«формирование гражданского самосознания обучающихсяв условиях современной школы»

«ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО САМОСОЗНАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ»

Тот, кто не любит свою страну, ничего любить не может.

Джордж Гордон Байрон

“ Как нет человека без самолюбия, – так нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека...”

К.Д.Ушинский

«Патриот», «патриотизм», «гражданин» - слова греческого происхождения и переводятся как соотечественник, родина. В российском лексиконе эти слова появились в петровскую эпоху. 

Идея патриотизма - нравственно-организующее начало жизни русского народа. Её понимают как идею отечественного единения, согласия, защиты родной земли, идею равноправности народов, идею морального долга перед обществом, идею ответственности за судьбу Отечества.

1 направление.

  Воспитание на боевых традициях народа и Вооруженных Сил.

Данное направление включает в себя следующие мероприятия:

• Мероприятия по увековечиванию памяти павших в борьбе за независимость нашей Родины (Традиционная ежегодная Героическая поверка, митинг-парад 9 мая).
• Проведение уроков Мужества, классных часов к Дням Воинской славы, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны. Поздравление и выступление перед ветеранами войны и труда, шефская помощь.
• Сбор материала о судьбе своих предков, родственников – участников ВОВ, локальных войн. Знакомство с семейными реликвиями, хранящими память о ВОВ.
• Празднование памятных дат, проведение выставок, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов.
• Проведение конкурсов военно-патриотической песни, смотров строя и песни, военно-спортивных соревнований, а также других праздничных мероприятий, посвященных великим праздникам.
• Посещение краеведческого музея школы, экскурсии по родному краю

• 2 направление.
•   Историко-краеведческая работа

Знание истории своего края обогащает духовно, развивает чувство патриотизма, гордости за свой народ. В этом направлении проводятся разнообразные мероприятия:

– экскурсии в городской краеведческий музей, школьный Зал боевой славы,  – уроки-знакомства с историко-архитектурными памятниками города и края; – изучение декоративно-прикладного искусства: народного костюма, обычаев и праздников; – оформление стенгазет – конкурсы лучших чтецов –– экскурсии по живописным местам края;

3 направление.

  Формирование правовых знаний

Гражданин должен не только любить свою родину, но и знать и уметь защищать свои права.

– изучение правил поведения в школе и общественных местах; –встречи с представителями правоохранительных органов, , медработниками; – встречи с представителями суда и прокуратуры; – общешкольные мероприятия; – работа Совета профилактики правонарушений среди несовершеннолетних; – работа Совета школы; работа социально-психологической службы школы.

4 направление. 

Воспитание на культурных традициях народа

– уроки гуманитарного цикла;–урок«ОРКСЭ»; – организация и проведение тематических вечеров, бесед; – изучение обычаев, традиций, праздников своего народа;– изучение своей семьи, составление генеалогического дерева семьи; организация и проведение диспутов, дискуссий на нравственные и этические темы.

Проведение конкурсов военно-патриотической песни, смотров строя и песни, военно-спортивных соревнований, а также других праздничных мероприятий, посвященных великим праздни кам.

https://www.youtube.com/watch?v=8kQ2x0WUHe4 Урок памяти «Блокадный Ленинград»

https://www.youtube.com/watch?v=ZRmVcswOdgc

Конкурс смотра строя и военной песни

Акция «Письмо солдату»

Изучение декоративно-прикладного искусства: народного костюма, обычаев и праздников;

• Праздник «Масленица »

Конкурсы лучших чтецов

https://www.youtube.com/watch?v=qoKtr7aZ8K0

Большой Всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества , номинация «Живое слово».

Участие в Республиканских конкурсах

• Я,Паламарчук Неля Алексеевна, работаю учителем начальных классов в МБОУ СШ№2 пгт Ленино Республики Крым с 1992 года, придерживаюсь принципов гражданско-патриотического воспитания и духовно- нравственного, принимаю участие во всех воспитательных мероприятиях школы, мои учащиеся занимают призовые места в муниципальных и Республиканскх турах Республиканских творческих конкурсах, а также в интеллектуальных конкурсах Всероссийского уровня . Воспитываю у учащихся активную жизненную позицию, занимать определенное место в социуме :ориентироваться на успех и высокие учебные достижения .
• Кроме того повышаю свои возможности, прохожу обучение на курсах повышения квалификации участвую в различных конкурсах повышения и развития педагогического мастерства с хорошей результативностью.
• Не так-то просто победить,
• Но невозможных целей нет!
• Себя хочу я похвалить
• И пожелать еще побед!
• Своим трудом всегда старайся
• Добиться целей всех,
• Шагай вперед и не сдавайся,
• Ведь ждет таких, как я , успех!