Экологический праздник игра «Поле чудес». Тема «Экология»

Экологический праздник игра «Поле чудес». Тема «Экология»

Цель:

1. Раскрыть экологическую проблему, воспитывать уважение и любовь к природе, углублять знания детей в области природоведения.

2. Развивать речь учащихся, повышать культуру, развивать познавательную культуру.

Ход игры.

Ученик 1.

Был, говорят, где-то случай такой.

Ехали люди с работы домой,

Только доехали, вдруг - чудеса:

Все позабыли свои адреса.

Ищут, волнуются, смотрят кругом,

Где эта улица? Где этот дом?

Ищут водители: «Где наш гараж?»

Мечутся жители: «Где наш этаж?»

Все перепуталось, все заблудилось!

К счастью такое лишь в сказке случилось.

Мы рассказали про это нарочно,

Чтобы проверить, знаешь ли, точно,

Где ты живешь?

Где построен твой дом?

И хорошо ли ты с домом знаком?

Ведущий.

    А вы знаете, где вы живете?(Название улицы, района, села, республики)

    Мы живем на планете Земля, это есть наш общий дом. И сегодня мы будем учиться любить и беречь его- дом, в котором мы живем.

    У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол – земная поверхность. У нас одна на всех лампа и печка – ласковое солнышко. У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи. Нам только кажется, что Земля наша огромная и необъятная. А если взглянуть на нее из космоса, то не такая уж она и  большая. Всего за полтора часа ее можно облететь на космическом корабле. Так что нам действительно надо знать и беречь дом, в котором мы живем. А поможет нам в этом наука экология.

     В переводе с греческого языка слово «экология» означает «учение о доме». Речь идет о «природном доме», который есть у каждого растения, животного, человека. Послушайте стихотворение «Земля – наш общий дом»

Ученик 2.

Мы речь ведем о том,

Что вся Земля – наш дом –

Наш добрый дом, просторный дом –

Мы все с рожденья в нем живем.

Еще о том ведем мы речь,

Что мы наш дом должны беречь.

Давай докажем, что не зря

На нас надеется Земля.

Ведущий.

    Решению мелких, но зато насущных экологических задач посвящена сегодняшняя игра, которая называется «Поле чудес».

Ученик 3

Человек, запомни навсегда:

Символ жизни на Земле - вода!

Экономь ее и береги!

Мы ведь на планете не одни.

Ведущий.

  Представьте, что мы раскрутили глобус так быстро, что все цвета его слились в один. Как вы думаете, какого цвета будет такой вертящийся глобус? (Синего, потому что 2/3 земной поверхности занимает вода).

  О воде пойдет речь в первом туре, который называется «Реки, речки и моря по земле текут не зря».

Задание для I отборочного тура.

Загадки.

1. Над рекою, над долиной повисла белая холстина. (Туман)

2. Пушистая вата плывет куда – то. (Облака)

3. На дороге переполох – с неба сыплется горох. (Град)

Задание I тура.

   Это болотное растение – главный природный очиститель прибрежной зоны большой реки. Оно способно поглощать вредные химические вещества. (Камыш)                                

Рекламная пауза.

Вопросы для зрителей:

1. Сколько на нашей планете океанов и как они называются? (На Земле четыре океана: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый)

2. Как называются начало и конец реки? (Исток и устье)

3. Какое море является самым соленым на нашей планете? (Мертвое море)

4. У какого водоема бывают рукава? (У реки притоки)

5. В каком озере содержится 80% всей пресной воды нашей страны и пятая часть пресной воды планеты? (Озеро Байкал)

6. Сколько процентов от общего количества водной массы Земли составляет пресная вода? (3%)

7. В роднике вода – всегда. А откуда в нем она ? (Родник питают подземные воды)

Ученик 3

Дерево, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Ведущий.

Этому зеленому другу – лесу – будет посвящен второй тур, который так и называется «Про зеленые леса и лесные чудеса»

Задания для II отборочного тура

1. Трава от 99 болезней. (Зверобой)

2. Какое растение «говорит», где оно живет? (Подорожник)

     3.Это травянистое растение весной зацветает первым.

(Мать –и – мачеха)

Задания II  тура:

 Что за трава, которую и слепые знают? (Крапива)

Рекламная пауза:

1. Как отличить дерево от кустарника? (У дерева один ствол, у кустарника – много)

2. Почему растения в лесу друг другу не мешают расти? (Растут ярусами)

3. Почему сломанная ветка засыхает? (Прекращается ее питание)

4. Почему дятла называют лесным доктором? (За один день уничтожает до 100 тысяч короедов)

5. Кто охраняет лесную поляну от вредных мух? (Стрекозы)

6. Чем полезны муравьи? (Муравьи уничтожают вредных насекомых)

7. Вы увидели гнездо птицы. Как правильно вести себя? (Не вытаптывать траву у гнезда, не трогать яйца, не брать птенцов в руки)

Ведущий.

