Формирование познавательных УУД на уроках истории в 5 классах

Формирование познавательных УУД у обучающихся 5-х классов на уроках истории

Автор: Макарова Екатерина Николаевна

Школа должна ребенка:

• Научить учиться
• Научить жить
• Научить жить вместе
• Научить работать и зарабатывать

( из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»)

Познавательные УУД

• Общеучебные
• Логические
• Постановка и решение проблем

Общеучебные универсальные действия

Выделение познавательной цели

Поиск информации

Структурирование знаний

Речевое развитие

Выбор способов решения задач

Смысловое чтение

Контроль и оценка процесса

Решение проблем

знаково-символические действия

моделирование

преобразование модели

Познавательные УУД

• Поиск и выделение необходимой информации
• Осмысление прочитанной или услышанной информации
• Извлечение необходимой информации
• Определение основной и второстепенной информации
• Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера

Приёмы развития познавательных УУД в 5 классах:

• Работа с иллюстрациями
• Создай кроссворд ( ребус, шараду , синквейн )
• Текст с ошибками
• Задания на соответствие
• Определи лишнее звено в логической цепочке

Установите соответствие в именах олимпийских богов

Апполон

Посмотри внимательно на иллюстрацию, и ответьте на вопрос: «Чем была вооружена армия ассирийцев?»

Изобретения, сделанные в Древнем Китае:

Результативность

• Личностное развитие – развитие индивидуальных, нравственных и эмоциональных качеств
• Социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и патриотических убеждений
• Интеллектуальное развитие – развитие индивидуальных качеств личности
• Успешное участие учащихся в олимпиадах и различных конкурсах