Эссе мое- призвание

Главная заповедь педагога: Основной смысл работы педагога заключается в том, что любая деятельность, направленная на воспитание детей, должна идти от сердца к сердцу, должна быть искренней и должна приносить пользу и радость.

Жизненное кредо – это четко обозначенные принципы и жизненные ценности, то есть основа нашей жизни. Это то, во что я верю и чему следую в своей жизни. А я верю в каждого ребенка. Нет плохих детей., есть плохие воспитатели. Я верю, что каждый ребёнок по-своему талантлив! И педагог должен помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности, помочь поверить в свои силы. И я, как педагог, всегда ставлю перед собой цель: найти подход к каждому ребенку, увидеть нераскрытые возможности и таланты, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем ест. Дать возможность раскрыться и реализовать себя. Помочь ребенку вырасти талантливым, уверенным в себе, способным на новые открытия и свершения.

Только от педагога, то есть, от меня зависит, как сложится школьная жизнь ребёнка. Каждый родитель, приводя ребенка в школу, доверяет его педагогу и надеется, что педагог сделает все от него зависящее, чтобы ребенку было в школе комфортно и интересно. И я должна оправдать доверие родителей и сделать их не сторонними наблюдателями, а нашими верными помощниками и союзниками в деле обучения и воспитания наших детей. А для этого нужно просто любить свою работу. «Работа – лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал И.Кант.

Я – учитель основ православной культуры, культуры наших предков, то есть той культуры, которая находится в основе нашей жизни, не зависимо от того, осознаем мы это или нет. Я учитель, который не только старается раскрыть и донести до каждого ученика свой предмет, но еще и посеять семена добра в каждом детском и сердце, привить любовь к окружающему миру, своей Родине и людям, окружающим нас. Научить каждого ребенка быть милосердным и сострадательным, готовым в любую минуту протянуть руку помощи не только своему другу, но и любому человеку, который в этом нуждается.

Я счастлива, что имею право учителя – «владеть сердцами своих учеников».

У меня самая лучшая в мире профессия – профессия учителя. И только от нас, учителей зависит, каким будет завтра у всей нашей страны. Учитель – это моё призвание. Я не работаю учителем, я живу учителем. Мне нравится быть учителем.

Изучение основ православной культуры в муниципальных образовательных учреждениях обусловлено острой необходимостью, связанной с падением нравов среди нашей молодежи. К сожалению, в годы перестройки, были сломаны все моральные ценности, уничтожены те моральные идеалы, на которые равнялся каждый человек в нашей стране. Люди оказались дезориентированы. Они не понимали, на что им нужно равняться и к чему стремиться. Таким образом, мы получили безнравственное поколение, рожденное сложным историческим периодом в нашей стране. Мы сталь «манкуртами, родства не помнящими». И основы православной культуры, призваны напомнить людям, и в первую очередь детям, кто мы есть в этом мире, каков культурный фундамент, на котором строится здание нашей жизни.

Основы православной культуры, в первую очередь, это развитие воспитательных функций светской школы в новых социокультурных условиях. Это приобщение школьников к духовным и культурным ценностям, которое осуществляется в образовательной практике всех цивилизованных государств. В нашей школе разработана программа духовно-нравственного воспитания, которая включает в себя не только уроки ОРКСЭ в 4-м классе, но и кружковую работу в младшем и среднем звене, особенно, в казачьих классах.

Я стала учителем, потому что всегда этого хотела. Я остаюсь учителем, потому что школьный мир – мой мир, моя судьба и моё ПРИЗВАНИЕ.