Тема третьего, тура «Какое небо голубое»

Задания для III отборочного тура:

1. Летит без крыльев и поет, прохожих задирает: одним проходу не дает, других он подгоняет. (Ветер)

2. Что за чудо – красота: расписные ворота показались на пути, в них не въехать, не войти. (Радуга)

3. Этот газ занимает одну пятую часть объема воздуха, необходимого для дыхания живых существ.(Кислород)

Задание III тура.

Летательный аппарат легче воздуха. (Аэростат)

Рекламная пауза.

1. Где будете собирать лекарственные растения – возле дороги или лесу? (Возле дороги лекарственные растения собирать нельзя, так как они впитали в себя все вредные выбросы)

2. Правильно ли поступает водитель, если во время стоянки оставляет мотор включенным? (Нет. За сутки автомобиль способен выбросить до 20 килограммов вредных выхлопных газов)

3. Почему в закрытом тесном помещении, где скопилось много людей, через некоторое время становится трудно дышать? (Уменьшается количество кислорода)

4. Почему в помещении теплее наверху, чем внизу? (Теплый воздух легче холодного, он поднимается наверх)

5. Почему ласточки перед дождем летают низко? (Холодный воздух прибивает насекомых, которыми они кормятся, к земле.)

Игра со зрителями.

      Какое насекомое зовется на Руси запечным соловьем? (Сверчок)                                 

Финальная игра

      Какая птица является самой маленькой в мире пернатых? (Колибри)

Суперигра.

     Из какого дерева сделаны внутренние постройки Московского Кремля, древесина этого дерева не гниет. (Лиственница)

Ведущий.

   Быстро летит время. Вы закончите школу, Станете взрослыми. А задавали ли вы себе вопрос, в каком мире мы будем жить?

Земля – всего лишь маленькая частица Вселенной, но только на ней, как пока известно, ученым, есть жизнь. А значит надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранялась, а становилась все богаче и краше.

Ученик 4.

Наша планета Земля

Очень щедра и богата: Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята!

Давайте будем беречь планету,

Другой такой на свете нет.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей,

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами.

Викторина: Помоги себе сам «Лекарственные растения»

Ведущий: Давным-давно, когда не было ни аптек, ни поликлиник, заболевшие люди обращались к знахарям и шаманам. Чем же лечились в те давние времена? Лекарства тогда делали из минералов, трав и животных. Безусловно, всем вам известны лекарственные растения.
Одуванчик, подорожник,
Василёк, шалфей и мята.
Вот зелёная аптека
Помогает вам, ребята!
Эти стихи не шутка, а правда. Если человек знает целебные свойства растений, то ему не нужна аптека. Сегодня мы проводим викторину на тему: Лекарственные растения, которую мы назвали «Лук от семи недуг». В ходе этой игры вы, ребята, возможно, узнаете некоторые интересные данные о лекарственных растениях.
1. Самое распространённое ранневесеннее пищевое растение, блюда из которого богаты витаминами. Для их приготовления используются молодые побеги и листья. (крапива)
2. Первенец весны, неприхотливый и постоянный спутник человека. Маринованные цветочные бутоны используются для заправок солянок, винегретов и блюд из дичи. (одуванчик)
3. Это растение усиливает секреторную деятельность желудка, обладает противовасполительным, ранозаживляющим действием, благотворно влияет на обмен веществ и состав крови. (подорожник)
4. Чай из него хорош как средство, растворяющее камни почек и мочевого пузыря. Сушёные листья применяются в качестве приправ. (спорыш (трава-мурава))
5. Двулетник из семейства сложноцветных. Встречается повсеместно. Корни популярны в качестве продукта питания во Франции, Бельгии, США, Китае. Из жареных корней варят кофе.
(лопух (репейник))
6. (ЧЁРНЫЙ ЯЩИК) Это растение - символ красоты русской природы. Оно нетребовательно к условиям жизни, растёт на малоплодородных почвах, терпеливо сносит низкие температуры и сильные ветры. (берёза)
7. Великий ботаник Карл Линней полностью излечился от тяжёлого заболевания - подагры, лишь благодаря тому, что употреблял большое количество свежих плодов этого растения.
(земляника)
8. Плодик этого растения раскрывается на три створки - лодочки. В каждой лодочке - семена. Как только стенки плодика высыхают, начинают выгибаться и выбрасывают семена.
(анютины глазки)
9.Из мякоти плодов приготавливают пастилу. Поджаренные и измолотые плоды являются заменителем кофе. Приём большого количества плодов приводит к нарушению сердечной деятельности. (боярышник)
10. Ягоды этого растения можно консервировать без кипячения, что особенно важно, так как при этом сохраняются все животворные компоненты растения. (смородина)
11. Чаще всего встречается в сосняках, кедровых лесах. В народной медицине используются кисель или настой сушёных плодов. Плоды обязательно входят в рацион лётчиков и космонавтов, как средство, влияющее на функции глаз. (черника)
12. Символ непреходящей ценности растения для человека. Среди дикорастущих витаминоносов Земли - абсолютный чемпион. Плоды следует применять в свежем виде. (шиповник)
13. КОНКУРС ЭРУДИТОВ (три вопроса за 30 секунд)
Овощ этот очень крут!
Убивает всех вокруг.
Помогут фитонциды
От оспы и чумы.
И вылечить простуду

