Прялухина Ирина Александровна
Воспитатель, первая квалификация категория
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
городского округа "Город Архангельск"
"Детский сад комбинированного вида № 11 "Полянка"
Тема: "Эффективные формы взаимодействия с семьей в подготовительной группе"
Актуальность.
Тема взаимодействия педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) с родителями действительно актуальна и важна, особенно в современных условиях. Вот несколько ключевых аспектов, которые могут подчеркнуть её значимость:
Изменения в образовательной системе
Роль семьи в воспитании ребёнка
Социальные изменения
Психологическое благополучие детей
Цифровизация образования
Индивидуальный подход
Формирование партнёрских отношений
Актуальность проблемы состоит в том, что эффективные формы взаимодействия с семьей обусловлена несколькими факторами
1.Важность раннего развития: в подготовительной группе дети готовятся к школе, и взаимодействие с семьей играет важную роль в их успешном обучении. Родители могут помочь детям развить навыки, необходимые для успешной учебы, такие как чтение, письмо и математика.
2. Социальное и эмоциональное развитие: в подготовительной группе дети начинают формировать социальные навыки и развивать эмоциональную стабильность. Взаимодействие с семьей помогает детям лучше понимать свои эмоции и управлять ими, а также развивает навыки общения и сотрудничества.
3. Участие родителей: взаимодействие с семьей помогает родителям лучше понимать образовательный процесс и быть более вовлеченными в жизнь ребенка. Это может привести к улучшению отношений между родителями и детьми, а также к более эффективному обучению.
4. Разнообразие семей: в современном обществе существует большое разнообразие семейных структур и стилей воспитания. Взаимодействие с семьей позволяет учитывать индивидуальные потребности и особенности каждого ребенка.
5. Новые технологии: с развитием интернета и социальных сетей стало возможным использовать новые формы взаимодействия с семьей, такие как онлайн-встречи, видеоконференции и электронная почта. Это позволяет более эффективно общаться и обмениваться информацией.
Таким образом, актуальность темы "Эффективные формы взаимодействия с семьей в подготовительной группе" обусловлена важностью раннего развития, социальным и эмоциональным развитием детей, участием родителей, разнообразием семей и новыми технологиями.
Изучив потребности родителей, мы пришли к выводу, что взаимодействие педагогов с родителями (законными представителями) является важным аспектом образовательного процесса.
Цель: создание атмосферы понимания и доверия между педагогами и родителями, а также укрепление отношений создание благоприятной атмосферы в образовательном учреждении.
Для создания повышения качества образовательного процесса и достижение лучших результатов в воспитании и обучении детей и эффективности общения можно использовать следующие формы взаимодействия.
Организация родительских собраний
Индивидуальные консультации
Использование электронных средств связи
Совместные мероприятия
Обучение родителей
Создание родительского клуба
Использование современных технологий
Формы, которые можно использовать в группе.
Нетрадиционные родительские собрания могут стать отличным способом привлечь внимание родителей, укрепить связь между семьей и детским садом, а также повысить интерес к участию в жизни детского сада. Вот несколько идей для проведения таких собраний:
это игра КВИЗ "Семейные связи: Я и родитель" Родителям было предложено разделиться на команды, выбрать командира и за тем они выполняли задание. Здесь мы решили дать родителям по быть педагогами и по решать различные проблемы в игровой форме.
деловая игра «Эффективное взаимодействие педагогов в ДОУ и семьи». Где можно пригласить специалистов из ДОУ.
В целом, цель этой игры - помочь участникам развить навыки эффективного взаимодействия с родителями, улучшить коммуникацию и сотрудничество между педагогами и семьями, а также создать благоприятную атмосферу для воспитания и развития детей в ДОУ.
Мастер-класс для родителей. Организуйте мастер-класс, где родители смогут научиться чему-то новому вместе со своими детьми. Например, можно предложить занятие по рисованию, лепке, кулинарии или рукоделию. Такой формат позволит родителям и детям взаимодействовать друг с другом, а также даст возможность увидеть, какие методы используют педагоги в работе с детьми.
Интерактивная лекция. Пригласите специалиста (психолога, педиатра, логопеда) для проведения интерактивной лекции на тему, интересующую родителей. После выступления предложите участникам задать вопросы и обсудить волнующие их проблемы. Это поможет родителям получить полезную информацию и почувствовать поддержку со стороны специалистов.
