Этическая беседа "Умеем общаться"

Тема. Умеем общаться.

Цель: формирование умения общаться с окружающими, соблюдая морально-этические нормы принятые в человеческом обществе.

Задачи:

- способствовать развитию адекватной нравственной самооценки учеников, позитивных оценок в построении отношений с одноклассниками;

- развивать способность к нравственному выбору в жизненных ситуациях;

- способствовать повышению авторитета нравственных норм в поведении учащихся.

Представьте себе, что вы оказались на необитаемом острове, как Робинзон Крузо, проживший в полном одиночестве 28 лет!

- Что чувствует человек в такой ситуации? (одиночество, скуку, грусть, тоску)

- Чего ему БОЛЬШЕ ВСЕГО не хватает? (Общения с людьми)

- Самое ценное в человеческом обществе – это возможность общения друг с другом! Я рада, сегодня пообщаться с вами!

- Догадались, о чем пойдёт сегодня наш разговор? (об общении)

-Ребята, как вы понимаете слово «общаться»?

- Значит, общение – это дружеские или деловые взаимоотношения между людьми, основанные на взаимном интересе.

- С кем вам больше всего нравится общаться? Чего вы ожидаете от общения? (радость, интерес, можешь рассказать или узнать что-либо интересное, поделиться радостью или печалью…)

- Как вы думаете, любой ли человек приятен в общении? Когда вам неприятно общаться? (если дразнят, грубят…)

- Значит, чтобы быть приятным в общении надо соблюдать какие-то правила культуры общения.

-Я предлагаю вам сыграть в игру «В магазине зеркал».

В магазин, где много больших зеркал, зеркала – это вы, ребята, пришёл человек с обезьянкой на плече. (выбрать водящего – обезьянку, в каждой группе). Она увидела себя в зеркалах, и подумала, что это другие обезьянки, стала корчить им рожицы: улыбнулась, поприветствовала – ей улыбнулись, поприветствовали. Нахмурилась, скорчила злую гримасу. Обезьянки в зеркалах ответили ей тем же. Пригласила играть – и её пригласили. Топнула ногой, погрозила кулаком, и ей зеркала ответили тем же. (Что ни делает обезьянка, все остальные в точности повторяют её движения)

- Какое правило культурного общения возьмём из этой игры? ( Как ты поступаешь с людьми, так и они – с тобой)

- Да, если ты хмурый, то почему-то встречаются хмурые, грустные лица, а весёлому, доброжелательному человеку в ответ улыбаются все прохожие.

-Еще одна игра «Комплименты»

Встанем в круг, обратимся к соседу, называя его по имени и вспомним, что-то приятное, связанное с этим человеком. (Начинает учитель: Саша, ты так хорошо подежурил в классе! Ириша, как светятся твои глазки! Арпине, ты такая спортивная девочка! )

- Мы только что говорили друг другу комплименты. Как вы поняли, что такое комплимент?

- Да, это искренние приятные слова, которые говорят человеку, чтобы выразить ему своё расположение.

- Что вы чувствуете, услышав своё имя и комплимент? (приятно, что обращаются именно ко мне, проявляют внимание)