Им тоже сможем мы. (лук)
Этот плод - аптека наша,
Из него полезна каша.
Семечки - деликатес,
И глистам - противовес.
Диетическое блюдо
От болезней всех, как чудо! (тыква)
Эти вкусные плоды
Всем знакомы с древности.
Все, кто ели, не болели,
Зубы белые блестели,
Малокровие, ожирение
Побеждают без сомнения.
Есть варенье, сок, пюре
И аптека во дворе. (яблоки)

Вопросы викторины

■ И если случится тебе простудиться,

Привяжется кашель, поднимется жар.

Подвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый, душистый ... Ответ: Отвар.

■ Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны. Ответ: Подорожник.

■ Отвар из листьев этого обжигающего растения останавливает кровотечение. Ответ: Крапива.

■ Отгадайте, какое растение используется при простуде и кашле:

Золотая середина

И лучи идут кругом.

Это, может быть, картина?

Солнце в небе голубом. Ответ: Ромашка.

■ С этим растением каждый день встречается тот, кто любит чистить зубы. Оно придает приятный запах и свежесть зубной пасте. Ответ: Мята.

■ Плоды какого фрукта являются источником витамина С? Ответ: Лимона.

■ Из этого лесного растения делают лекарства для больного сердца. Ответ: Лесной ландыш.

■ Это растение, с шипами и красивыми цветами, придает человеку силы и снабжает организм витаминами. Ответ: Шиповник.

■ Овощ, содержащий витамин С и оберегающий детей от простуды. Ответ: Перец.

■ Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги. Другое его название столетник. Ответ: Алоэ.

■ В этом растении много аскорбиновой кислоты, каротина, витамина К, способствующих свертыванию крови. В медицине она применяется как поливитаминное средство, при легочных, кишечных и других кровотечениях, при диабете. Ответ: Крапива.

■ Почки этого хвойного дерева используют в народной медицине. Из свежих игл изготовляют напиток, богатый витамином С. Ответ: Сосна.

■ Календула лекарственная. Какое второе название этих цветов? Ответ: Ноготки.

■ Корень этого растения помогает возбудить аппетит. Ответ: Корень одуванчика.

■ Быстро убивают вредные бактерии. Ответ: Лук и чеснок.

■ Сок этого комнатного растения закапывают в нос при насморке. Ответ: Алоэ.

Викторина «Лекарственные растения»

Цели: - развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру, уточнить и расширить знание детей о лекарственных растениях; формировать умения и навыки применения лекарственных растений с целью оздоровления организма; воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

Ход занятия.

Сегодня я вам расскажу какие есть лекарственные растения, как их нужно собирать. Раньше, когда не было таблеток, люди лечились травами. Из поколения поколению люди передавали разные рецепты и способы, которые помогают вылечить больного при помощи трав.

В настоящее время делают таблетки из синтетических препаратов. Но и лекарственные травы не забыты.

Из лекарственных трав получают: отвары, сиропы, порошки, мази, капли, настои.

Лекарственные растения используют при изготовлении зубных паст и лечебных кремов, косметике.

Лекарственные растения нужно собирать внимательно и аккуратно. Правша: В сухую погоду.

Не смешивать разные лекарственные растения. Нельзя сушить на солнце. Нельзя собирать с песком, землей.

Замечательное богатство, которым наделена наша планета-это природа. Нет на Земле человека, чья ;жизнь не была бы связана с природой. Животные и растения окружают нас повсеместно. Они дают нам возможность любоваться га красотой, приносят пользу, дают пищу, одежду.