Онлайн-встречи. Если проведение очных встреч затруднено, организуйте онлайн-собрания. Это может быть вебинар, видеоконференция или чат-группа, где родители смогут задавать вопросы и получать ответы от педагогов. Такой формат удобен для занятых родителей и позволяет охватить большее количество участников.
Также в работе можно использовать индивидуальные консультации: педагог может предложить родителям индивидуальную консультацию, чтобы обсудить конкретные вопросы, связанные с их ребенком.
Помощь в решении конкретных проблем: Родители могут обратиться за консультацией, если у них возникают проблемы или вопросы, связанные с воспитанием и развитием их ребенка. Консультация может помочь им получить конкретные советы и рекомендации по решению этих проблем.
Консультации могут помочь родителям улучшить коммуникацию с их ребенком, научиться лучше понимать его потребности и эмоции, а также научиться эффективно общаться с ним.
Консультации могут помочь родителям развить навыки, необходимые для успешного воспитания и развития их ребенка. Например, они могут научиться эффективно устанавливать правила и границы, развивать социальные навыки ребенка, поддерживать его эмоциональное благополучие и т.д.
Консультации могут предоставить родителям поддержку и понимание в трудные моменты, связанные с воспитанием и развитием ребенка. Они могут помочь им справиться с чувством беспокойства, неуверенности или стресса, связанными с воспитанием ребенка.
Повышение самооценки, помочь родителям повысить свою самооценку и уверенность в своих способностях как родителей. Они могут получить подтверждение того, что они делают все правильно и что их усилия в воспитании ребенка ценятся.
В целом, индивидуальные консультации для родителей дошкольников могут быть полезны для улучшения отношений между родителями и детьми, повышения эффективности воспитания и развития ребенка, а также для поддержки и помощи родителям в трудные моменты.
В современном мире многие родители предпочитают использовать электронные средства связи, такие как электронная почта и социальные сети, для быстрого и удобного общения. Среди популярных платформ особое место занимают VK Контакты и закрытые группы, которые предоставляют возможность оперативно обмениваться важной информацией и обсуждать актуальные вопросы.
Обмен информацией: Педагог может использовать электронную почту или социальные сети для отправки родителям информации о мероприятиях, новостях и других важных событиях. Это позволяет родителям быть в курсе происходящего и принимать активное участие в жизни своего ребенка.
Обсуждение вопросов: Педагог может использовать электронные средства связи для обсуждения с родителями различных вопросов.
Улучшение коммуникации: Использование электронных средств связи позволяет педагогу и родителям общаться более эффективно и оперативно.
Поддержка родителей: Педагог может использовать электронные средства связи для поддержки родителей, предоставляя им советы, ресурсы и информацию, которые могут помочь им в воспитании и обучении ребенка.
Удобство: Использование электронных средств связи позволяет педагогу и родителям общаться в удобное для них время и место. Это особенно полезно, если у родителей или педагога нет возможности встретиться лично.
Для обмена информацией можно сообществе создать рубрики:
Родительские собрания.
Центр «Леда»
Оповещение о важных событиях
«Просмотр мультфильмов и чтение литературы»
«Наши фильмы»
«Знакомство с писателями»
«Темы недели»
«Безопасность жизни детей»
«Объявления и благодарности»
Сегодняшние реалии требуют гибкости и адаптивности в подходе к образованию и воспитанию. Использование современных технологий становится неотъемлемой частью нашей повседневной деятельности. Мы стремимся внедрять инновации не только в работу с детьми, но и в общение с родителями. Так, например, в нашем детском саду активно применяются цифровые платформы для дистанционного обучения, интерактивные доски
и проекторы, которые позволяют педагогам создавать занятия и презентации, и их использовать как на родительских собраниях, тренингах, семинарах и консультациях.
Одним из наиболее эффективных инструментов для поддержания контакта с родителями являются онлайн-платформы. Эти платформы позволяют нам оперативно делиться новостями, анонсировать мероприятия, обсуждать успехи и трудности наших воспитанников, а также предоставлять обратную связь в режиме реального времени. Например, мы используем:
Онлайн-платформы для общения. Одна из них это
платформа для обмена фотографиями, который позволяет родителям загружать, хранить и делиться фотографиями своих детей с другими пользователями. На этой платформе родители могут создавать аккаунты, загружать фотографии своих детей, добавлять описания и комментарии, а также просматривать и комментировать фотографии других пользователей. Это удобный способ обмена фотографиями и поддержания связи с другими родителями.
Видеоконференции: Это технология, которую мы начали использовать в период пандемии, продолжаем до сих пор. Она позволяет педагогам и родителям общаться в режиме реального времени через интернет.
