Фрагмент занятия "Моя семья"

Слайды

Деятельность педагога

Деятельность обучающихся

Комментарии по работе со слайдами

2.

Здравствуйте, ребята!
Давайте вместе попробуем произнести слово «семья» вот так: «Семь — я».

Попробуйте услышать, какие два слова спрятались в этом слове? СЕМЬ-Я, СЕ-МЬЯ (СЕМЬ, Я).

Во-первых, “семь” это особое, таинственное, волшебное число. Вспомните, где мы его встречаем? (семь чудес света, семь дней недели, семь планет на небе, на свете было семь мудрецов)

Приветствие педагога.

Дети с педагогом произносят слово «семья».
Дети думают, почему же слово семья образовалось именно от этих слов.
Вспоминают, где встречали слово «семь»

Педагог показывает на слайде как необходимо произнести слово «семья».

Педагог:

-Посмотрите на слайд, где же мы можем встретить число «семь». Картинки появляются последовательно по щелчку.

3.

-Как вы думаете, что это значит?

На самом деле, приглядитесь повнимательнее к своим родным. Ваша улыбка напоминает мамину, походка — папину, цвет глаз такой же, как и у бабушки, овал лица и родинка — как у дедушки. Конечно вы похожи на своих братьев и сестер. Но сходство проявляется не только во внешности, вы унаследовали от родителей, бабушек и дедушек многие черты характера.

- Кто у вас самые родные и близкие люди?

Ответы детей

Педагог:

-Посмотрите как выглядит семья. Ваша семья выглядит так же. Фото появляется по щелчку.

4.

-Сейчас вы прослушаете музыкальное сопровождение...Льва Лещенко "Родительский дом" и после этого вам необходимо ответить на вопросы:

-Какие чувства передает у вас музыка? Какие эмоции возникли у тебя?

-Что хочется делать после прослушивания музыки?

Прослушивание музыкального сопровождения. Ответы детей

«Слушай, анализируй, размышляй».

Нажать на значок «аудио» и автоматически пойдет песня.
Вопросы появятся по щелчку после прослушивания песни.

5.

-Сейчас я предлагаю вам разгадать кроссворд по теме »Семья»

Разгадывают кроссворд

Кроссворд и вопросы представлены на одном слайде, высветится информация вся вместе

6.

-Вот вы и узнали сегодня новую для вас информацию.

- В каком эмоциональном состоянии вы находитесь, насколько понятна и принята информация, которая была представлена?

Дети оценивают себя

Итог(последний слайд) необходим для педагога и детей, чтобы оценить, насколько занятие было понятно детям.