«Движение» - конспект проектного урока по геометрии в 9 классе

Проектный урок  комплексного применения знаний, умений и навыков  – «Движение» по геометрии в 9 классе (2 ч) учителя математики  Карпучевой Ирины Владимировны  Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения  «Целинная средняя общеобразовательная школа» ул. Пушкина-2, пос. Целинный, Ключевского района, Алтайского края.

Представленный урок комплексного применения знаний, умений и навыков с применением ИКТ создан в компьютерной среде POWER POINT, содержащий рисунки, изображения, тексты, анимации. Целесообразность использования презентационного сопровождения на уроке продиктована следующими факторами:

• повышение интенсификации учебно-воспитательного процесса (увеличение скорости подачи  и наглядности учебного материала, количества предлагаемой информации, частичная автоматизация системы контроля);
• эффективность обобщения и систематизации знаний, умений и навыков за счет групповой, фронтальной и индивидуальной работы с  учащимися;
• познавательный интерес к предмету, развитие творческой деятельности учащихся, потребности к самообразованию через создание условий успешности, индивидуального развития каждой личности.                                                                                         

Цели урока:

1. Обобщить все виды движения.
2. Используя анимацию презентации, наглядно представить преобразование фигур в ходе выполнения различных видов движения.
3. Совершенствование навыков решения задач на построение фигур при различных видах движения на плоскости.

Этапы урока:

1. Организация класса  (Слайды № 1 – 3).
2. Актуализация знаний  (Слайды № 4, 5).
3. Проекты учащихся:

• Центральная симметрия.
• Осевая симметрия.
• Поворот вокруг точки.
• Параллельный перенос.

1. Обобщение по теме «Движение» (Слайды № 7 – 12).
2. Это интересно - «Движения на картинах М. Эшера»   (Слайды № 13 – 9).
3. Рефлексия (Слайд № 20).
4. Литература и интернет-ресурсы  (Слайд № 21).

Информационные  источники:

1. Л. С. Атанасян и др., «Геометрия 7-9»,Москва,   Просвещение, 2007г.
2. Е. М. Рабинович, «Задачи и упражнения на готовых чертежах», «ИЛЕКСА», Москва, 2006 г.
3. Невозможный мир  http://impossible.info/
4. Программа Intel "Обучение для будущего" http://iteach.rspu.edu.ru
5. Дрёмова О. Н. – методические разработки, проект «Движение» http://anlicey2009.narod.ru/Metodika.htm
6. Савченко Е. М. – сайт учителя математики http://le-savchen.ucoz.ru/
7. Банк Интернет – портфолио учителей  http://bankportfolio.ru/
8. Иллюстрации с сайтов  http://www.worldofescher.com/http://www.mcescher.com/