Формирование ценностей здорового образа жизни

Формирование ценностей здорового образа жизни у дошкольников. Физкультурно- оздоровительные мероприятия в режиме дня подготовительной группы.

Цели: - Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у воспитанников, родителей ответственности в деле сохранения собственного здоровья. -Активизация педагогического потенциала семьи в вопросах формирования ценности здоровья через использование различных форм работ с родителями по пропаганде здорового образа жизни.

По данным отечественных и зарубежных исследователей , здоровье человека на 50-55 % зависит от собственного образа жизни, 20-25 % - от окружающей среды , 16-20 %- от наследственности , 10-15 % - от уровня развития здравоохранения в стране.

Физкультурно- оздоровительная работа с детьми.

В нашем детском саду созданы хорошие условия для полноценного физического развития и оздоровления детей. У нас функционирует спортивный зал, бассейн, музыкальный зал.

Утренняя гимнастика

По порядку, стройся в ряд,

на зарядку

все подряд.

Физкультурные занятия

Чтоб успешно развиваться, надо спортом заниматься. От занятий физкультурой будет стройная фигура.

Нам полезно, без сомненья, все, что связано с движеньем.

Занятия в бассейне.

Мы купаться не боимся,

вместе плаваем, резвимся.

Сауна

В сауне мы паримся чтобы не болеть. Носик помассируем, ножки будем греть.

Физкультминутки на занятиях.

Вот отличная картинка- мы как гибкая пружинка. Пусть не сразу все дается , поработать нам придется.

Гимнастика после сна (с элементами точечного массажа)

Чтобы нам совсем проснуться, надо сильно потянуться, пальцами погладить ушки,

до свидания, подушки.

Использование комнатных растений (поглощают вредные химические вещества , выделяют фитонциды)

Нам растения помогают, воздух в группе очищают.

- Прогулки. - Двигательная активность в свободной деятельности. - Полноценное питание. - Закаливающие процедуры. - Беседы о здоровом образе жизни, игры, занятия. - Привитие санитарно-гигиенических навыков . - Создание благоприятного психологического климата в группе. - Использование личностно-ориентированных бесед с детьми с аффективными невротическими проявлениями.

Работа с родителями.

- Родительские собрания,, консультации - педагогические беседы с родителями по проблемам - информационные материалы: папки , стенд «Как я расту»

- показ занятий для родителей - организация совместных дел

Спортивный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья»

Физкультурникам –почет их всегда награда ждет будут бегать и играть, физкультуру прославлять

Чтоб проворным стать атлетом проведем мы эстафету.

Чтобы было веселее, мяч возьмем мы поскорее

А в награду- мандарин, золотистый, сочный, витаминов полон он, всем по нраву точно!

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

« Я не боюсь еще и еще раз повторить : забота о здоровье – важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.» В.А. Сухомлинский.

Презентацию подготовила:

воспитатель подготовительной группы

Кузьмина Е.А.

МДОУ № 53

2011г.