Двуручное рисование ТРЕУГОЛЬНИК

Двуручное рисование. Треугольники.

Задания на двуручное рисование являются мощным стимулятором развития межполушарной координации. Кроме этого эти задания расширяют зрительные поля, тренируют моторное планирование, внимание и саморегуляцию.

Основные правила выполнения заданий двуручного рисование:

• упражнения осваиваются на вертикальной поверхности в крупном масштабе,

• могут выполняться различными материалами фломастерами, карандашами, мелками и пастелью,

• центр рабочей поверхности должен находиться на уровне глаз ребёнка, а ширина примерно соответствовать размаху детских рук,

• при выполнении задания ребёнок стоит напротив центра листа и не перемещается,

• каждое упражнение выполняется как минимум минуту.

*да, получаются многократно обведённые фигуры.

Итак.

• Приготовьте подходящую для рисования вертикальную поверхность.

• Разделите её пополам вертикальной линией.

• Попросите ребёнка взять в обе руки фломастеры и встать напротив средней линии.

• Проговорите с ребёнком, в какой руке у него какой фломастер.

На этой неделе мы рисуем ТРЕУГОЛЬНИКИ:

1. в верхней части правой и левой половины листа, выше уровня глаз ребёнка, поставьте две точки – это вершины треугольников (одна на правой половине, другая на левой);

2. попросите ребёнка из этих точек нарисовать два треугольника – сначала правой рукой вправо, потом левой рукой влево (каждая рука рисует на своей половине листа);

3. одновременно двумя руками в разные стороны – сначала каждая рука начинает рисовать в своём направлении, потом в противоположном;

4. одновременно в одну сторону, а потом в другую (можно обводить уже нарисованные фигуры);

5. обсудите с ребёнком все углы треугольника – вершина, правый, левый;

6. следующее задание – правая рука начинает рисовать от правого угла, левая от левого (два варианта в разные стороны);

7. следующее задание – одна рука рисует от вершины, другая от одного из углов (повторите это задание несколько раз в разных вариантах и разных направлениях);

8. предложите детям нарисовать несколько треугольников и превратить их в забавные фигурки, работая двумя руками одновременно.