СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Экологическое воспитание

Категория: Экология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Экологическое воспитание»

МАОУ Хатасская СОШ имени П.Н.и Н.Е. Самсоновых Экологическое воспитание в классе Выполнила Колачева Анисия Борисовна, учитель начальных классов

МАОУ Хатасская СОШ имени П.Н.и Н.Е. Самсоновых

Экологическое воспитание в классе

Выполнила Колачева Анисия Борисовна, учитель начальных классов

История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия её с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, то это отразится на нас самих. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать такое воспитание нужно с младшего школьного возраста.
  • История человечества неразрывно связана с историей природы. На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия её с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относиться к природе, то это отразится на нас самих. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать такое воспитание нужно с младшего школьного возраста.
Дети младшего школьного возраста очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы, легко откликаются на тревоги и радости, искренне сочувствуют и сопереживают. В этом возрасте идёт активный процесс целенаправленного формирования знаний, чувств, оценок, эмоций, развитие способностей и интересов.
  • Дети младшего школьного возраста очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы, легко откликаются на тревоги и радости, искренне сочувствуют и сопереживают. В этом возрасте идёт активный процесс целенаправленного формирования знаний, чувств, оценок, эмоций, развитие способностей и интересов.
С каждым годом у учеников углубляется интерес к изучению природы, стремление узнать её тайны и загадки. Происходит систематизация природоохранительных знаний, умений и навыков учащихся. При изучении неживой природы формируются первоначальные знания об основных её свойствах, и подчёркивается важность сохранения чистоты воды, воздуха, почвы.
  • С каждым годом у учеников углубляется интерес к изучению природы, стремление узнать её тайны и загадки. Происходит систематизация природоохранительных знаний, умений и навыков учащихся.
  • При изучении неживой природы формируются первоначальные знания об основных её свойствах, и подчёркивается важность сохранения чистоты воды, воздуха, почвы.
Наши проекты

Наши проекты

Для того, чтобы решать определенные экологические проблемы, учащиеся должны владеть определенной системой практических и теоретических знаний и умений.

Для того, чтобы решать определенные экологические проблемы, учащиеся должны владеть определенной системой практических и теоретических знаний и умений.

1 место в акции  «Сдай батарейки»

1 место в акции

«Сдай батарейки»

урок  «Растения Якутии»

урок «Растения Якутии»

Экспонаты из растительного материала

Экспонаты из растительного материала

Петрова Диана выступает с проектом «Что растет в моём дворе»

Петрова Диана выступает с проектом «Что растет в моём дворе»

Летом приготовили гербарий

Летом приготовили гербарий

Работая группами, информируем о разных видах растений

Работая группами, информируем о разных видах растений

Шестакова Дайана рассказывает о своей деревянной тарелочке

Шестакова Дайана рассказывает о своей деревянной тарелочке

Выступаем с песней «Аhын, таптаа кэрэни»

Выступаем с песней «Аhын, таптаа кэрэни»

«Лебединое озеро» сделана из пластиковых бутылок и резиновых шин. Такие простые материалы но так красивоо…

«Лебединое озеро» сделана из пластиковых бутылок и резиновых шин. Такие простые материалы но так красивоо…

«Вторая жизнь использованных вещей»  Из старых штанов сестренки Карина сделала себе топ, а из старого платья кофточку.

«Вторая жизнь использованных вещей» Из старых штанов сестренки Карина сделала себе топ, а из старого платья кофточку.

Темы выступлений обучающихся на НПК Громова Айыллаана Моя Республика Саха (Якутия) Иванова Нелли Кондратьев Харысхан Вред и польза пластиковых бутылок для окружающей среды Трутовик настоящий как средство от комаров Макаров Вадим Река Лена Павлов Аман Бороҕонум отонноох үүнээйилэрэ Павлов Димиан Красноухая черепаха Платонова Кристина Кварц и кварциты Нерюнгринского района Новикова Милена Садовая малина Никифорова Карина Вторая жизнь использованных вещей Ноговицына Настя Попов Андрей Выращивание клубники сорта Мурано в условиях с. Хатассы Саввин Михаил Выращивание кукурузы Фильтры для бытовой воды Сергеев Айсен Вред и польза кока-колы Скрыбыкина Милана Мой родной наслег Хатассы Тарабукин Айтал Выращивание экзотических растений в домашних условиях Васильев Игорь Иванов Мирослав Вред от полиэтиленового пакета Глина Бурцева Мичийэ Птицы на кормушках Петрова Диана Оттуур ходуһабыт эмтээх отторо

Темы выступлений обучающихся на НПК

Громова Айыллаана

Моя Республика Саха (Якутия)

Иванова Нелли

Кондратьев Харысхан

Вред и польза пластиковых бутылок для окружающей среды

Трутовик настоящий как средство от комаров

Макаров Вадим

Река Лена

Павлов Аман

Бороҕонум отонноох үүнээйилэрэ

Павлов Димиан

Красноухая черепаха

Платонова Кристина

Кварц и кварциты Нерюнгринского района

Новикова Милена

Садовая малина

Никифорова Карина

Вторая жизнь использованных вещей

Ноговицына Настя

Попов Андрей

Выращивание клубники сорта Мурано в условиях с. Хатассы

Саввин Михаил

Выращивание кукурузы

Фильтры для бытовой воды

Сергеев Айсен

Вред и польза кока-колы

Скрыбыкина Милана

Мой родной наслег Хатассы

Тарабукин Айтал

Выращивание экзотических растений в домашних условиях

Васильев Игорь

Иванов Мирослав

Вред от полиэтиленового пакета

Глина

Бурцева Мичийэ

Птицы на кормушках

Петрова Диана

Оттуур ходуһабыт эмтээх отторо

Вывод:  Воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические мероприятия, а через систему занятий, внеклассных мероприятий, коллективных творческих дел и индивидуальной работы с обучающимися.

Вывод: Воспитание экологической культуры реализуется не через эпизодические мероприятия, а через систему занятий, внеклассных мероприятий, коллективных творческих дел и индивидуальной работы с обучающимися.

Спасибо за внимание.

Спасибо за внимание.