Эволюционное происхождение человека 10 класс

Вспомним:

Какое существо, предположительно, дало начало двум эволюционным ветвям, от одной из которых произошел человек?

25 млн. лет назад

Дриопитек

• Рост – 60 см
• Объем головного мозга – 350-380 см3
• Руки приспособлены для раскачивания
• Древесный образ жизни
• Мог подолгу сидеть, выпрямившись
• Орудий труда не имел

Ответим на вопросы:

• Дайте определение понятию «биологическая эволюция»?
• Назовите движущие силы эволюции по

Ч. Дарвину

• Назовите основные группы доказательств эволюции?
• Прошёл ли человек, как биологический вид, эволюционный путь?
• Назовите систематическое положение человека.
• Только ли биологические факторы повлияли на происхождение человека?

Недостаточно знаний о том, какие факторы, кроме биологических, повлияли на эволюционное происхождение человека?

Проблема:

Тема урока:

Эволюционное происхождение человека

Цели урока:

• Изучить эволюционное происхождение человека.

Задачи урока:

• Вспомнить о том, как изменялось представления людей о происхождение человека ;
• Привести доказательства родства человека с животными;
• Выяснить какие факторы, кроме биологических, повлияли на эволюцию человека, согласно современным представлениям.

§ 44, стр.186

Ответьте на вопрос:

Как можно назвать эволюцию человека?

антропогенез

Антропогенез - …

исторический процесс становления биологического вида Человек разумный ( Homo sapiens )

§ 44, стр.186 - 187

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ О ПРОИСХОЖДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА

Теории сотворения человека Творцом

Космическое происхождение человека

Научные теории

Работа с учебником:

§44, стр.187

Назовите имя ученого, который впервые поместил человека в одну группу с приматами?

Карл Линней

(1707 – 1778 гг.)

Работа с учебником:

§44, стр.187

Назовите автора книги «Происхождение человека и половой отбор»?

Используя текст учебника, выпишите «+» и «-», предположений Ч. Дарвин о происхождении человека.

Чарльз Дарвин

ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ (факторы) АНТРОПОГЕНЕЗА

БИОЛОГИЧЕСКИЕ

СОЦИАЛЬНЫЕ

Мутации, изоляции, дрейф генов, популяционные волны,

Естественный отбор

Общественный образ жизни, трудовая деятельность, речь и сознание

Социальные свойства:

Изменение окружающей среды с помощью орудий труда

Биологические свойства:

Развитие по общим биологическим закономерностям

Знание :

Раскрыл соотношение биологических и социальных факторов в антропогенезе и разработал трудовую теорию.

«Труд сделал из обезьяны человека»

Фридрих Энгельс

(1820-1895 гг.)

Какие доказательства эволюции можем применить при сравнении?

Рудименты - органы или остатки органов, выполнявшие определенные функции у предков и плохо развитые у человека.

Атавизм (от лат. atavus — предок) - появление у человека признаков, которые существовали у отдалённых предков и были утрачены в процессе эволюции.

Человек: объем головного мозга 1300-1500 куб.см.

Примат: объем головного мозга около 600 куб.см.

Человек: мозговая часть преобладает над лицевой, нет надбровного валика, есть подбородочный выступ.

Примат: преобладает лицевой отдел, мощные челюсти, выражены надбровные дуги.

Человек: наличие изгибов, S – образная форма.

Грудная клетка сплющена

Примат: изгибов позвоночника нет, грудная клетка широкая.

Человек: таз широкий, принимает на себя основную нагрузку.

Примат: таз не широкий.

Человек: стопа имеет свод, большой палец не противопоставлен.

Примат: стопа плоская, свода нет, большой палец противопоставлен.

Человек: пальцы менее длинные, большой палец противопоставлен, пальцы подвижны.

Примат: пальцы более длинные крюкообразные, менее подвижные.