Эссе на тему "Классный руководитель это..."

Классный руководитель - это…

«Учатся только у тех, кого любят»

Иоганн Вольфганг Гете

Любите ли вы школу? Любите ли вы школу так, как люблю ее я: «всеми фибрами своей души»? Любите ли вы этот строгий и радостный, шумный и яркий, чудесный и интересный мир детства? Любите? Тогда мы с вами на одной волне!

Как часто мы слышим в школах от молодых и опытных учителей, под разными предлогами, отказ от классного руководства! Нас пугают низкой оплатой труда классного руководителя, но зато компенсируют это огромным количеством нормативных актов и документов, административными и прокурорскими проверками. С каждым годом все больше и больше мы слышим анекдотов про школу, где высмеивается именно классное руководство. Так стоит ли удивляться тому, что в школу все меньше и меньше идет молодых специалистов готовых работать не просто учителем, а классным руководителем.

Быть классным руководителем – не самое простое дело. Именно к этому человеку мы обращаемся со своими радостями и бедами, доверяем ему свои тайны, он помогает разрешить возникающие конфликты, он сочетает в себе лучшие качества педагога, психолога, воспитателя. «Классный» - значит лучший, неповторимый, прекрасный; значит образец во всём! И в то же время - «руководитель»! Именно он – ярким примером привлекает к себе детей, вдохновляет их на интересные творческие дела, подбадривает, подсказывает, зовёт за собой! Вспоминая школу, мы с благодарностью говорим не об уроках (хотя они тоже заслуживают слов благодарности), а о праздниках, проведенных вместе, походах, литературных вечерах, душевных беседах с педагогом. О том, что не каждое замечание попадало в дневник или доходило до наших родителей. О том, как учили нас мирно взаимодействовать, дружить и этой дружбой дорожить. И все это делал он - наш классный руководитель. Только искренне любящий детей человек, понимающий их психологию, умеющий найти индивидуальный подход к каждому, понять, подбодрить, вселить уверенность, воспитать личность – только такой педагог способен стать «классным» классным руководителем! Школа-дом, класс-семья, а классный руководитель - это классная мама. Когда зарождается ребенок, мать не знает, кто у нее родится, один или сразу несколько детей, мальчик это будет или девочка, голубые у него будут глаза или карие, будет он здоров или болен… Но она уже его любит, любит за то, что это ее ребенок. А каким человеком он вырастет - это уже полностью зависит от ее воспитания. Вот так и классный руководитель, как многодетная мама, любит своих детей просто за то, что это его дети. Как настоящая мама, она знает все про своих учеников: с кем дружат, чем увлекаются, какие у них проблемы, какие предметы удаются легче, а в чем надо помочь. Классная мама всегда даст ребенку нужный совет, вовремя погасит пламя разногласий в коллективе. И каждый ребёнок будет чувствовать себя частью большой и дружной семьи, он всегда будет хотеть идти в школу, ждать встречи с одноклассниками и учителем, и будет уверен, что его здесь с радостью ждут. Обладать умением из таких разных ребят создавать дружный и сплочённый коллектив – это искусство. Раскрыть в каждом ученике индивидуальность – это профессионализм. Уметь прожить с ними добрую и запомнившуюся навсегда школьную жизнь – это великий талант.

Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые в ситуации выбора могут самостоятельно принимать решения, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью и динамизмом. А основа всех этих ценностей как раз закладываются в начальной школе. В начальной школе невозможно разделить труд учителя и классного руководителя, найти границу между обучением и воспитанием. Здесь все взаимосвязано. Миссия классного руководителя в начальной школе, на мой взгляд, наиболее ответственна. Это первый учитель и первый классный руководитель, которого встречают ребята на пороге школы. От него зависит, сможет ли он незримо войти в жизнь каждого ребенка, станет ли другом для его семьи, найдет ли тот самый золотой ключик, который поможет ребенку открыть потайную дверь в счастливое будущее.

В начальной школе дети часто копируют своего учителя, подражая ему во всем, словах и поступках. Он для них беспрекословный авторитет. Поэтому классный руководитель и первый учитель должен обладать такими качествами, как доброта, чуткость, жизнелюбие, оптимизм, терпение, иметь отличное чувство юмора. Он должен излучать неповторимую энергию, притягивающую к себе мысли и внимание детей и родителей. Приятная внешность для классного руководителя тоже важна, ибо «встречают по одежке». А ещё убедительное воспитательное действие оказывает личный пример классного руководителя. Он должен иметь активную жизненную позицию и уметь вести за собой. Руководить - значит научить делать все вместе, сообща. Умело распределить обязанности в коллективе, поощрить за старание и инициативу, заинтересовать и раскрыть спрятанный талант, вдохновить на творчество, создать теплоту и уют. И если каждый раз, когда утром встречаешь своих пытливых учеников и пишешь на доске «Классная работа», ты улыбаешься и понимаешь что это правда, то ты на своем месте. Так любите ли вы школу так, как люблю ее я, человек, посвятивший детям 38 лет своей жизни и ни разу не пожалевший о своем профессиональном выборе? Счастье – вот что дает мне моя такая непростая, но такая любимая должность – учитель и классный руководитель!