Человек всегда должен помнить о том, что он не один на планете. Другие обитатели имеют право на жизнь. Все чаще животные и растения нуждаются в нашей помощи, охране, бережном отношении.

И растения, и животные смогли бы прожить без человека. А человек может обойтись без та?

1. Сообщение целей занятия. - Сегодня мы поговорим о том, как растения помогают человеку в охране и укреплении здоровья.

Выступление ученика 1:

Травы лечебные, травы целебные! Нет на земле бесполезной травы! Все растения надо знать, Их беречь и охранять. Ведь из трав лесного царства Люди делают лекарства.

Выступление ученика 2:

Растения - постоянные спутники человека. Они встречаются в любых природных зонах. Многие из них полезны для человека и животных. Некоторые имеют лекарственные свойства. В нашей местности тоже растут лекарственные растения. Дикорастущие лекарственные растения - наше богатство. Сбор редких и охраняемых лекарственных растений запрещен. Растения, которые встречаются достаточно часто, люди тоже должны оберегать, чтобы они не стали редкими. Некоторые виды лекарственных растений, человек научился выращивать.

Выступление ученика 3:

В научной медицине России используются около 200 видов лекарственных растений. Люди используют листья, семена, почки, кору, корни, корневища, клубни, луковицы. Из них готовят сырье для лекарственных препаратов.

Знания о лекарственных растениях пришли к нам из древности. Лечебные свойства растений узнавали, наблюдая за животными.

Каждый человек знает некоторые лекарственные растения и умеет использовать их свойства в повседневной жизни.

2. Основная часть.

• Ребята, а какие лекарственные растения вы можете назвать?

• Какое растение вы считаете самым необходимым человеку?

• просмотр инсценировки стихотворения Руси Белой Учитель: Я сегодня услыхала жаркий спор целебных трав.

Как черника с земляникой разбирались, кто же прав: Кто кого из них полезней, кто от всех спасёт болезней.

Земляника: «Я черники много лучше», -

Хоть расту в лесу дремучем, улучшаю аппетит. Ещё жажду утоляю и желудку помогаю. Мой лекарственный настой от простуд рецепт простой. Я давление снижаю, биться сердцу помогаю, Раны быстро заживлю, коже молодость продлю!» Учитель: Возразила ей черника:

«Я полезней, спору нет.

Потому что для людей я на сто бед один ответ.

Мой сироп снижает резко в крови сахар у людей.

Обладаю я уменьем лечить горло у детей.

При гастрите и колите мой настой поможет всем.

При ожогах, стоматите всех избавлю от проблем!»

«С вами, девочки, поспорю,-

Встрял вдруг ландыш в этот спор,-

Никто лучше меня сердце не лечил с далёких пор.

Пусть нас кто-нибудь рассудит»,-

Майский ландыш предложил.

И пошли они все вместе искать, кто б их рассудил.

Все, кого они встречали, только стеблями качали:

Говорили, что они и полезны, и нужны.

И багульник, и душица, клевер, спаржа, медуница,

И лаванда, и чабрец, и фиалка, наконец.

Оказался всех мудрей лишь лекарственный шалфей.

Он сказал:

«Все вы полезны, вы - лекарства для людей, Помогаете от болезней, только каждый от своей. Спорить быстро перестаньте и не тратьте время зря, А в дорогу собирайтесь: ждёт вас каждая семья!»

Черника.

Ландыш: Учитель: Ландыш:

Учитель:

Шалфей:

-Давайте и мы вспомним о некоторых лекарственных растениях и назовем их свойства.

делятся на 2 команды, выбрав фишки красного или зеленого цвета.

• проведение викторины «Зеленая аптека» среди двух команд:

• Чтобы начать викторину, необходимо дать командам названия и выбрать капитанов.

• совещание команд, выбор названия, капитанов ответы на вопросы викторины поочередно.

Задания для викторины:

1. Это лекарственное растение растет у дорог, его листья заживляют раны. Если ты натер ногу в пути, оно поможет облегчить боль?

Ответ: Подорожник

1. Какое растение получило название «мяун-пграва»? Какое лекарство из него изготавливают?

Ответ: Валериана. Сердечные капли.

3. Какая ягода заменит лимон?

Ответ: Клюква, в ней есть лимонная кислота.

1. Какими лечебными свойствами обладает мать-и-мачеха?

Ответ: Отвар из цветков и листьев мать-и-мачехи —хорошее

средство от кашля. 1

1. Это растение, с шипами и красивыми цветами, придает человеку силы и снабжает организм витаминами.

