Эссе "Педагогическое кредо"

Эссе «Мое педагогическое кредо»

Каждому человеку хотя бы раз в жизни приходилось отвечать на подобный вопрос: «Кем вы хотели быть в детстве?» Если я сама задам себе этот вопрос сейчас, то с полной уверенностью скажу, что даже не стремилась стать «воспитателем детских душ». В том, что стала я преподавателем именно русского языка и литературы, большую роль сыграл мой учитель - Жадченко Валентина Григорьевна. Она привила мне любовь к филологии и педагогике. Благодаря своему учительскому таланту, научила меня разбираться в азах языкознания. Методика ее преподавания, способы подачи материала поселили в моем сердце любовь к литературе, русскому языку и интерес к их дальнейшему изучению

Мой педагогический стаж 24года. Жизненное кредо: «Учиться находить в жизни радости - это лучший способ привлечь счастье!»

Для меня Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Вот на этой мудрости и основывается мое педагогическое кредо!

Таким образом, мое педагогическое кредо стоит на трех китах: любви к детям, содружестве и сотворчестве.

Мои педагогические аксиомы просты:

- Если я хочу, чтобы ребенок любил мой предмет, я сама должна любить то, что преподаю, и тех, кому преподаю.

- Если я хочу, чтобы ребенок любил учиться, я должна работать с ним в содружестве.

- Если я хочу, чтобы ребенок проявлял инициативу, я должна его увлечь.

Учитель должен не только хорошо знать свой предмет, но и уметь жить миром ребенка. Уметь от души посмеяться над его проделками, уметь искренне радоваться его успехам и сочувствовать неудачам. Отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в их таланты, верить в то, что каждый из них - личность индивидуальная, неповторимая - вот основные составляющие, на мой взгляд, настоящего учителя.