СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эссе по обществознанию

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация предназначена для занития по подготовке к выполнению задания 29 егэ по обществознанию. Может быть полезна преподавателям обществознания, старшеклассникам.

Просмотр содержимого документа
«Эссе по обществознанию»

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Выполнение задания 29. Зайцева Е.А.

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию.

Выполнение задания 29.

Зайцева Е.А.

Вопросы   Что такое эссе? Жанровые особенности эссе? Специфика эссе по обществознанию?

Вопросы

  • Что такое эссе?
  • Жанровые особенности эссе?
  • Специфика эссе по обществознанию?
Эссе по обществознанию- это размышление на оригинальную тему с использованием обществоведческих знаний.

Эссе по обществознанию- это размышление на оригинальную тему с использованием обществоведческих знаний.

Критерии оценивания К-1 Раскрытие смысла высказывания Характер и уровень теоретической аргументации Качество фактической аргументации К-2 К-3 Успешно выполнено задание: 3 балла Максимальный балл: 5

Критерии оценивания

  • К-1
  • Раскрытие смысла высказывания
  • Характер и уровень теоретической аргументации
  • Качество фактической аргументации
  • К-2
  • К-3

Успешно выполнено задание: 3 балла

Максимальный балл: 5

Темы эссе.   «В своих бедствиях люди склонны винить судьбу, богов и все, что угодно, но только не самих себя» Платон «Не все, что разрешает закон, позволяет совесть» Платон «Сущность богатства заключается более в пользовании, чем в обладании» Аристотель «Целью политики является общее благо: народ и власть должны подчиняться закону» Аристотель  

Темы эссе.

  • «В своих бедствиях люди склонны винить судьбу, богов и все, что угодно, но только не самих себя» Платон
  • «Не все, что разрешает закон, позволяет совесть» Платон
  • «Сущность богатства заключается более в пользовании, чем в обладании» Аристотель
  • «Целью политики является общее благо: народ и власть должны подчиняться закону» Аристотель

 

Требования к написанию эссе адекватное понимание учеником проблемы (темы) и смысла высказывания соответствие содержания эссе заявленной теме выделение и раскрытие в эссе основных аспектов проблемы, на которые указывает автор высказывания аспекты проблемы должны быть раскрыты в заданном научном контексте четкая определенность позиции обучащегося, его отношения к проблеме, к мнению автора

Требования к написанию эссе

  • адекватное понимание учеником проблемы (темы) и смысла высказывания
  • соответствие содержания эссе заявленной теме
  • выделение и раскрытие в эссе основных аспектов проблемы, на которые указывает автор высказывания
  • аспекты проблемы должны быть раскрыты в заданном научном контексте
  • четкая определенность позиции обучащегося, его отношения к проблеме, к мнению автора
обоснование собственной позиции на теоретическом уровне подкрепление приведенных теоретических положений осмысленными фактами общественной жизни, социального поведения, личного опыта, логичность рассуждений выпускника отсутствие обществоведческих (сущностных, терминологических) и иных (фактических, логических, этических) ошибок  соответствие эссе требованиям жанра и нормам русского языка
  • обоснование собственной позиции на теоретическом уровне
  • подкрепление приведенных теоретических положений осмысленными фактами общественной жизни, социального поведения, личного опыта, логичность рассуждений выпускника
  • отсутствие обществоведческих (сущностных, терминологических) и иных (фактических, логических, этических) ошибок
  • соответствие эссе требованиям жанра и нормам русского языка
Проверь свои способности к философии. Вопросы Фалеса.    Что старше всего? Что больше всего? Что прекраснее всего?   Что мудрее всего?   Что общее всем?  Что полезнее  всего? Что самое вредное ?

Проверь свои способности к философии. Вопросы Фалеса.

  • Что старше всего?
  • Что больше всего?
  • Что прекраснее всего?
  • Что мудрее всего?
  • Что общее всем?
  • Что полезнее всего?
  • Что самое вредное ?
Ответы 1.Что старше всего? 1.Бог, ибо он не рожден. 2.Пространство, ибо оно охватывает весь мир, в котором вмещаются вещи. 2.Что больше всего? 3.Мир, ибо все, что прекрасно устроено, является его частью. 3.Что прекраснее всего?

Ответы

1.Что старше всего?

1.Бог, ибо он не рожден.

2.Пространство, ибо оно охватывает весь мир, в котором вмещаются вещи.

2.Что больше всего?

3.Мир, ибо все, что прекрасно устроено, является его частью.

3.Что прекраснее всего?

Ответы 4.Что мудрее всего? 4.Время, оно уже породило одно и породит другое. 5.Надежда: ее не имеют и те, у кого нет ничего другого. 5.Что общее всем?  6.Добродетель, ибо благодаря ей все иное может найти себе применение и стать полезным. 7.Порок, ибо в его присутствии портится почти все.  6.Что полезнее  всего? 7.Что самое вредное?

Ответы

4.Что мудрее всего?

4.Время, оно уже породило одно и породит другое.

5.Надежда: ее не имеют и те, у кого нет ничего другого.

5.Что общее всем?

6.Добродетель, ибо благодаря ей все иное может найти себе применение и стать полезным.

7.Порок, ибо в его присутствии портится почти все.

6.Что полезнее всего?

7.Что самое вредное?

Работа с цитатами «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В. Г. Белинский «Там, где великие мудрецы имеют власть, подданные не замечают их существования» Лао-Цзы «Свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого» М. Бакунин «Культура есть неотвратимый путь человека и человечества» Н. Бердяев

Работа с цитатами

  • «Создает человека природа, но развивает и образует его общество» В. Г. Белинский
  • «Там, где великие мудрецы имеют власть, подданные не замечают их существования» Лао-Цзы
  • «Свобода одного заканчивается там, где начинается свобода другого» М. Бакунин
  • «Культура есть неотвратимый путь человека и человечества» Н. Бердяев