Ответ: Шиповник.

1. Название этого растения говорит само за себя - оно лечит многие кожные заболевания.

Ответ: Чистотел большой.

1. Какое растение поможет укрепить волосы? (Слайд 8) Ответ: Лопух большой, крапива двудомная

2. О каком растении в народе говорят: «Оно одно семерых врачей заменит». Его используют в качестве кровоостанавливающего средства, как ранозаживляющее. Оно помогает при лечении авитаминозов, малокровия.

Ответ: Крапива двудомная

Почему крапива жжется?

Ответ: В острых волосках на листьях крапивы есть муравьиная кислота. При прикосновении к коже кончик волоска ломается, стенки волосков делают ранку на коже, жидкость выливается в ранку и вызывает жжение.

1. Нарядные платьица, желтые брошки, Ни пятнышка нет на красивой одежке, Если случится тебе простудиться: Привяжется кашель, поднимется жар - Подвинь к себе кружку, в которой дымится Слегка горьковатый, душистый отвар.

Ответ: Нивяник обыкновенный.

1. Это растение в медицине применяется как гигроскопический и перевязочный материал, который в экстренных случаях можно использовать без стерилизации.

Ответ: Сфагнум.

1. Целебное растение из Южной Африки. Мякоть листа заживляет ранки и ожоги. Сок растения закапывают в нос при насморке. Другое его название столетник.

2. (Слайд 12) Ответ: Алоэ.

3. Быстро убивают вредные бактерии.Ответ: Лук и чеснок.

1. Эти резные листочки лечат сердечко и почки. Улучшают аппетит, боль прогонят, где болит.

* Быстро смывают веснушки, и лысины нет на макушке.

Ответ: Петрушка.

1. Масло этого комнатного растения хорошо помогает справиться с инфекциями органов дыхания. Им успешно лечатся от гриппа, кашля и других заболеваний, если, конечно, нет аллергии на это растение. Растение помогает лечить сердечно- сосудистую систему.

Ответ: Герань.

1. Сок этого комнатного растения применяют для лечения долго не заживающих ран, язв, при воспалении десен и слизистой оболочки полости рта (стоматитах). Хорошо помогает он при лечении ангины, гнойного воспаления среднего уха, при ожогах и травмах глаз.

Ответ: Каланхоэ перистое..

1. С этим растением каждый день встречается тот, кто любит чистить зубы. Оно придает приятный запах и свежесть зубной пасте.

Ответ: Мята.

1. Вроде сосен, вроде елок, а зимою без иголок.

Хвоя этого дерева содержит множество витаминов. Дерево выделяет фитонциды - летучие вещества, которые очищают воздух от вредных микробов. При попадании в дыхательные пути человека фитонциды предотвращают простудные и вирусные заболевания.

Ответ: Лиственница.

1. Плоды каких кустарников очень богаты витамином С?

Ответ: Плоды чёрной смородины.

Слово педагога: Молодцы, ребята! А сейчас мы с вами немного поиграем...

Конкурс: «Сортировка»

1. Выбрать 2 команды;

2. В тазах смешаны картинки, нужно разобрать лекарственные растения от сорняков и прикрепить их к нужному ватману.

3. Подведение итогов, отметить лучшую команду.

Кроссворд

1. Растет зеленою стеной, Ее обходят стороной, Колючая и злая дива. А как зовут траву? (крапива)

2. Он сорняк, он цветок. От болезни мне помог. Как присяду на диванчик, Вспомню желтый (одуванчик)

3. Вдоль дорожек его встретишь, Ранки, ссадины излечишь, Сорвешь листочек осторожно. Кто нас излечит? (подорожник)

Любит сад и огород, Вдоль дорог она растет. Если влажно и тепло, Хорошеет всем назло! Ей на радость, вам - беда. Что в огороде? (лебеда)

1. Шарик нежно-голубой, Хоть колючий, но не злой. И в букете он не плох. Кто такой? (чертополох)

2. Если травку ты сорвешь, Руки, знай, не ототрешь. Доктор всех аптечных дел, Кто лечит ранки? (чистотел)

3. Если что-то заболит, Даже зверь не устоит.

С какой же травкой пить настой?

С чудо-травкой... (зверобой)

1. Неприметна среди трав, У нее спокойный нрав.

Кто полезностью гордится?- Ароматная... (душица)

Конкурс: «Собери букет» (участие принимают воспитатели групп)

1. Две команды воспитателей;

2. Команды стоят за ватманами и не видят что делает предыдущий участник;

3. Задание: наклеить цветы в корзину формируя букет ...

