Фрагмент рабочей программы

Раздел курса

(соответствует срокам практики)/количество часов на курс

Содержание учебного предмета (дидактические единицы)

Количество часов на дидактическую единицу

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные результаты

(к разделу)

Универсальные учебные действия

(к разделу)

Формы контроля

Формула произведения. Классификация задач. / 5 ч

Формула произведения: а = Ь • с

1

- выполняют сложение и вычитание однородных величин,

умножение и деление величины на однозначное число;

- решают задачи в одно-два действия: представлять текст задачи, планировать

ход решения, записывать решение и ответ, анализировать решение (искать другой

способ решения), оценивать ответ (устанавливать его реалистичность, проверять

вычисления);

Познавательные:

- представляют текстовую задачу, её решение в виде модели, схемы,

арифметической записи, текста в соответствии с предложенной учебной

проблемой.

Коммуникативные:

- комментировать процесс вычисления, построения, решения;

объяснять полученный ответ с использованием изученной терминологии;

– задают

вопросы, высказывать суждения, оценивать выступления участников, приводить

доказательства своей правоты, проявлять этику общения;

Регулятивные:

- осуществляют контроль процесса и результата своей деятельности

- планируют этапы предстоящей работы, определять последовательность

учебных действий;

Контрольная работа

Решение задач с использованием формулы произведения

1

Классификация задач

1

Решение задач разных типов..

1

Решение задач разных типов (С-36)

1