Если ребёнок берёт чужие вещи.

Если ребёнок берёт чужие вещи.

Существует мнение, что воровство присуще детям из неблагополучных семей. Между тем в последнее время участились случаи воровства среди детей, проживающих в благополучных семьях. И в первом, и во втором случае воровство детей - последствия неправильного воспитания. В неблагополучных семьях главным стимулятором детей к краже является низкий материальный достаток и аморальное поведение самих родителей. Сложнее обстоит дело во внешне благополучных семьях, в которых и уровень материальной обеспеченности достаточный, и воспитанию детей уделяется много времени. Опасный симптом, если ребёнок берёт всё, что «плохо лежит». Часто он не помнит, когда и у кого взял вещь, не может объяснить, для чего.

Берёт также то, что ему совсем не нужно, может тут же бросить или теряет украденное. Это может быть заболеванием, и нужно обратиться за консультацией к врачу. Иногда у ребёнка возникают конфликтные ситуации со сверстниками, которые проявляют агрессивные действия к нему. Пытаясь защитить и отстоять себя, ребёнок начинает мстить обидчику, пряча его игрушки. Это может свидетельствовать о том, что у ребёнка только происходит формирование нравственных привычек, но они ещё не закрепились, так как расценить воровство как попытку присвоить чужое, как плохой поступок он не мог.

Как надо вести себя с ребёнком, который берёт чужие вещи

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ:

В первую очередь, необходимо вести себя так, чтобы ребёнок мог вам достойно подражать и быть порядочным человеком.

Нужно создать все условия, чтобы ребёнок не чувствовал себя обделённым родительским вниманием и заботой. Проявлять их не время от времени, а ежедневно.

Важно интересоваться друзьями ребёнка и стараться понять его выбор.

Важно, учитывая доходы семьи, покупать ребёнку достаточное количество игрушек, чтобы избежать попыток воровства.

Родителям необходимо устранять причины, вызывающие у ребёнка ревность к младшим или старшим братьям и сёстрам.

Необходимо учить ребёнка отличать общественную собственность от личной.

Необходимо объяснить ребёнку, что означает «своё-чужое» и почему чужое брать нельзя.

Разъяснить ребёнку, что он может взять чужое только тогда, когда получил разрешение на это.

Если родители стали невольными свидетелями воровства, то необходимо обо всём честно рассказать ребёнку.

Необходимо объяснить ребёнку, что, если он не сознается в краже, то это повлечёт за собой расследование родителей или других людей. Рано или поздно воровство раскроется и надо будет всё равно отдавать украденную вещь. А это всё намного неприятнее, чем сразу сказать правду о содеянном.

Надо найти вместе с ребёнком чужую вещь и вернуть её, но сделать это так, чтобы малыш не чувствовал позора.

Необходимо учить малыша ответственности за собственное поведение.

Когда ребёнок ворует беспричинно и постоянно, необходимо показать его психоневрологу и провести назначенную им коррекцию.

Не нужно думать, что с малышом произошло непоправимое и объявлять о

Чрезвычайном положении в семье, а постараться успокоиться и отыскать возможную причину воровства.

Не стоит кричать, ругать, раздражаться на ребёнка, обрушивать на него шквал отрицательных эмоций.

Не стоит также распространяться и рассказывать всем о том, что произошло, и тем более позорить ребёнка прилюдно.

Нельзя оставлять без внимания случившееся и не искать причины воровства.

Нельзя невнимательно относиться к жизни и поступкам ребёнка.

Искренняя доверительная беседа может стать лучшей профилактикой воровства.