4. Подведение итогов, отметить лучшую команду.

Слово педагога:

- Молодцы, ребята! Вы показали хорошие знания растений. Эти знания непременно пригодятся вам в жизни.

В зарослях лесных,

В полях и на лугах,

Где все для сердца мыло,

Где чистым воздухом

Так сладостно дышать,

Есть в травах и цветах

Целительная сила.

Для всех, умеющих

Их тайну разгадать.

• подведение итогов.

• Всегда помните о том, что каждый человек должен бережно и внимательно относиться не только к тем растениям, которые нас лечат, ной к тем, которые повсюду окружают нас -ив природе, и в саду, и дома...

Выступление ученика 4:

... Давай про йдёмся медленно по лугу И «здравствуй!» скажем каждому цветку. Я должен над цветами наклониться Не для того, чтоб рвать или срезать, А чтоб увидеть добрые их лица И доброе лицо им показать. Самед Вургун

Просмотр мультфильма: «с Юсем на природе часть восьмая «Юсь рассказывает о лечебных растениях»»

Итог мероприятия. Рефлексия.

Дорогие ребята вот и подошло к концу наше мероприятие, за это время мы с вами познакомились с лечебными растениями, научились отличать их от сорняков. Узнали какие растения для чего предназначены.

• Вам понравилось наше мероприятие?

• Наши конкурсы?

Хотелось бы поблагодарить вас за активное участие и за дисциплину.

Устный журнал для младших школьников «Немного о растениях»
Описание: устный журнал знакомит с уникальными растениями планеты, с видами, исчезающими либо исчезнувшими навсегда. Сценарная разработка рассчитана на педагогов дополнительного образования, учителей начальной школы и биологии, школьников среднего и старшего звена. С данной разработкой учащиеся объединения по интересам «Экологический туризм: следопыты» выступали в рамках проекта «Я познаю мир»
Цель мероприятия: знакомство учащихся с удивительными растениями планеты, с примечательными растениями Беларуси, с исчезающими видами растений планеты.
Задачи:
Обучающая: расширять знания детей о растительном мире планеты
Развивающая: развить интерес к изучению нашей планеты
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, любовь и заботу ко всему живому.

Ход мероприятия

1. Вступительное слово педагога
- Ребята, сегодня мы с вами будем говорить о растениях. Но не обо всех, а только о самых уникальных, самых интересных и самых необычных и, к сожалению, об исчезающих. Наш устный журнал включает три страницы, которые вас познакомят с удивительными растениями планеты, с примечательными растениями Беларуси и расскажет об исчезающих растениях.
2. Страница 1.Топ удивительных растений планеты
На сцене появляются два ведущих, роль которых исполняют учащиеся объединения по интересам «Экологический туризм: следопыты».
Ведущий 1:
- Растительный мир очень красив и многообразен. Сегодня существует около 360.000 различных видов растений (деревья, травы, кустарники и другие). Среди них есть особенные, удивительные виды, которые превзошли все другие виды растений по различным показателям, прочно закрепив за собой звание «самых-самых».
Ведущий 2:
- Сегодня мы вам представим топ удивительных растений мира.
Ведущий 1:
- Знакомьтесь, бамбук:
Это самое быстрорастущее растение планеты. Он произрастает в Азии, является съедобным и может за одни сутки вырасти почти на 1 метр. Диаметр стеблей бамбука тоже увеличивается, так стебель тридцатиметрового растения может достигать в диаметре 20-30 см.
Ведущий 2:
-А это – амазонская виктория:

Самым большим водным растением мира является амазонская виктория. Родина этого растения – Южная Америка. Плавучий лист растения способен достигать в диаметре более двух метров! Эта широкая листовая платина достаточно прочная, поэтому на ней может прокатиться не только Дюймовочка, но и человек, вес которого не превышает 50 кг.
Ведущий 1:
- А у этого наземного растения самые большие листья. Знакомьтесь, пальма рафия! Листья этого растения могут вырастать до 20 метров в длину, а сама пальма вырастает до 16-18 м в высоту:

Ведущий 2:
- А самым толстым растением мира считается баобаб. Окружность его ствола может составлять 10 метров, а в некоторых стволах баобабов могут уместиться 40 человек. Это дерево также же считается одним из самых причудливых в мире. Баобаб иногда называют «деревом, растущим головой вниз», так как его крона напоминает корни.

Ведущий 2:
- Самым высоким растением мира является, конечно же, дерево. А называется это дерево – вечнозеленая секвойя! Средняя высота этого дерева около 90-100 метров, а рекордная высота в 117 м была зарегистрирована в Калифорнии (США), где вечнозеленая секвойя является символом штата.

