающей среде и собственного тела и его частей. Выполняя физические упражнения, занимающиеся учатся управлять своими движениями, овладевают новыми двигательными умениями и навыками. Это, в свою очередь, позволяет осваивать более сложные двигательные действия и познавать законы движений в спорте. Чем большим багажом двигательных умений и навыков обладает человек, тем легче он приспосабливается к условиям окружающей среды и тем легче он осваивает новые формы движений.
  • Оздоровительное значение. Выполнение физических упражнений вызывает приспособительные морфологические и функциональные перестройки организма, что отражается на улучшении показателей здоровья и во многих случаях оказывает лечебный эффект.
  • Образовательная роль. Через физические упражнения познаются законы движения в окружающей среде и собственного тела и его частей. Выполняя физические упражнения, занимающиеся учатся управлять своими движениями, овладевают новыми двигательными умениями и навыками. Это, в свою очередь, позволяет осваивать более сложные двигательные действия и познавать законы движений в спорте. Чем большим багажом двигательных умений и навыков обладает человек, тем легче он приспосабливается к условиям окружающей среды и тем легче он осваивает новые формы движений.
В процессе занятий физическими упражнениями происходит освоение целого ряда специальных знаний, пополняются и углуб­ляются ранее приобретенные. Влияние на личность . Физические упражнения требуют зачас­тую неординарного проявления целого ряда личностных качеств. Преодолевая различные трудности и управляя своими эмоциями в процессе занятий физическими упражнениями, человек выра­батывает в себе ценные для жизни черты и качества характера (смелость, настойчивость, трудолюбие, решительность и др.).
  • В процессе занятий физическими упражнениями происходит освоение целого ряда специальных знаний, пополняются и углуб­ляются ранее приобретенные.
  • Влияние на личность . Физические упражнения требуют зачас­тую неординарного проявления целого ряда личностных качеств. Преодолевая различные трудности и управляя своими эмоциями в процессе занятий физическими упражнениями, человек выра­батывает в себе ценные для жизни черты и качества характера (смелость, настойчивость, трудолюбие, решительность и др.).
Физические способности - это задатки человека. Они заложены природой в каждом, но проявляются в конкретном двигательном действии, у каждого человека по-разному. Одна физическая способность может выражаться в разных физических качествах. И наоборот, одно физическое качество может выражаться в разных физических способностях.

Физические способности

  • - это задатки человека. Они заложены природой в каждом, но проявляются в конкретном двигательном действии, у каждого человека по-разному.
  • Одна физическая способность может выражаться в разных физических качествах. И наоборот, одно физическое качество может выражаться в разных физических способностях.
Физические качества Быстрота - это способность человека выполнять двигательные действия в минимальное для данных условий время, без снижения эффективности техники, выполняемого двигательного действия. Ловкость - это способность человека решать двигательную задачу за короткий период обучения, а также перестраивать свои двигательные действия, в изменяющихся внешних условиях.

Физические качества

  • Быстрота - это способность человека выполнять двигательные действия в минимальное для данных условий время, без снижения эффективности техники, выполняемого двигательного действия.
  • Ловкость - это способность человека решать двигательную задачу за короткий период обучения, а также перестраивать свои двигательные действия, в изменяющихся внешних условиях.
Сила - это способность человека преодолевать внешние и внутренние сопротивления, по средству мышечных напряжений. Гибкость - это способность человека выполнять движения с максимальной амплитудой. Выносливость - это способность человека противостоять утомлению, выполнять работу без ее эффективности.
  • Сила - это способность человека преодолевать внешние и внутренние сопротивления, по средству мышечных напряжений.
  • Гибкость - это способность человека выполнять движения с максимальной амплитудой.
  • Выносливость - это способность человека противостоять утомлению, выполнять работу без ее эффективности.
Список используемых источников http:// www.magma-team.ru/biblioteka/biblioteka/teoriia-fizicheskoi-kultury-i-sporta/2-1-1-fizicheskie-uprazhneniia-kak-osnovnoe-sredstvo-formirovaniia-fizicheskoi-kultury-lichnosti http://sportwiki.to/ Физические_способности http://www.educationspb.ru/fizkultura/38783.html#. XuYjlqC3rIU

Список используемых источников

  • http:// www.magma-team.ru/biblioteka/biblioteka/teoriia-fizicheskoi-kultury-i-sporta/2-1-1-fizicheskie-uprazhneniia-kak-osnovnoe-sredstvo-formirovaniia-fizicheskoi-kultury-lichnosti
  • http://sportwiki.to/ Физические_способности
  • http://www.educationspb.ru/fizkultura/38783.html#. XuYjlqC3rIU