СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Формирование лексических навыков.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок к УМК Ю.А.Комаровой, 2 класс. Урок направлен на первичное закрепление новой лексики.

Просмотр содержимого документа
«Формирование лексических навыков.»

Первичная отработка лексики.

Первичная отработка лексики.

Why, Willy? Why, Willy? Why?

Why, Willy?

Why, Willy?

Why?

 A black cat sat on a mat.  [ ǝ blæk kæt sæt Ɔn ǝ mæt ]

A black cat sat on a mat. [ ǝ blæk kæt sæt Ɔn ǝ mæt ]

 We see the Black Sea.  [wi: si: ðǝ blæk si: ]

We see the Black Sea. [wi: si: ðǝ blæk si: ]

My name’s … I’m … p. 25

My name’s …

I’m …

p. 25

     What’s this?   It’s a teddy bear.

What’s this?

  • It’s a teddy bear.
What’s this?

What’s this?

   What’s this?  It’s a ball.

What’s this? It’s a ball.

What’s this?

What’s this?

What’s this? It’s a doll.

What’s this?

It’s a doll.

What’s this?    It’s a doll house.

What’s this?

  • It’s a doll house.
What’s this?   It’s a boat.

What’s this?

  • It’s a boat.

What’s this? It’s a computer.

What’s this?

  • It’s a computer.
What’s this?

What’s this?