Ведущий 1:
- В наш парад растений попало и самое дурнопахнущее растение планеты – аморфофаллус. Соцветия некоторых разновидностей пахнут как гнилая рыба или разлагающееся тело животного. Такой отвратительный запах цветок испускает, чтобы привлечь насекомых-опылителей. Кстати, этому же растению принадлежит и звание на «самое большое соцветие»: высота цветка 2,5 м, а его ширина – 1,5 м.

Ведущий 2:
- А самой раскидистой кроной может похвастаться фикус бенгальский. Она может достигать 500 метров в ширину. Самый известный фикус бенгальский носит название Великий баньян. Он находится в городе Хауре, в Индийском ботаническом саду.

Ведущий 1:
- Звание самого большого в мире дерева носит секвойядендрон гигантский, растущий в Национальном парке «Секвойя» в Калифорнии, США и названное в честь генерала Гражданской войны Шермана. По своему объему оно является самым большим деревом планеты, но не самым высоким.

Ведущий 2:
- Топ удивительных растений планеты закрывает самое большое колючее растение - кактус сагуаро, или гигантская карнегия. Он произрастает в Мексике и некоторых районах США. Кактус может достигать 15 метров в высоту. Крупные экземпляры весят до 10 тонн! Кроме того, цветок кактуса содержит около 3500 тычинок настолько крупных, что некоторые местные птицы вьют на них гнезда.

3. Страница 2. 10 самых примечательных дикорастущих растений
Ведущий 1:
- Не секрет, что все красивое пользуется повышенным спросом. Поэтому большинство из представленных ниже растений встречаются на территории нашей страны крайне редко и занесены в Красную Книгу. И если таковые попадутся вам на глаза в естественных условиях произрастания, то ученые призывают их не срывать, а, если уж так приглянулись, то просто фотографировать. Ведь только увидеть их в дикой природе – большая удача!
Ведущий 2:
- Орхидея-призрак, она же Надбородник безлистный. Это растение встречается чуть чаще знаменитой "папараць-кветкі". Долгое время считался исчезнувшим видом для Беларуси, поскольку ботаники не находили его на просторах страны с 20-х гг. минувшего столетия. Однако в 2009 г. на территории Браславского района он был вновь обнаружен. В единичном экземпляре. И с тех пор о нем вновь ни слуху ни духу. Надбородник безлистный не так то просто обнаружить из-за любопытной особенности цикла его развития: если внешние условия неблагоприятны, то он может годами, иногда даже до десяти лет, находиться в почве и никак себя не проявлять. Если же окружающая температура, влажность и другие параметры его удовлетворяют, то цветок выходит на поверхность.

Ведущий 1:
- Подснежник, или Галантус снежный. До недавнего времени специалисты полагали, что в Беларуси этот герой сказки “12 месяцев” не растет. На приусадебных участках он культивируется уже давно, однако в дикой природе его не встречали. На самом же деле, дикорастущий подснежник все же можно обнаружить на крайнем юго-западе

Ведущий 2:
-Чилим, он же Водяной орех плавающий, он же Чертов орех.Это водное растение. Растет обычно по старицам рек, в пойменных озерах в основном на юге Беларуси. Его маленький белый цветок с виду не очень примечателен, однако осенью он преображается в странного вида загогулину с четырьмя закрученными выростами в виде шипов. Шипы ему нужны для того, чтобы укореняться в ил, а затем прорасти и сформироваться в новое растение. Плоды его довольно вкусные и по вкусу действительно напоминают орехи. Археологические раскопки свидетельствуют, что некогда его употребляли в пищу довольно активно, и для наших предков он играл ту же роль, что и картофель для нас сегодня.

Ведущий 1:
- Лилия кудреватая, или лесная, она же Лилия царские кудри.
В Беларуси дикая лилия встречается в широколиственных лесах на юге и центральной части республики. В народных медецинах Китая, Тибета, Монголии, Сибири лилия кудреватая используется как лекарственное растение. Там же часто употребляется в пищу как в сыром, вареном, жареном виде, так и в качестве приправы. Еще добавляется в корм домашним животным. У нас же она имеет скорее чисто эстетическое значение.