Мобильные приложения: Это специальные приложения для мобильных устройств, которые позволяют родителям получать различную информацию о детях.
Важно отметить, что использование современных технологий должно быть сбалансированным и оно, конечно не заменит личного общения педагога с родителями.
Продолжаем про формы взаимодействия с родителями и одна из них это - совместные мероприятия. Педагог может предложить родителям участвовать в различных мероприятиях:
Фотовыставка или видеопрезентация
Родительский клуб
Семейный праздник
Совместные проекты
Экскурсия по детскому саду
«Поиграй со мною папа», «Веселые старты» и «развлечения», Новый год, Женский день, «День семьи».
Итог: Для того чтобы достичь этой цели, необходимо учитывать несколько важных фактов:
Во-первых, необходимо понимать, что каждый родитель уникален и имеет свои особенности. Поэтому важно уметь находить общий язык с каждым родителем, учитывая его индивидуальные потребности и интересы.
Во-вторых, необходимо создать атмосферу доверия и открытости. Родители должны чувствовать, что они могут обратиться к педагогу с любым вопросом или проблемой. Педагог должен быть готов выслушать и помочь решить проблему.
В-третьих, необходимо использовать различные формы взаимодействия. Важно выбрать наиболее удобный способ общения для каждого родителя.
Наконец, необходимо помнить о том, что взаимодействие педагогов с родителями - это двусторонний процесс. Родители также должны быть готовы к сотрудничеству и взаимодействию.
В заключение хочу сказать, что создание атмосферы понимания и эффективного общения между педагогами и родителями - это важный шаг на пути к успешному воспитанию и развитию детей. Давайте вместе работать над этим!
Методическая литература:
1. **Алешина Н. В.** "Работа с родителями в дошкольном образовательном учреждении". – М.: Просвещение, 2010.
- Книга содержит практические рекомендации по организации взаимодействия с родителями, включая проведение родительских собраний, консультаций и совместных мероприятий.
2. **Буре Р. С., Островская Л. Ф.** "Воспитание детей в игре". – М.: Просвещение, 2005.
- В книге рассматриваются различные виды игр, которые можно использовать для совместной деятельности родителей и детей, а также для развития коммуникативных навыков у детей.
3. **Зверева О. Л., Кротова Т. В.** "Родительские собрания в ДОУ". – М.: Айрис-Пресс, 2008.
- Практическое пособие, содержащее сценарии и материалы для проведения родительских собраний, а также советы по организации взаимодействия с родителями.
4. **Шаповаленко И. В.** "Семья и школа: Пути сотрудничества". – М.: Академия, 1999.
- Книга посвящена вопросам взаимодействия школы и семьи, однако многие принципы и подходы применимы и к дошкольным образовательным учреждениям.
5. **Петрова Е. А.** "Современные формы взаимодействия с семьей в ДОУ". – СПб.: Питер, 2016.
- Пособие предлагает современные подходы к взаимодействию с родителями, включая использование информационных технологий и социальных сетей.
Интернет-ресурсы:
1. **Портал "МААМ.RU"** ([maam.ru](https://www.maam.ru/))
- Один из крупнейших российских образовательных порталов, предлагающий множество материалов по различным аспектам дошкольного образования, включая взаимодействие с родителями.
2. **Сайт "Инфоурок"** ([infoourok.ru](https://infourok.ru/))
- Ресурс содержит множество учебных материалов, презентаций и сценариев мероприятий, которые могут быть полезны при организации взаимодействия с родителями.
3. **Сообщество "Педагогический мир"** ([pedmir.ru](https://pedmir.ru/))
- Платформа для обмена опытом среди педагогов, где можно найти полезные статьи, методические разработки и советы по работе с родителями.
4. **Электронная библиотека "Библиотека педагога"** ([bibliopedsovet.ru](http://bibliopedsovet.ru/))
- Содержит обширную коллекцию книг и статей по педагогике, включая материалы по взаимодействию с родителями.
5. **Образовательный портал "Учёба.ру"** ([ucheba.ru](https://ucheba.ru/))
- Портал предоставляет доступ к учебным материалам, методическим рекомендациям и советам по организации образовательного процесса, включая взаимодействие с родителями.
6. **YouTube-каналы**:
- Каналы, посвящённые дошкольному образованию, такие как "Детский сад. Ру", "Школа Мастеров" и др., предлагают видеоуроки, мастер-классы и советы по взаимодействию с родителями.
7 414
6 635 
