Форма и строение Земли

Мультимедийная

разработка урока

по предмету

«Окружающий мир»

для обучающихся 2 класса

по теме

« Как люди представляли форму Земли. Строение Земли»

Чижик Елена Александровна,

учитель начальных классов

Цели:

• образовательная – организовать деятельность об учающихся по систематизации знаний и расширению представлений о форме Земли и ее строении;
• развивающая - развивать умение работать с информацией (обрабатывать ее разными способами, критически относиться к информации); развивать речь, память, логическое мышление обучающихся;
• воспитательная – воспитывать любознательность, интерес к предмету, расширять кругозор обучающихся.

Тип урока : изучение и первичное закрепление нового материала

Оборудование к уроку:

• аудио материалы;
• мультимедийная установка, презентация к уроку;
• глобус

Место проведения:

кабинет начальных классов

Структура урока

• Организационный момент – 2 мин
• Этап актуализации знаний – 8 мин
• Этап изучения нового материала и способов деятельности – 15мин
• Этап первичной проверки понимания изученного – 8 мин
• Этап обобщения и систематизации – 7 мин
• Этап информации о домашнем задании – 2 мин
• Этап подведения итогов. Рефлексия – 3мин

Методическое обеспечение

• Образовательная программа (приложение1)
• Конспект урока (приложение 2)
• Учебные пособия (приложение 3)
• Приемы технологии развития критического мышления (приложение 4)

Дидактический материал:

• Мультимедийная презентация для обучающихся по теме « Как люди представляли форму Земли. Строение Земли »(приложение 5)
• Раздаточный материал (дневники исследования, инструкции по применению приема «Инсерт») (приложение 6)

1 этап

Организационный момент

1. Приветствие, создание благоприятной психологической атмосферы

2. Деление класса, по желанию обучающихся, для работы в группах

2 этап

Актуализация знаний

На этом этапе урока обучающиеся обобщают сведения о планете Земля, которые они получили на предыдущих уроках.

Учитель предлагает вниманию детей кроссворд с выделением «ключевого»слова.

Проверка домашнего задания

Презентация творческих работ , выполненных дома, на тему «Голубая планета Земля»

Что мне известно по данной теме, вопросу

Обучающиеся самостоятельно заполняют первую колонку дневника и обсуждают известные им факты .

Заполнение дневников исследования

Что мне известно по данной теме, вопросу

Что нового я узнал

Целеполагание

Учитель ставит проблему. На основе ответов обучающихся предлагает им сформулировать тему урока.

3 этап

Этап изучения нового материала и способов деятельности

Учитель предлагает найти доказательства того, что Земля имеет форму шара и раскрыть тайны ее строения.

Организована самостоятельная поисковая деятельность в группах на основе приема технологии РКМ «Инсерт» по текстам и дополнительной литературе.

4 этап

Этап первичной проверки понимания изученного

На этом этапе обучающиеся представляют аргументированные выводы по предложенной информации, обсуждают известные им факты и вносят новые знания в дневник исследования (вторая колонка).

Заполнение дневников исследования

Что мне известно по данной теме, вопросу

Что нового я узнал

1.Земля-третья планета от Солнца.

2.Земля движется вокруг Солнца.

3.Земля похожа на футбольный мяч.

1 . Древние люди думали, что Земля плоская и лежит на спинах слонов.

2.Первое путешествие вокруг Земли доказало, что у нее нет начала и конца.

3.Ученые считали что Земля шар и придумали глобус.

4.. Фотографии из космоса доказывают что Земля-шар.

5.Земля не пустой шар. Она состоит из нескольких слоев: ядра, мантии, коры.

6. Строение Земли похоже на яйцо.

5 этап

Этап обобщения и систематизации

• Просмотр презентации «Форма и строение Земли», содержащей соответствующую информацию и вопросы для организации обратной связи в ходе фронтальной беседы.
• Выполнение теста с целью обобщения знаний, полученных на уроке.

6 этап

Этап информации о домашнем задании

Обучающимся задается дифференцированное домашнее задание

1. Повторение материала учебника(с. 54-55)

2.Дополнительное задание(по желанию) изобразить Землю в разрезе или подготовить презентацию по теме «Моя планета»

МОУ«Средняя общеобразовательная школа№1»

7 этап

Этап подведения итогов. Рефлексия

• Подведены итоги урока
• Организована рефлексия

Что по Вашему мнению было самым интересным на уроке? Какими знаниями хотели поделиться с родителями,друзьями.

3. Осуществлена самооценка своих достижений на “Лестнице успеха”

Спасибо за внимание.