Ведущий 2:
- Пыльцеголовник красный чаще всего встречается по сухим, разреженным лесам в южных и центральных районах Беларуси. Благодаря тому, что его пыльца содержит в себе смесь этанола и наркотических веществ, этот цветок особенно любят осы. И пьянеют от него настолько, что порой не могут взлететь

Ведущий 1:
- Сон-трава, она же Прострел раскрытый
Этот цветок в Беларуси произрастает достаточно широко, однако ареал его распространения с каждым годом сокращается. Дело в том, что этот вид предпочитает проживать в старых лесах с низкой плотностью деревьев, поскольку не любит тени. А из-за ведения хозяйственной деятельности человеком наши леса постоянно омолаживаются. Что вынуждает сон-траву либо “прятаться” в почву, подобно орхидее-призраку, либо исчезать вообще.

Ведущий 2:
- Гладиолус, или Шпажник черепитчатый. “Культурный” гладиолус, выращиваемый на приусадебных участках, знаком, пожалуй, всем и каждому. Но не каждый знает, что в Беларуси произрастает в том числе и дикий гладиолус. Растет он обычно на влажных лугах, на опушках и полянах лесов северной части республики.

Ведущий 1:
- Ирис, или Касатик Сибирский. Еще один дикорастущий вариант декоративного растения. Всего в Беларуси зафиксировано три вида диких ирисов. Представленное на снимке растение можно обнаружить на лугах в поймах рек, чаще всего на юге и юго-востоке республики. Может вымахать в высоту до метра, иногда чуть выше.

Ведущий 2:
- Рододендрон желтый, он же Турецкий богун
Сильно разрастающийся ветвистый кустарник. Он растет в заболоченных полесских лесах и встречается в основном в Гомельской области, чуть реже - на Брестчине. Растение очень ядовито и способно вытеснять другие растения.

Ведущий 1:
- Береза карликовая, или малорослая. Она образует сплошные заросли в альпийском поясе, арктической тундре России и Канады, у нас же встречается эпизодически. Прячется она в болотах на крайнем севере страны, иногда на берегах озер.

4. Страница 3. 5 уникальных растений на грани исчезновения

Ведущий 1:
- Не только животные находятся под угрозой, такая же ситуация сложилась и в растительном мире. Мы предлагаем вам познакомиться с 5 редкими представителями флоры, численность которых порой достигает лишь нескольких десятков экземпляров. Внуки наши уже могут их не увидеть.
Ведущий 2:
- Непентес Аттенборо растёт на филиппинском острове Палаван и на склонах горы Виктория. Этот кустарник, достигающий в высоту 1,5 метров, питается насекомыми, попадающими в его ловушку, напоминающую по форме кувшинчик. Были отмечены случаи, когда в такую емкость попадали и небольшие грызуны.

По классификации Международного союза охраны природы, непентес Аттенборо является исчезающим видом — из-за небольшого ареала своего распространения в сочетании с браконьерством.
Ведущий 1:
- «Пальма самоубийца», растущая только на северо-западе Мадагаскара — это самая крупная пальма на острове. Практически всё время жизни она не плодоносит, расцветая только перед своей гибелью — приблизительно в возрасте 30−50 лет. Процесс плодоношения отнимает у растения слишком много энергии, и, завершив его, оно полностью высыхает и разрушается.

Ведущий 2:
- Орхидея ризантелла Гарднера. Она отличается от других орхидей тем, что обитает под землей.

Поскольку растение не может черпать энергию из солнечного света, оно подпитывается паразитирующими на нём грибами.
Ведущий 1:
- Медузагина супротивнолистная своим названием обязана сходству плодов с медузой. Дерево, достигающее в высоту 9 метров, встречается только на сейшельском острове Маэ, где растёт в труднодоступных расщелинах скал.

Оно считалось вымершим, пока не было заново открыто в 1970-х годах. В настоящее время насчитывается до 90 взрослых деревьев, и многие из них уже утратили способность к плодоношению.
Ведущий 2:
- Маммиллярия Эрреры - кактус из рода Маммиллярия, в диком виде можно встретить лишь в окрестностях города Кадерейта мексиканского штата Керетаро. Его миниатюрный стебель в период цветения покрывается красными или розовыми цветами.

Красивый и простой в уходе кактус стал крайне популярен среди любителей комнатных растений. Как результат, за последние 20 лет численность дикорастущей маммиллярии Эрреры уменьшилась на 90%.
5. Заключение
Педагог:
- Природа дает людям всё, а люди и забирают всё, без остатка, действуя во благо своим интересам. Но закон жизни прост – где-то прибыло – откуда-то убудет. Прибывает у человека, а вот в природе всё только убывает! Уже очень много того, чем любовались наши прадеды, мы не видим в дикой природе, а очень много из того, что нам радует душу, не увидят наши внуки! Мы в силах всё изменить! Надо просто научиться беречь то, что у нас есть, то, что нам подарила наша планета!