Фрагменты уроков по теме "Формы слова"

Формы слова. Окончание (учебник В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, 3 класс, 1 часть, с.79).

Учитель: Давайте почитаем текст.

Дети читают текст.

Учитель: Молодцы. Теперь давайте выполним задания после текста. (Читает вопросы данные в упражнении).

Дети отвечают.

Учитель: Выпишите выделенные слова и выделите в них корень. Как вы думаете, что поменялось в этих словах?

Дети выписывают и отвечают: Окончание.

Учитель: Верно. Как вы уже поняли, тема сегодняшнего урока «Окончание». Теперь выделите в словах ту часть, которая изменяется.

Дети выделяют окончание.

Учитель: Хорошо, понаблюдаете, как в зависимости от контекста менялась форма слова.

Дети наблюдают.

Приставка (учебник В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, 3 класс, 1 часть, с.84).

Учитель: Давайте прочитаем слова и рассмотрим рисунки.

Дети читают слова.

Учитель: Какая часть в каждом слове внесла новый оттенок значения и образовала новое слово?

Дети: Приставка.

Учитель: Верно. Где находится эта часть в слове: перед корнем или после корня?

Дети: Перед корнем.

Учитель: Верно, тема нашего урока «Приставка». Теперь выделите в этих словах приставки.

Дети выделяют.

Учитель: Скажите, как поменялось лексическое значение слов? Что каждый из них стали означать?

Дети отвечают.

Суффикс (учебник В.П. Канакина, В.Г. Горецкий, 3 класс, 1 часть, с.89).

Учитель: Давайте прочитаем слова из столбиков.

Дети читают.

Учитель: В чём их сходство и различие?

Дети отвечают.

Учитель: Какая часть слова внесла новый оттенок в значение однокоренных слов и образовала новое слово?

Дети отвечают: Суффикс.

Учитель: Как поменялось смысловое значение при добавлении разных суффиксов?

Дети отвечают.

Учитель: Верно. Тема урока «Суффикс». Что вы еще знаете об этой части слова?

Дети отвечают.

Учитель: Как поменялся смысл этих слов после того, как добавился суффикс?

Дети отвечают.

Учитель: Верно. Теперь спишите слова и выделите в словах все части слова.

Дети выписывают и выделяют.